公司班组安全管理制度

1、公司班组安全管理制度第一章班组安全组织机构和职责一、班组安全组织机构1. 班组除设置班组长外，还必须配备兼职安全员和工会小组 劳动保护检查员。班组长、安全员和劳动保护检查员（以下简称“一长两员”）必须由敢抓敢管的班组成员担任，应具备相当的 现场经验、安全知识及技能和高度的责任心，且经过岗位任职能 力培训，考核合格后方可任职。2. 班组分散作业时，每个分散工作团队的负责人即为临时负 责人，此临时负责人由班组长指派。3. 安全员不在岗时，班组长必须明确安全代管人员。班组长 不在岗时，安全员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工 作。4. 班组必须实行安全轮流值日制度，除学徒工外，每天或每 周轮换1

2、人进行安全值日，安全值日员的主要任务是协助班组长、 班组安全员开展安全生产工作。二、班组安全生产责任制（一）班组长安全职责班组长是班组安全第一责任人，其主要职责为：1. 对本班组员工在生产过程中的职业安全卫生负责.2. 带头并督促本工段、班组员工认真执行本单位安全规章制 度、规程、标准，正确使用个体劳动防护用品，规范操作和使用机器设备、工具、原材料、安全设施等，并确保其处于安全状态3. 经常检查并保持工作地点的安全作业环境，保持移动式设备、工具、成品、半成品、材料及废物的规范放置；负责所分管 危险源控制点的日常管理。4. 组织每周一次的安全活动；组织召开班（工）前会和班后 会，开展班组工前危险

3、预知活动，实施危险作业时必须落实相应 安全措施，严格落实安全确认制，并进行安全交底。5. 对班组新入厂员工、“四新”操作岗位人员、转岗及离岗 三个月以上重新上岗者和特种作业的员工进行安全教育和操作 技能培训，使其熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，其 能力符合岗位要求。6. 有权拒绝上级的违章指挥和制止本班组人员违章操作，遇 有直接危及人身安全的紧急险情时，有权停止作业或者在采取可 能的应急措施后组织相关人员撤离作业现场。7. 发生生产安全事故必须立即组织抢救、报告和保护现场， 配合事故的调查并如实提供事故发生的情况。（二）班组安全员安全职责班组安全员一般由副班组长或其他员工兼任。其主要职

4、责为：1. 协助班组长做好本班组的安全管理，配合班组长组织好各 项安全活动和危险预知活动；督促本区域危险源控制点的控制管 理；接受上级安全部门或人员的业务指导，并有义务如实汇报本 班组安全生产情况。2. 督促检查本班组员工执行各项安全制度，发现问题有权进行制止、批评教育和上报，并按规定提出考核意见。3. 遇有直接危及人身安全的紧急险情时，有权停止作业或者 在采取可能的应急措施后组织相关人员撤离作业现场。4. 发生事故后，积极抢救伤员和保护好现场，及时向上级汇 报。（三）班组劳动保护检查员安全职责班组劳动保护检查员其业务受中心（部门）工会的领导，监 督班组长、班组安全员是否按上级要求认真开展班组

5、安全管理工 作。其主要职责为：1. 督促和协助班组长开展各项安全生产教育培训，贯彻执行 国家劳动卫生安全规程、标准和本企业的各项安全生产规章制度，对班组劳动保护和安全生产的督促检查负责。2. 检查督促本班组职工爱护和正确使用各种安全防护设施 和劳动保护用品，参加班组安全生产检查，配合班组长组织好班 组安全活动。3. 发现生产现场存在不安全因素，应及时向班组长报告，要 求及时整改，对违章作业及险情，应及时加以劝阻，并立即报告 班组长予以制止，或报告单位安全管理人员处理。遇有直接危及 人身安全的紧急险情时，有权停止作业或者在采取可能的应急措 施后组织相关人员撤离作业现场。4. 对班组的劳动条件、作

6、业环境和女职工的特殊保护工作进 行监督、检查，并将存在问题向组长或上级工会、安全部门反映 或提出建议和意见，确保职工在生产劳动中的安全和健康。5. 协助班组长组织班组的劳动竞赛、安全生产竞赛、安全知 识竞赛等各种安全活动，提高劳动生产率和职工安全生产的保 障，参与班组的各项安全评比奖励工作。（四）临时负责人安全职责对负责的作业区域安全生产工作负责，其主要职责为：1. 带头并督促本区域内员工认真执行安全生产法律法规及 各项安全规章制度，正确使用个体劳动防护用品，规范操作和使 用机器设备、工具、原材料、安全设施等，并确保其处于安全状2. 经常检查并保持工作地点的安全作业环境，保持移动式设 备、工具

7、、成品、半成品、材料及废物的合理放置；负责所管危 险源控制点的控制管理。3. 对危险作业必须制订和落实相应安全措施，严格落实安全 确认要求，并进行安全交底。有必要时，组织本区域员工开展每 周一次的安全活动和召开班前、班后会，开展班组危险预知活动4. 有权拒绝上级的违章指挥和制止本区域内员工违章操作， 遇有直接危及人身安全的紧急险情时，有权停止作业或者在采取 可能的应急措施后组织相关人员撤离作业现场。5. 作业现场做到地面清洁、标志明显，危险部位及区域要设 置警示标志。6. 发生生产安全事故必须立即组织抢救、报告和保护现场，配合事故的调查并如实提供事故发生的情况。（五）班组员工安全职责1. 严格

8、遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管 理，正确佩带和使用劳动防护用品。2. 接受安全生产教育培训，掌握本职工作所需的安全生产知 识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。3. 发现事故隐患或者其它不安全因素，应当立即向现场安全 管理人员或者本单位负责人报告。4. 发生生产安全事故时，应及时抢救伤员，保护好事故现场， 并逐级报告，事实就是地参与事故调查和分析。第二章班组安全生产确认制度一、对人的确认1. 班组长或安全员要对当班职工健康状况、精神状态和劳动 防护用品穿戴情况进行确认。2. 当班职工要对两个以上单位相互协作或两人及多人共同 作业的联系方式进行确认。二、对物的确认1.

