小班幼儿老师个人成长计划

1、小班幼儿老师个人成长计划篇一：幼儿园教师个人成长计划 幼儿园教师个人成长计划 大二班 * 作为一名幼儿园教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点， 努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适 应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。一年之计在于春，新学期又已来到，新事物不断在长出，为了让 自己在新一年里收获更多，我也对自己在新学期里的工作做一个 计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为 一名教师应具有的素质。一、个人基本情况介绍：在各我已经在幼师岗位已两年了， 这两年来在园领导的带领下， 位教师的指导、帮助下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作 中得到了一

2、定的进步。工作两年中先后带教小班和中班，积累了 一定的工作经验。二、现状分析：1、优势：1）两年的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心 得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和 无措。2) 随着两年家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经 验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老 师的工作。3) 有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念 的冲击。2、不足：1) 因为我是一名新教师，工作只有两年时间，只教过小班和中 班的幼儿，缺少对大班年龄幼儿的管理和教学经验。2)在专业知识的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制 作等，可从特长的角度

3、，我的艺术活动能力较弱。随着教学工作 的不断深入和开展，以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个 角度来看，我必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、 弹奏等教学技能技巧的提高。三、个人发展目标：1. 在本学期里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断 创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型教师。2. 提高自身的教育技能技巧， 如：绘画、手工制作、 弹奏乐器等3. 尽快提高自己对大班幼儿的管理和教学能力。4. 努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、 掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。5. 继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。四、措施：1.多向富有

4、教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争 取尽快提高自己对大班年龄幼儿的管理和教学能力。2.积极向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力 使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。3. 主动关心学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊 物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新 技能。4. 提高教学和科研能力。进行如何提问和对幼儿给予的信息适时 有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进一 步探索适合本班的教育内容、教育方法。5. 幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。我们还 要苦练各种技能技巧，把自己综合素质提高。如：教育教学观摩、 教

5、师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。6. 利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考 专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。“给孩子一杯水，不仅要有一桶水，而且要有长流水。 ”一个优 秀的教师，必须要有深厚的文化底蕴，在今后的工作中，我将努 力让学习成为自己的习惯，使自己向成功型的教师迈进，收获更 多。2015 年 3 月 3 日 篇二：幼儿园小小班个人成长计划小小班个人成长计划 小小 2 班一、作为一个幼教刚出来的新老师： 首先要做到关心和热爱每一 个孩子，关注每一个孩子的每一滴成长，尽自己最大的努力满足 孩子发展的需求，树立起“一切为了孩子，为了孩子一切”的

6、崇 高思想。其次，在日常生活中，我时刻提醒自己，加强自身的修养，为孩 子做出榜样和表率。再次，关心集体关心他人，团结合作，进一 步提高自己为人处事的能力。最后，为自己树立正确的人生观，教育观，社会观和道德观。二、努力提高自己的专业素质首先，在理论学习中成长： 主动关心学前教育的信息和专业理论。 通过多种的途径来吸取教育方面的新知识，新技能。 自学有关托儿班幼儿的年龄特点和托班教育内容。 利用一些下班时间和假期进行学前教育的自学考试学习。其次，在实践中成长： 积极参加专业学习的培训和教研活动。 尊重孩子，走近孩子，了解孩子，用各种方法去诠释孩子在 日常生活中的想法和做法。 探索适合托儿班的教育内

7、容、教育方法。 学习在工作中发现问题，反思自己的教学，每周记录教学工作中的困难，以及相关资料的收集和整理。 在活动中，学习对幼儿一言一行的观察，及对事物的观察，行 为和态度，学习的状况，并进行一些记录，提高自身的观察，提 高专业技能。 认真做好教学和阅读笔记，积累自己学习和工作上的经验。三、努力的方向在本学期指定了以下的目标： 尽快提高自己对中小班的幼儿管理和教学能力。 努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研工作，尽快了解、 掌握小小班幼儿的年龄特征和发展特点。 加强家长工作的同步开展，做到与家长适时、有效的沟通。四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到不请假，不无故迟到，不旷 课，用饱满

