小班语言优秀教案及教学反思《我与天线宝宝做游戏》_第1页
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文档简介

小班语言优秀教案及教学反思我与天线宝宝做游戏活动目标：1、通过看看、认认、读读，培养幼儿正确的解音能力，学会正确的发音。2、复习字“迪西”，学习新字“丁”、“波”、“拉”。活动准备：天线宝宝胸卡若干;大字卡一套;小字卡若干;天线宝宝玩具。活动过程：1、打电话引出课题。师：今天，天线宝宝要和我们一起做游戏，我们一起看看谁来了?2、 看认认读读、放幻灯片1，问：“谁来了?”(幼儿回答)、放幻灯片2，一起认读汉字“迪西”。、依次认读汉字“丁丁”、“小波”、“拉拉”。3、游戏“捉迷藏”你们知道天线宝宝想和我们做什么游戏吗?(捉迷藏)天线宝宝藏在字宝宝后面，小朋友念对了，天线宝宝就会出来了。出示字卡，幼儿集体认读，念对了，出示相应的天线宝宝。4、游戏“找朋友”、请小朋友从椅子底下拿出天线宝宝的胸卡，先看看是谁。然后听好老师的口令，老师说：“丁丁”，如果你的胸卡是丁丁就站起来，看谁站得快。、让幼儿看字卡玩“看谁站得快。”、帮天线宝宝找到相应的字宝宝，把它贴在字宝宝的下面。、大家一起看看有谁找错了。5、看碟片与天线宝宝一起跳舞。活动反思：幼儿喜欢做游戏，教师适时地开展对教学有帮助的游戏活动，会将原本枯燥的识字变为幼儿乐学的活动。幼儿在游戏中学习，全身地投入，真正让幼儿体验到了玩中学

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