9、 职工要对使用的设备设施、工器具、物料等安全状态进行 确认。2. 职工要对各种安全防护设备设施、仪器等完好情况进行确 认。三、对作业环境的确认1. 职工要对工作岗位及周围环境的危险因素进行确认。2. 班组安全员要对作业场所安全警示标识进行确认。四、对检维修作业的确认1. 岗位职工要对生产向检维修状态转换过程中设备停运、介 质停送的可靠性进行确认。2. 岗位职工要对进入交叉、高处、受限空间等危险区域作业 的现场情况进行确认。3. 岗位职工要对检维修试车前安全防护和安全联锁情况进 行确认。第三章 班组安全联保互保制度 一、联保互保职责： 作业中，联保互保双方要对另一方的安全健康负责， 做到“三 个

10、互相”，即：互相督促： 参加每周一次的安全活动和每天的班前、 班后会， 熟记有关安全规定，提高安全意识和自我防范能力。互相监督： 严格执行 职工安全通则 、岗位安全操作规程 或岗位作业标准、 交接班制度等各项管理制度。互相检查：正确使用并爱护机器设备、工具、安全设施及个 体防护用品，保持工作地点的文明生产，发现对方有不安全行为 与不安全因素、可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中 要呼唤应答。二、联保互保方式：（一）固定联保互保 :1. 同班、同时、同地作业的岗位人员组成的联保、互保2. 固定作业地点的单人作业岗位与同工种相邻岗位组成的 联保、互保 ;3. 非固定作业地点的单人作业岗位与同

11、工种组成的联保、互 保。（二）临时联保互保 :1. 固定联保互保的一方不在岗，顶岗者与另一方在岗者组成 的联保、互保 ;2. 不同岗位或不同工种的人员混合作业时临时指定的联保、 互保。（三）其他联保互保 :1. 有配合关系的不同岗位、不同工种或不同班次人员的联 保、互保。2. 作业性质或形式与上述各联保互保方式中所列的作业均 不相同的各种联保、互保。三、全公司作业岗位人员必须组成联保、互保，并履行上述 联保、互保职责。联保、互保的组成由其成员所属最小单元（班 组、工段、中心）的第一负责人确定或临时指定。除规定允许的单人作业外，作业时联保、互保的双方必须同 在。固定联保、互保人员因停机、检修或被

12、安排临时任务时，可 按临时联保、互保执行。四、联保、互保的一方违章违纪，另一方必须制止，对方不 听从劝告者要严加处理；对避免事故或及时防止伤亡事故扩大的有功者，要酌情给予表扬和奖励五、联保、互保的一方发生事故，另一方视责任大小按公司 有关规定给予连带考核；若未组成联保、互保，则由负责确定或 指定联保、互保的责任人承担另一方相应责任及处罚。第四章 班组安全生产检查制度一、检查总体要求1. 班组要采用安全检查表等方法， 通过岗位自查、 员工互查、 安全员检查、班组长检查、 季节性检查、 节假日检查、 日常检查、 改善提案等方式开展隐患排查。2. 班组安全生产检查应明确检查内容、 检查标准、 检查方

13、法、 检查周期等，形成安全检查记录（明细表或台账） 。3. 班组长（临时负责人）、安全员、劳动保护检查员、岗位 操作人员要根据工作现场、岗位，利用安全检查表，明确检查项 目、存在问题及处理措施，落实“三检制”（指班前、班中、班 后进行安全检查），由班组长（临时负责人）、安全员、劳动保 护检查员组织安排每日的班前检查，督促工人穿戴好防护用品， 并对现场和机械器具等进行检查，以便及时清除作业环境中的事 故“隐患”；班中检查，突出检查重点时段、重点作业、重点部 位、重点人群，纠正和制止各类违章行为，严格落实各类作业现 场的过程管理；班后检查，清理作业现场，做到工完场清，不留 隐患，做好交接班工作。4

14、. 将隐患排查结果进行分类处置，本着“四定三不交”的原 则进行隐患治理；班组不能解决的，要提出相应改善提案上报并 做好记录。重大事故隐患在治理前应采取临时控制措施并制定应 急预案，实行动态管理，直至消除事故隐患。5. 闲置再用的设备，使用前应全面检查，经检查合格后方可 使用。二、班组安全检查的内容1. 检查职工是否树立“安全第一”的思想，安全责任心是否 强，是否掌握安全操作技能和自觉遵守安全技术操作规程以及各 种安全生产制度，对于不安全的行为是否敢于纠正和制止，是否 严格遵守劳动纪律，是否做到安全文明生产，是否正确穿戴和使 用个人防护用品、用具。2. 检查设备的安全防护装置是否良好。 防护罩、