8、的热情对待工作。这是我的个人成长计划，我一定努力去完成，也希望各位同事 及领导加以督导和指正，希望在幼儿园领导的培养下，在自己的 努力下，会有所收获，有所成长。篇三：小班教师个人计划小班老师个人计划很高兴成为一名幼儿教师，成为一名实验实验幼儿园的老师。 然刚进幼儿园，毫无经验。但是很荣幸的可以跟一名非常优秀的老师在一起搭档。 虽然几天 的工作都是主班老师在忙。但是却让我明白了，幼儿老师不是和小朋友做游戏那么简单的。 希望各位老师在以后的工作中看到我有不足的地方，可以指出来，并且帮助我解决困难，以 下是我对这学期的一个工作计划。教学方面：一：了解幼儿基本情况和特点：1、 跟幼儿多接触 沟通，建立

9、良好的关系。2、 实习班级授课方式，教学计划，备好自己的教案。跟主班老师多交流经 二：配合主班老师工作1 认真配合主班老 师，把幼儿照顾好，不懂得事就要问。2 跟班主任搞好关 系，创建和谐平等的环境。三：与家长进行良好沟通1：注意观察幼儿的举动，如果孩子有什么异常行动，及时和家长沟通联系、2：在上班时候要以认真态度对待家长。如果家长有什么意见或疑问， 要及时上报领 导或班主任老师并帮已解决个人努力方向1 尽快熟悉教学程序和计划。多学多看多听多问2 发挥自己的强项，尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们， 3 踏实努力做 好自己的本职工作，争取成为幼儿园的优秀教师。以上是我对本学期工作和个人要

10、求上的一个计划和目标， 也希望 各位老师和领导能 加以监督和指正。最后预祝本学期工作圆满结束小六班 刘桂雨 2015/3/9小小班教师个人工作计划新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主， 具体计划工作主 要有以下几点：一、思想方面要遵守园里的规章 制度，积极认真地投入工作，要平等对待每位幼儿，认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，以饱满的热情参加新的工作。二、个人学习方面在做好自己本职工作的情况下，加强教育教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，用自己的一言一行，一举一动去

11、潜移默化幼儿，业务上精准求精，平时在工 作中遇到问题能和班级人员共同商量，认真参加教研活动，树立“终身学习”目标。三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，对幼儿有爱心、耐心，跟幼儿建立一种平等关系， 视孩子为自己孩子，对家长热情，并向家长反馈幼儿在园的表现， 做到对每个幼儿心中有教， 上班做到不迟到，不早退，认真填写幼儿生活记事本， 做好安全、卫生工作，强化安全管理， 加强“安全第一”意识，做到时时处处讲安全，对幼儿进行自我保护意识教育，做好交接班工作，培养幼儿生活自理能力，组织幼儿户外活动，如：散步、跑步或做游戏等。并且保证幼儿户外活动量，促进幼儿身心发展。四、家长工作1.及时与家长反馈幼儿

12、信息，加强互动。2.做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现， 让家长了解孩子的在园情况， 并 及时配合我们的教学工作。五、再多一点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。这就是我这学期的工作计划，我一定在今后工作中不断地充实自己，扬长避短，再 接再厉！篇三： 2015 年幼儿园教师个人工作计划2015年幼儿园教师个人工作计划作为一名幼儿教师及班主任，我深知幼儿的教育是根的确良教 育，在本学期严格遵守教育法规，师德及热情的心完成园内安排的各项工作， 积极参加园里各 项活动。、教育教学在一日活动中在教学活动中，根 据班上幼儿年龄特点，充分调动各种感知和事物， 注意教育给幼儿初浅的，简单的生活

13、知识经，培养幼儿独立解决问题的能力。 在教学中处理 好师幼关系，以多种形式引导幼儿的积极参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，认 真领会新纲要 ，更好的培 养幼儿全面发展。二、班级日常管理教育幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动，教育幼儿关心集体，关 心同伴，做个文明礼貌的好孩子。加强幼儿一日常规，使幼儿在学习、生活习惯在上学期原 有的基础上有一定发展，平时加台晨间工作，如实填写“消毒记录” ，交接班记录等各项表 格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，根据天气变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以 特殊的关爱，做到早发现，早治疗。三、安全工作1、教给幼儿一些安 全知识，强化幼儿的安