15、防护栏（网）、 保险装置、 联锁装置、 指示报警装置是否齐全灵敏有效， 接地（接 零）是否完好。3. 检查设备设施、工具、附件是否有缺陷和损坏；制动装置 是否有效，安全间距是否合乎要求，机械强度、电气线路是否老 化、破损、 超重吊索具是否符合安全规范要求， 设备是否带 “病” 运转和超负荷运转。4. 检查易燃易爆物品和危险化学品的贮存、运输、发放和使 用情况，是否严格执行了相关安全管理制度，通风、照明、防火 等是否符合安全要求。5. 检查生产作业场所和施工现场有哪些不安全因素。消防安 全通道和人行通道是否通畅，登高梯台是否符合安全标准，物品的堆放、工具的摆放、设备的安全距离、操作者安全活动范围

16、、电气线路的走向和距离是否符合安全要求，危险区域是否有护栏 和明显标志等。6. 检查有无忽视安全技术操作规程的现象。 如：操作无依据、 没有安全指令、人为损坏安全装置或弃之不用，冒险进入危险场 所，对运转中的机械装置进行加油、 检查、 修理、 焊接和清扫等。7. 检查有无违反劳动纪律的现象，如在作业场所工作中吸 烟、打手机、打闹、精神不集中、酒后上岗、脱岗、睡岗、串岗O8. 检查生产中有无误操作、 误处理的现象， 如在运输、 起重、 维检修等作业时信号不清、警示不鸣；对重物、高温、高压、易 燃、易爆物品等作了错误处理；使用了有缺陷的工具、器具、起 重设备、车辆等。9. 检查个人劳动防护用品的穿

17、戴和使用情况，如进入工作现 场是否正确穿戴防护服、帽、鞋、面具、眼镜、手套、口罩、安 全带等；电工、电焊工等电气操作者是否穿戴超期绝缘防护用品 等。第五章 班组安全教育培训制度一、安全教育培训计划制定班组要根据本班组的具体情况和上级要求，年初制定班组安 全教育与培训计划，并按计划实施。二、安全教育培训要求一）班组长、安全员、劳动保护检查员应经过公司组织或授权中心组织的岗位任职能力培训，考核合格后方可任职。（二）班组对操作岗位人员每两年进行一次安全教育和操作 技能培训，使其熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，并 确认其能力符合岗位要求。安全教育培训时间不少于4 学时。未经安全培训，或培训考核

18、不合格的从业人员，不得上岗作业。（三）新入厂员工（学徒工、临时工、合同工、代培、实习 生）在上岗前经过三级（厂级、车间级、班组级）安全教育培训 考试合格，并由班组组织其签订“师徒合同”后，方可上岗。班 组并要制定系统的训练计划，进行指导和考核。1. 班组级教育培训由班组长负责组织实施，填写三级安全教 育卡并签字，经中心安全管理人员审查确认后，转公司安全管理 部门。2. 班组级教育培训不得少于 8 学时。3. 班组级安全教育培训主要内容：（1）班组概况；（2）班组生产特点，作业环境，设备状况，危险危害部位；（ 3）班组必须执行的主要安全生产规章制度，个人防护用 品正确使用和保管的基本知识；（ 4

19、 ）本工种、本岗位的岗位职责、安全操作规程（作业指 导书）、设备维护及使用规程（安全操作规程、设备维护及使用 规程的培训可在车间级组织实施培训） ；（ 5）班组工伤事故（含常见违章）案例；（6）创建“安全管理标准化班组”的条件与要求。4. 班组培训必须进行现场观摩、现场讲解。班组培训书面考 试必须闭卷。考试合格后，新员工必须在实习期间由班组长对其 进行现场操作评价。 实习期满考核必须合格， 否则应延长实习期， 直至合格为止。5. 新员工分配到岗位时， 必须确定安全意识高、 安全技能好、 经验丰富、责任心强的师傅指导，并签订师徒合同 ，师徒合 同中必须明确师徒的安全责任和义务。6. 实习期满班组

20、长对新员工的考核不合格，实习期必须延 长，直至合格。（四）复工、调换工种（岗位）安全教育培训1. 生产岗位人员离开本岗位三个月及以上重新上岗者，上 岗前必须进行中心、班组安全教育培训，经考试合格后，方可上 岗工作。每级教育培训不得少于 4 学时。2. 凡调换工种的生产岗位人员，必须进行中心、班组安全培 训，经考试合格后再进行安全教育，方可调换岗位。车间与车间 的调换， 由调入的中心、 班组进行两级安全教育； 车间内部调换、 班组内岗位或工种变动由班组负责组织安全教育。每级教育培训 不得少于 4 学时。3. 复工、调换工种（岗位）教育培训内容（ 1）本工种岗位必须执行的主要安全生产规章制度；（2

21、）离岗期间上级有关安全方面的新规定；（ 3）离岗期间公司及本单位发生的事故（含险肇事故、A 类违章）案例；（4）新岗位安全管理知识和安全技术知识；（ 5）新岗位的岗位职责、安全操作规程（作业指导书）、设备维护及使用规程。（五）工伤复工人员、险肇事故责任者、违反安全规程人员 必须经过中心、班组安全教育培训，并经考核合格后，才能安排 其上岗。每级教育培训不得少于 4 学时。（六）在实施新工艺、新技术或新设备设施投入使用前、新 材料时，必须对有关人员进行专门的安全教育和培训，并经考核 合格后才能安排其上岗。每级教育培训不得少于4 学时。（七）从事特种作业的人员应取得特种作业操作资格证书， 方可上岗作

22、业。（八）班组应通过班前、班后会、安全活动日等形式开展职 工日常教育培训工作。三、安全教育培训方法 班组要在传统安全教育（现场讲解、课堂讲课或观看影像资 料）基础上，运用 TWI、OJT、 OffJT 等现代化方法和工具，有计 划地对下属和新员工进行技能训练和现场指导，提高班组成员作 业技能。班组应创新安全教育的方法和形式。不得仅由新员工自 学的形式培训，无论人数多少均必须严格按规定形式实施培训。第六章 班组会议制度、班前会、 “工前五分钟”活动 以班前会、 “工前五分钟” 、作业前危险辨识的形式开展 KYT活动，认真制订危险预知对策与措施。 KYT 活动由班组长（或安 全员、临时负责人）主持

23、，其主要内容包括：1. 总结前一天安全生产任务的完成情况并布置当天的主要 工作任务。2. 清查班组人员，细心观察每人的精神状态和劳保用品穿戴 情况，恰当分配工作任务并指定作业安全负责人。3. 对当天工作任务的条件及可能存在的危险因素进行辨识， 经大家讨论后制订相应的危险预知对策与措施，并组织安全负责 人和临时互保对子进行相互检查以督促措施落实。上述内容应如实记录在安全活动记录本（卡）或者KYT卡上C当天出勤人员均应参加班前会，对未及时参加者，应在其上岗前进行补课交底并签名。二、班组周安全日活动班组每周必须组织一次安全日活动，做到“四落实” ，注重 实效。1. 时间落实。各单位必须明确规定班组每

24、周安全活动的具体 时间，并保证活动时间。2. 地点落实。各单位必须保障班组安全活动场所，明确活动 地点。3. 人员落实。班组成员必须人人参加，不得无故缺席，对缺席者应由班长或安全员补课。所有参加者均须本人签名，严禁他 人代签。4. 内容落实。班组安全活动从以下几个方面开展：（1）学习上级关于安全生产的方针、政策和规定；（ 2）检查分析本班一周来安全“四落实”与安全管理标准 化建设的情况与问题；（3）排查危险因素与隐患，预测安全风险，落实预防措施；（4）分析讨论一周来班组发生的违章事件与教训；（ 5）传达公司与本单位关于安全工作的要求与规定；（6）开展KYT活动。班组安全活动应对活动时间、 活动

25、人员、 活动内容进行齐全、 真实、清晰的记录。5. 班组安全活动可结合实际，以突出实效为原则，采取多种 形式进行。第七章 交接班制度 交接班是两个班组或一个班组的不同人员倒班作业的一个 正常衔接，是上一个班全面详尽地向下一个班交待与传达安全生 产状况的一个很重要的环节。交接班时双方班组长或安全负责人 应在交接班记录本上进行签名确认，以在记录本的签字栏签字认 可为界。一、交班要求1. 班组长提前 30 分钟组织本班人员汇总本班工作，准备好 交接内容。2. 交班人主动向接班人介绍生产情况、设备运行情况及有关注意事项。交接班应做到“十交”与“五不交”：十交：（1）交本班安全生产情况和任务完成情况；（

26、 2 ）交仪表、设备运行和使用情况。当班人员应严格按工 艺操作规程和设备操作规程认真操作，对管理范围内的设备状况 负责，交班时应向接班人员移交完好的设备；（3）交不安全因素，采取的预防措施、注意事项和事故的 处理情况；（4）工具数量及缺损情况。交接班时，工具应摆放整齐， 无油污、无损坏、无遗失；（5）交工艺指标执行情况和为下一班的准备工作。当班人 员应对管理范围内的工艺现状负责。交班时应保持正确的工艺指 标，并向接班人员交待清楚；（6）交原始记录是否正确完整。交接班时，设备运行记录、 工艺操作记录、维修记录等应真实、准确、整洁；（7）交原材料使用和产品质量情况及存在的问题；（8）交上级指示、要

27、求和注意事项；（9）交现场安全设施情况；（10）交岗位设备整洁和区域卫生情况。 五不交（1）生产不正常、事故未处理完不交；（2）设备或工艺有问题，搞不清楚不交；（3）岗位卫生未搞好不交；（4）记录不清、不齐不交；（ 5 ）安全设施缺失、缺陷未处置完毕不交。4. 交班人必须实事求是交清班中全部情况， 不得遗漏、 隐瞒。5. 本班内有条件解决的问题不得遗留交班。二、接班要求1. 接班人员穿戴好个人防护用品后提前15分钟参加班前会、“工前五分钟”活动。2. 接班人提前按巡检路线和内容检查设备。3. 与交班人对口交接，由双方班组长或安全负责人在交接班 记录上签认。4. 接班条件不符合要求时，如确因设备

28、问题，难以在短时间 内处理好，经接班人同意，双方确认后，交班人方可离岗。5. 接班时由接班班组长或安全负责人组织安全检查。第八章 班组安全生产奖惩制度一、班组应对以下行为进行安全奖励1. 及时发现并排除安全隐患的。2. 纠正或制止违章指挥、违章作业的。3. 积极提报安全合理化建议的。4. 在上级组织的安全生产活动中成绩突出的。5. 积极参加突发事故救援的。6. 在安全管理标准化班组创建中有创新的。7. 在安全生产的其他方面做出突出成绩的。二、班组应对以下行为进行安全惩戒1. 无故不参加班组安全活动的。2. 上岗不按规定穿戴劳动防护用品的。3. 违章操作，违反劳动纪律的。4. 盲从违章指挥的。5