14、全意识和自我保护意识，不玩火、水、电，不从高处往下跳，上下楼梯靠右 行，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险，会大声呼救，并认真做好安全教育工作 并做好交接班工作，发现总是汇报，妥善处理。四、家长工作利用幼儿入园，离园机会与家长多沟通，交换情况交流幼儿在园内，园外的表现， 不定期与家长电话联系，如果遇到特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系， 有生病的幼儿 及时向家长联系。总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性，我会总结他人及自己的教育教学经验， 学习他人的长处，更好的运用到自己的教育教学实践中。 我相信我会以饱满的热情， 全新的 投入到自己的教育事业中。2015 年小班下学期班务计划转眼间迎

15、来了新学期，我们班孩子们又长大了一些， 自理能力又 提高了很多，但是，相信我们会在工作中齐心协力，共同做好班级各项工作， 相信我们班的 孩子一定能更好的发展，现将制定以下工作计划：一、班级情况分析本学期我班共有幼儿 名，经已在小班学习了一个学期。经过我们一学期的训练， 孩子能自己吃饭，自己入厕，但是，日常与同伴之间争夺玩具发 生攻击行为，有的幼儿 很任性，有的幼儿话说不清楚，为了使这些孩子尽快养成良好的行为习惯，形成良好的常规意 识，我们老师将齐心协且，团结合作，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。 根据小班幼儿特点，小班上学期工作任务及以上情况，制定如下发展目标： 一、生活卫生飞快会使

16、用小勺吃饭吃完自己的一份人食物，培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜， 不掉饭粒，知道饮食和健康的简单关系，知道健康的重要性。2、安静的就寝，在老师的帮助下有秩序的空穿衣物， 摆放好鞋子， 并把它们入在固 定地方，学会自己的事情自己做，学习正确的洗手方法，知道饭前便后洗手，懂得洗手的 重要性。（一）健康方面1、能较好的适应环境，简单了解一此健康，卫生知识，能积极参加体育活动，学习 走，跑、跳、投、钻、爬，攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性，协调性。（二）语言方面1、学习能听别人讲话，不随便插嘴，喜欢与同伴和老师说说：会说普通，理解简单 的故事、图片，能主动参与听、说、回答、学习较为清楚连贯的语言

17、表达自己的愿望。（三）科学方面1、观察动物、植物 生命物质的特征，了解日常生活各种物品的作用。2、喜欢参加数学学 习活动，学习初步的按实物的一个物征分类。（四）艺术方面1、乐意参加绘画活动，体会绘画的乐趣，培养幼儿对绘画的兴趣；认识一些颜色， 并学习选择自己喜欢的颜色画画；能用自然的声音宣唱歌曲，初步理解歌曲的内容；乐意参 加音乐活动，喜欢音乐游戏。五）社会方面1、能感受周围成人的关心和爱护，爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。2、和同伴共同游戏，愿意和同伴来往；熟悉幼儿园环境，认识 同伴和成人，了解自己和他们的关系。3、简单了解我国的节日及节日习俗。总之，我们的工作就是这么繁琐， 但是我们有

18、决心把自己的工作做好， 看到每位孩 子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康成长，就是我们每位老师最大的心愿。 篇四：幼儿园小班教师个人计划2015-2016-1 学期个人工作计划小一班 段丛丛从大班过度到小班自己心中难免有些打鼓， 不自信。每天考虑如何和家长搞好关系， 如何让家长信服我们支持我们的工作。这学期我计划以培养幼儿常规为主。 个人素质能力 也要提高计划、教学教育也要加强计划还要计划如何与家长交流一、个人素质能力提高计划：1、读 2 本书，教师 20 项修炼不再把教育仅仅作为一个职业、也个手段、一项 工作、一件事情来看待、来处理，而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完 善的老师，可以看看这本书。解放儿童这是一本介于科普与专业的论文集，全书共三篇， 第一篇“走出儿童教育的误区”、第二篇“本能、潜意识与儿童教育” 、第三篇“尊崇天性解 放儿童”。刘晓东教授在学前 教育研究上是一位很有“历史感” 、以“接着说”为使命的难得的 研究者。2、教具制作精致化， 每月至少一件创意教具。3、多观看好的教学 案例，做到虚心学习。二、教育教学加强计划1、 认真仔细的做 到提前备课，用心写课后反思。做到教案有新意，有创新。本学 期还是要练习练