29、. 发现安全隐患或发生事故不及时报告的。6. 其他违反公司、中心和班组安全管理制度的行为。第九章 班组安全管理标准化建设一、班组是企业的基层组织，班组安全标准化建设是企业安 全标准化建设的重要基础 。二、公司以“ 5831”模型为基本管理模式开展班组安全管理标准化建设。“ 5831”模型 : 即五项基础、八大支柱、三项支撑 和一个目标。五项基础：岗位与职责、规章制度、培训教育、管理台账、 设备设施。八大支柱：作业准备、班前后会、危险辨识、隐患排查与治 理、作业行为管理、 作业过程控制、 作业现场管理、 标准化作业 三项支撑： 安全管理活动、 职业健康、 应急预案与事故处理。 一个目标：本质安全

30、零事故。三、班组安全达标工作主要内容及要求（一）落实安全管理制度，强化班组安全管理。1落实干部挂钩班组安全工作制度。各挂钩干部应加强对 班组安全工作的指导，对照“ 5831”模型，指导、督促班组落实 各项工作。2落实岗位安全责任制、联保互保制、安全确认制等安全 生产制度，建立班组班前会布置、交底、提醒和班后会总结、确 认制度；推行行为观察、虚惊提案、KYT（危险预知训练）、手指口述等活动，强化作业过程中的操作确认及作业标准执行，开展 隐患排查整改活动，组织好安全自检、互检和专检制度。3. 落实事故报告与登记制度。班组发生各类安全事故（包括 险肇事故）要及时登记、报告，分析原因，吸取教训，制订措

31、施， 避免类似事故的发生。班组成员发现事故隐患或者其它不安全因 素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告； 接到报告的人员应当及时予以处理。（二）落实班组班前会（“工前五分钟”）和每周安全日活 动，注重实效。（三）各级工会组织应结合公司“安全管理标准化班组”创 建工作，广泛开展各种形式的班组安全竞赛活动，加强检查、指 导、评比、考核。（四）加强班组安全工作的检查、考评。1. 公司每季、各中心（部门）每月按照公司“安全管理标准 化班组”评审标准对班组安全工作进行一次检查，将检查结果纳 入各级安全标准化示范班组评比考核，对各级安全标准化示范班 组给予表彰奖励。公司将各单位安全标准化班

32、组建设情况纳入年 度检查及综合考评内容。2. 各单位应对管理干部挂钩班组安全工作制定具体规定，将 执行情况纳入经济责任制考核，挂钩管理干部与班组安全绩效挂 钩考核。3. 各单位应将班组安全达标作为相应级别的先进、红旗、特 等红旗班组评比的重要资格条件之一。附件： 1. 安全标准化班组考评细则2. 班组安全活动综合记事簿填写指南3. 岗位安全确认制及班组安全奖惩内容填写处附件1:安全标准化班组考评细则考评 类目考评 项目考评内容扣分标准评审 描述实际 得分一安全 管理五 项基础（20 分）1.岗位与 职责（4分）1）职工熟知“一岗双责”要求，在完成生产任务的 同时履行安全责任；班组长应对班组安全

33、工作负全 责，安全员应协助班组长开展班组安全管理工作； 班组劳动保护检查员（劳保检查员）应帮助班组发 现安全管理存在的问题，临时负责人应承担分散作 业团队的安全。（1）职工熟知要求（2分）：安全生产责任制不熟知，扣0.5分/人；未能履行安全责任，扣 1分/人。班组长、安全员、劳保检查员和临时负责人安全责任落实 （2分）： 班组长、安全员、劳保检查员每缺1员扣1分；班组长、安全员、 劳保检查员和临时负责人未能履行安全责任，扣1分/人。2.制度、规程和标准（4分）2）职工知晓安全规章制度的基本要求，熟练掌握岗位应知应会的安全操作规程和安全作业标准，对规 章制度、操作标准中不适用的部分应及时提出修改

34、 意见并上报批准后执行。（2）职工应知应会（3分）：岗位安全规章制度、操作规程或作 业标准不熟知，扣 0.5分/人。意见反馈（1分）：对规章制度和操作标准中不适用部分未提出 修改意见报上级，扣 1分。临时性工作安全措施不健全 ,扣1分/次。3.教育与 培训（4分）3）制定或者执行、实施班组安全教育与培训计划， 开展新入职、转岗或离岗人员的岗前三级安全教育 和“四新”安全教育培训；日常采用“师带徒”、“安 全指导”等活动、方法强化职工安全操作技能。（3）教育计划实施（2分）：制定或者执行的教育计划未全面覆 盖相关人员，也无向相关部门的书面意见反馈，扣1分；未按照计划对所有相关人员进行培训，扣1分

35、；抽查接受培训人员，对培训主题、培训内容不熟悉，扣0.5分/人。新进职工、“四新”安全教育（2分）：新进职工未进行班组级安 全教育，扣1分/人；未签订“师徒合同”，规定1年的教育期， 扣1分/人；新工乙、新技术、新材料、新设备设施投入使用前， 未对有关操作冈位人员进行安全教冃培训，扣1分/人。班组“三违”再教育未落实，扣 1分/人；班组长、安全员、劳 保检查员未经专项培训合格， 扣1分/人；特种人员未持证上岗， 扣2分/人。4.安全管 理台账4）公开存放班组安全管理制度台账，做到有效版本 完整保存，并附有持续改进的内容；真实记载动态4）安全制度管理（2分）：与班组相关的安全制度，班组未能找 到

36、有效版本，扣1分/项；职工不会自主查找相关文件，扣1分/（4分）原始记录类台账，做到记录及时、准确、清楚，内 容齐全、保存完好。人；职工不能随时查阅相关的安全制度文件，扣2分。动态记录（2分）：安全活动（会议）记录、安全教育记录、安 全检查记录、隐患整改记录、危险源（点）监控记录、危险作业 和非常规活动班组安全技术交底记录、班组自主点检记录、 事故预想与应急演练记录、安全考核记录等班组动态原始记录类台账 达不到要求，扣 0.5分/项。5.设备设 施（4分）5）在所辖区域定期维护保养生产设备和安全设施， 对设备设施中存在的不安全因素要及时反馈到有关 部门，并积极提出技术改造和现场改善提案。（5）

37、维护保养（2分）：所辖区的生产设备和安全设施不完好或 者存在隐患，现场无有效的临时安全措施，扣1分/处；对所辖区的生产设备和安全设施（气体检测报警、楼梯栏杆等）未定期 维护保养或者对定期维护保养情况未按照要求督促检查，扣1分/次。反馈告知（2分）：对生产设备设施中不安全因素未及时向相关 岗位、人员告知，扣 1分/次；对班组不能自力整改的生产设备 设施中不安全因素，未及时反馈到有关部门，扣 1分/次。二安全管理八 大支柱（60 分）6.作业前 准备（6分）6）在作业之前，开展工器具和作业文件（如：作业 方案、作业申请审批等）的准备、班前安全检查和 生产现场安全巡视等活动，掌握班组的安全状况。（6

38、）工器具和作业文件准备（3分）：作业申请、作业指令、作业方案、危险预知等作业文件准备不到 位，扣1分/项；工器具不全、不完好，扣1分/个。现场检查（3分）：对当班现场隐患情况不熟知，扣1分/人；对当班相关生产设备状况不熟知，扣1分/人。未按规定落实班前安全检查和生产现场的安全巡视，扣3分/次7.班前班 后会（6分）7）每班召开班前会班后会，具体布置和总结当班的 安全生产工作任务，提醒全员安全注意事项。（7）未每班召开班前会班后会，扣1分/次；作业人员未全员参加班前会班后会，扣1分/人；班前会未布置当班安全生产工作， 扣1分/次；作业内容、环境条件及联互保情况，一项不清楚， 扣1分/人项；不熟悉

39、当班安全生产措施，扣2分/人；班后会未对当班异常情况进仃总结、布置，扣2分/次；班后会未确认人员安全离岗，扣 3分/人。8.危险辨识（8分）8）在作业之前,识别每个作业中的危险因素，针对 作业进行风险分析，采取有效措施，确保作业安全。（8）未组织作业人员在作业前进行KYT活动，扣2分/次；未进行作业人员全员安全交底，扣2分/人次；危险因素辨识不全，扣2分/项；未对应制定针对性安全措施，扣2分/项；安全措施执行性不强，扣2分/项。9.隐患排 查与治理（10 分）9）每班进行安全隐患自查自报活动，开展力所能及 的隐患治理整改，对班组未能解决的隐患，要提出 相应整改建议上报有关部门。（9）无隐患排查

40、标准，扣 0.5分；未每班开展隐患自查自报， 扣2分/次；查出隐患未当班对相关人员进行告知，扣1分/次；对于一时不能整改隐患， 未当班落实临时安全措施，扣1分/次；未按照“四定三不交”原则，1周内对隐患进行处理，扣 2分/项；现场存在事故隐患，扣1分/处。10.作业行为管理（10 分）10）在作业中，采取适应本班组的安全提醒、互保 联保、安全确认、危险预知、行为观察等方法，对 职工不安全行为及时采取纠正和控制措施。（10）现场单人操作、检修，扣2分/次；过程中未执行手指口唱，对作业条件中的关键因素、关键环节进行确认，扣2分；互保对子未履行现场确认、提醒责任，扣2分/次；未开展现场行为观察活动，

41、扣 2分/月；未按规疋对违早进行通报、处理，扣 2分/次；未能对职工不安全行为及时采取纠正和控制措施，扣2分/次。11.作业过程控制（8分）11）采取岗位点检、自主维护和变更申请等措施， 严格履行作业许可审批手续，对危险作业进行有效 监控，保障作业过程中的各类安全要素处于在控可 控状态。（11）未有效落实岗位点检、自主维护，扣1分/次；作业人员不清楚操作前的安全确认事项，扣2分/人次；作业出现计划外的变化时，未按照要求落实变更申请，扣2分/次；运行班组对现场检修未现场巡查监护，检修班组作业前未进行逐项条件确 认，扣2分/次；未严格按照作业方案落实，扣2分/次；未严格遵循危险作业审批和作业许可制

42、度，扣2分/次。12.作业 现场管理（6分）12）开展作业现场的整理、整顿、清扫和清洁活动， 做到工完料尽场地清，保持作业现场整洁有序、文 明卫生，保证现场安全警示标志及安全标识规范和 完好。（12）没有开展整理、整顿、清扫和清洁活动，扣2分/次；未能做到工完料尽场地清，扣 1分/次；未能保持现场整洁有序和 文明卫生，扣1分/次；现场安全警示标志及安全标识不规范和 完好，扣2分/次。13.标准化作业（6分）13）对岗位安全作业标准进行目视化展示，职工完 整理解和认真执行安全作业标准。（13）对作业标准理解不到位，扣0.5分/人；对作业标准执行不到位，扣1分/人；公司查出职工现场违章， 扣5分/

43、项（A违）、 3分/项（B违）、2分/项（C违）。三.安全管理三大支撑（15 分）14.安全管理活动（5分）14）结合班组实际定期开展班组安全管理活动，发 动职工群策群力解决工作中的安全问题，鼓励职工 开展安全提案改善活动，开展丰富多彩班组安全文 化建设，提高职工安全参与积极性和安全素质。（14）未每周开展安全活动， 扣3分；未能按照规定实现全员参 与，扣1分/人；班组安全活动人员、时间、内容、记录“四落 实”未做到扣1分/次；对安全活动内容不熟悉，扣0.5分/人；未每月开展虚惊提案活动，扣2分/月；虚惊提案未及时上报或反馈（超过15天），扣1分/次；虚惊提案未按期落实，现场也 未见有效临时安

44、全措施，扣3分。15.职业健康（5分）15）职工掌握岗位职业危害防护的基本知识，能熟 知岗位作业过程中可能产生的职业危害及其后果和 防护措施，职工正确佩戴和使用劳动防护用品、器 具。（15）职工基本素质（3分）：未能掌握岗位职业危害防护的基 本知识，扣0.5分/人；未能熟知岗位工作过程中可能产生的职 业危害及其后果，扣 1分/人；未能熟知相应的职业危害防护措 施，扣1分/人。未正确佩戴和使用劳动防护用品、器具，扣2分/人；进入现场，未做到“两穿一戴”，扣5分/人。16.应急预案与事 故处理（5分）16）组织职工参加上级单位开展的应急演练活动， 职工应熟知本岗位的异常处理和应急处置的措施。（16

45、）演练（2分）：未组织或者参加现场应急演练，扣 2分； 未每季度组织或者参加应急演练，扣 1分/次；演练在半年内未 做到全员参与，扣1分/人。职工实战能力（3分）：职工不能熟练使用应急设备， 扣1分/人； 职工未能熟知本岗位的异常处理和应急处置措施，扣1分/人。现场应急物资失效，扣1分/处，应急设备不完好，扣1分/个（台）。四.安全 管理一 个目标（5分）17.安全目标（5分）17）组织职工签署年度安全生产责任状，明确班组 的安全生产零事故目标（包括人员伤害事故为零、 二违行为为零等），职工应理解和熟知班组安全生产 目标。（17）年度安全生产责任状（3分）：班组未签订，扣 3分；责 任状中零事

46、故目标不明确，扣 2分；未全员参加签订，扣 1分/ 人；超指标后未及时分析原因并修订目标，扣 1分。职工熟知认冋（2分）：未能做到熟知班组安全生产目标，扣0.5分/人。1、违章扣分不受考评项目分数限制。类目 考评考评 项目考评内容加分标准评审 描述实际 得分加分项目（10 分）实践创新根据创建活动总体要求，结合行业和企业的实际，班组开展 创造性工作，取得优异效果，实践经验值得在行业乃至全国 进行经验推广。创建活动有创新加 2分，创新效果显著加 3分，创新成果可以在行业乃至全国进行经验推广加3分。否决 项目否决项在安全标准化班组创建期间未发生人身伤害、重大设备事故、重大生产事故。a）创建期间发生

47、人员伤害事故、重大设备事故、重大 生产事故；b）考评总分少于85分；C） 厂级以上查处现场违反十大禁令的行为； 有以上任何一项，即可取消评审资格。附件 2：班组安全活动综合记事簿填写指南为了强化班组安全活动，进一步规范班组安全活动综合记事 簿的填写，结合公司安全工作特点，特制订本填写指南。1. 班组安全活动综合记事簿封面填写××公司××中心（部门）××班组，不可缺项。2. 班组安全目标及工作计划措施2.1 安全工作目标： 班组无伤害、岗位无隐患、个人无三违。2.2 工作计划措施 ：结合中心（部门）具体要求和班组工作 特点及人员的实际情

48、况，有针对性地制定确保实现安全目标的具 体措施（不少于 5条）。3. 岗位职业健康危害告知表 （告知内容确定的程序：首先由 班长结合本班组作业场所和工作岗位实际情况，分析危险因素， 制定（修订）防范措施以及事故应急措施，班组职工进行讨论通 过，报中心（部门）主管领导审核，中心（部门）备案后，再将 其内容填写在告知内容栏中。 ）3.1 年月日星期： 元月第一个安全活动时准确填写。3.2 告知人： 班长本人签全名。3.3 记录人： 由班组安全员本人签全名。3.4 实际参加人数： 元月第一个安全活动日实际参加人数， 与“被告知人签名”栏签字人数相符。3.5 班组主要工作内容： 填写本班组主要具体、主

49、要作业内3.6 班组行为公约 ：3.6.1 严格执行本工种安全操作规程，正确佩带和使用劳动 防护用品，任何时候始终做到“安全第一” 。3.6. 2 做到我不伤害自己的，我不伤害别人，我不被别人伤 害，我保他人不被伤害。3.6. 3 坚决服从管理，虚心接受上级的检查和指导，严格按 标准化作业。3.6. 4 不断学习，完善自我，掌握本工种安全生产知识，提 高安全技能。36 5对家庭负责，对×厂负责，不做违章人，不干违章事。3.7 联保互保承诺3.7.1 作业时联保互保双方必须同在，互相提醒安全注意事项，互相督促严格落实各项安全措施，互相监督严格执行各项规 章制度，互相检查正确使用工机器具

50、及个体防护用品，规范作业 行为，互相负责，一方因违章违纪或发生事故考核100%，另一方按 50连带考核。3.8 班组岗位人员签名： 元月第一个安全活动日实际参加人 员本人签名，严禁代签。班组长既是告知人，又是被告知人。4. 班组人员登记表4.1 序号： 从序号 1 开始逐号填写，不得空行跳行。填写顺 序为：班长、副班长、安全员、劳动保护检查员、班员、外用工。4.2 姓名： 填写全名。4.3 性别： 填男或女。4.4 出生年月： 正确填写年和月。4.5 文化程度： 按现有最高学历填写，如：小学、初中、高 中、大专、本科、硕士、博士等。4.6 工种： 按劳资认定的工种填写。4.7 特种作业项目：

51、填写电气、 金属焊接切割、 起重机械 （含 电梯）作业、企业内机动车辆驾驶、 登高架设作业、 锅炉作业 （含 水质化验）、压力容器操作、爆破作业、煤气作业。4.8 备注： 填写人员变动时间4.9 调进、调出人员注明调进、调出月、日。人员调出在其 姓名对应的序号上打“X” 。人员调进在调入当日内登记。5. 班组安全互保对子登记表 （人员发生异动要及时调整并重 新登记）5.1 按固定联保互保对子进行填写。 姓名： 原则上两个人一 对（特殊情况下可以 3 个人一对）；如果对子有变化，应在原姓 名上划两道平行线，然后在后面的空格内添上新人姓名组成新对 子； 4 格填满后应按序号顺序填写新对子，并在老对

52、子序号上划“X”。互保对子配对要新老搭配、技术强弱搭配。6. 班组险肇及工伤事故登记表 （发生险肇及工伤事故时填 写，工伤 1 人填 1 张表。未发生事故不填。 ）6.1 单位： 班组全称。6.2 姓名： 填险肇及工伤事故人员全名。6.3 性别： 填男或女。6.4 年龄： 按现年份与出生年之差填写。6.5 工龄： 按现年份与参加工作年之差填写。6.6 工种（岗位） ：按现工种或岗位填写。6.7 事故发生时间： 按年、月、日、时、分填写。6.8 伤害程度： 待确定后，按险肇、轻伤、重伤等填写。6.9 地点： 按受伤地点填写。6.10 填写人签名： 由班长或安全员填写，不许代签。6.11 事故经过

53、及原因： 按时间顺序写出接受任务、 安全交底、 互保对子、两穿一戴、现场作业、受伤过程等事故经过；写出初 步分析的事故原因及防范措施。7. 班组隐患整改记录表 （本表所指隐患是：影响人身安全， 可能引发安全、消防、交通安全事故的人的不安全行为、物的不 安全状态及管理上的缺陷。对于一般的设备缺陷不作为本表的统 计范围。要严格按照“四定三不交”的原则落实隐患整改的闭环 管理，对一时难以整改的隐患必须说明原因、 采取临时监管措施、 指定责任人、建立监控记录、现场设置警示标识。班组记录的隐 患项目必须按月统计上报到车间，隐患整改的实施要有验证材料 备查。）7.1 时间： 有隐患时立即填写某月某日；无隐

54、患时只填某月， 在次月 3 日前填写完毕。7.2 隐患项目： 注明具体的区域部位、清晰描述隐患状况。 当月无隐患时填“无” 。7.3 整改情况： 填写已整改或未整改，7.4 临时防范防范措施： 对未整改隐患填写采取了哪些临时 性防范措施。7.5 整改完成时间： 有隐患并整改完时填整改完的时间（某 月某日）；有隐患但未整改完时此格可暂空不填写。7.6 责任人： 填写具体负责此隐患整改的责任人的姓名。8. 班组安全教育情况登记表 （必须有试卷与登记情况对应， 试卷必须保存，考试分数要登记。 ）8.1 日期： 填书面教育考试的时间（某月某日） ，没有教育对 象则不填。8.2 姓名： 写全名。8.3

55、教育类型： 填写新工人、复工、调换工作、调换岗位或 三违再教育。8.4 考试分数： 按卷面成绩填写，必须在 90 分以上，否则应 重新教育学习并补考 , 考试卷需注明扣分处及扣分数。8.5 安全教育内容： 按班组安全活动综合记事簿班组安全教 育规定的内容填写。8.6 每月填写一次，当月无教育人员，即在日期栏中注明年 月，在姓名栏填无，在次月 3 日前填写完毕。8.7 复工教育8.7.1 凡脱离岗位三个月以上的职工，在复工前必须进行中 心（部门）、班组两级安全复工教育。8.7.2 工伤复工，必须经医院体检，厂相关部门同意上岗， 方可进行车间、班组两级安全教育。8.7.3 复工教育内容：8.7.3

56、.1 公司职工安全准则。8.7.3.2 本工种、安全操作规程。8.7.3.3 离岗期间上级有关安全方面新的规定。8.7.3.4 公司及本单位发生的死亡与重伤事故教训。8.8 调换工种或岗位的安全教育 凡调换工种与岗位的人员必须经厂劳资部门认可后，再进行 新工种、新岗位的安全教育，经考试合格后才能上岗作业。8.8.1 中心（部门）与中心（部门）调换，由调入中心（部 门）负责中心（部门） 、班组两级教育。8.8.2 中心（部门）内部调换，由调入班组进行班组级教育。8.9 特种作业人员安全教育 凡离开特种作业岗位达 6 个月以上的特种作业人员，必须进 行实际操作考核，经确认合格后方可上岗独立作业。8.10 三违人员安全再教育三违人员按ABC违章作业分级管理办法的规定开展安全再教育，原则上违反什么，学什么，考什么。班组自查的，由班组进 行教育考试，上级检查的按上级要求进行教育考试。9. 班组违章行为检查处理登记表 （有考核项的必须 100落 实，与绩效工资反馈单对应。 ）9.1 时间： 有“三违”时填某月