《语法名词》ppt课件

1、Welcome! L love you!Come on!指人或事物的称号的词指人或事物的称号的词名 词判别一下那些是名词 apple jump father cute lovely old book pencil Beijing panda blue run 名词名词专有名词：特定的人，地点等首字母大专有名词：特定的人，地点等首字母大写写 例：例：New York, Yao Ming普通名词普通名词可数名词可数名词不可数名词不可数名词可以以数计算的事物的名词不能以数计算的事物的名词单数名词单数名词复数名词复数名词？例：液体，气体等。milk, water, air例：pen, student,

2、 flowers普通名词：指普通的人，事物等普通名词：指普通的人，事物等. 例：例：apple, pen, doctor 金木水火土，肉面食茶布哪些是可数，哪些是不可数meat book monkey water bread lemonade juicedumpling milk cherrybutterfly coffee tea rice可数名词的单数变复数可数名词的单数变复数(规那么变化规那么变化直接在名词后加直接在名词后加s 例：例：cake-cakes, leg-legs 2. 在以在以s, sh, ch, x 结尾的名词后结尾的名词后加加 es 例：例： dress-dresses

3、, dish-dishes, watch-watches, box-boxes 3. 以以o结尾的名词结尾的名词,普通加普通加s ， 但但tomato, potato, hero之后加之后加es可数名词的单数变复数规那么变化可数名词的单数变复数规那么变化 以辅音字母以辅音字母y结尾的名词，把结尾的名词，把y改为改为i再加再加es ： 例：例：city-cities, family-families 5.以以f或或fe结尾的名词，变结尾的名词，变f或或fe为为v再再加加es 例：例：leaf-leaves, knife-knives, wife-wives 巧记以巧记以f或或fe结尾的称号结尾的

4、称号树叶半数本人黄树叶半数本人黄妻子拿刀去割粮妻子拿刀去割粮架后窜出一只狼架后窜出一只狼就像盗贼逃命亡就像盗贼逃命亡 leaf half self wife knife shelf wolf thief life1.1.单复数同形的名词：单复数同形的名词： 中国人，日本人都非常喜欢绵羊，中国人，日本人都非常喜欢绵羊，鱼和鹿鱼和鹿 Chinese Japanese Chinese Japanese sheep fish deer sheep fish deer可数名词的单数变复数不规那么变化可数名词的单数变复数不规那么变化2.2.单复数不同形特殊名词的变化：单复数不同形特殊名词的变化： 1) 1

5、)改动中间元音改动中间元音 footfeet toothteeth footfeet toothteeth goosegeese manmen goosegeese manmen womanwomen mouse-mice womanwomen mouse-mice 2) 2)词尾加词尾加-en-en或或-ren-ren childchildren oxoxen childchildren oxoxen可数名词的单数变复数不规那么变化可数名词的单数变复数不规那么变化名词单数变复数的发音规那么名词单数变复数的发音规那么情况构成方法读音规那么例词普通情况词尾加-s(1)清辅音/p/,/k/,/t/

6、,/f/等后读/s/maps , books , boats (2)在浊辅/b/,/d/,/g/,/,/l/,/m/,/n/等和元音后读/z/verbs , birds , bags , kings , hills , names , pens , cars , trees 以-s , -sh , -ch , -x结尾的名词词尾加-es读/iz/buses , watches , wishes , boxes 以-o结尾的名词词尾加-s或-es读/z/radios , kangaroos , heroes , potatoes 以-y结尾的名词(1)以辅音字母+y结尾的名词，变y为i加-es读

7、/iz/cities , babies (2)以元音字母+y结尾的名词，加s读/z/days , boys , toys以f或fe结尾的名词变f或fe为v，再加es读/vz/knives , leaves 写出以下各词的复数方式并拼读：写出以下各词的复数方式并拼读： tomato, city, boy, radio, leaf, fly, photo, mouse,box,wife ,Sunday, class,Chinesee ,zoo ,exam ,German ,sheep, fish, beach ,wish, glass, leaf, student, deer, baby, pot

8、ato 名词中表示一切关系的方式名词中表示一切关系的方式一切格的构成方式1. 由名词加由名词加s构成，通常用来表示构成，通常用来表示有生命的东西有生命的东西2. 由由 of加名词构成，通常用来表示加名词构成，通常用来表示没有生命的东西没有生命的东西. s一切格名词的单数一切格是直接在名词后面加名词的单数一切格是直接在名词后面加 s，读法和名词，读法和名词复数发音规那么一样。复数发音规那么一样。 如：如： Marys letter , the girls story ,Miss Lius students 2. 复数名词一切格的变化方式复数名词一切格的变化方式 1假设是以假设是以-s或或-es结

9、尾，它的一切格是在名词后加结尾，它的一切格是在名词后加“ 。 如：如：the twins bedroom the students books 2假设名词的复数方式不是以假设名词的复数方式不是以-s或或-es结尾，它的一切格结尾，它的一切格是直接加是直接加s。 如：如：a childrens book(儿童读物儿童读物) the mens shoes 3. 假设两个人共同拥有一样物品时，只在后面一个名词后假设两个人共同拥有一样物品时，只在后面一个名词后加加s。 如：如：Lucy and Lilys book假设一样的物品不是两个人共同拥有而是各自都有时，假设一样的物品不是两个人共同拥有而是各自

10、都有时，它的一切格是在两个名后都加上它的一切格是在两个名后都加上s。 如：如： Lucys and Lilys books.由由of+of+名词构成的一切格名词构成的一切格 由由of+名词构成的一切格通常用来表示无生命名词构成的一切格通常用来表示无生命的东西的一切关系。的东西的一切关系。 如：如：the four legs of a desk a map of China the capital of America 名词一切格练习名词一切格练习Translate these phase below.教室的窗户教室的窗户 教师们的办公室教师们的办公室 男人们的衣服男人们的衣服Linda的课本的

11、课本 Peter和和Bill的爸爸的爸爸 奶奶的眼镜奶奶的眼镜 Translate these phase below.教室的窗户教室的窗户 the window of the classroom 教师们教师们的办公室的办公室 teachers office 男人们的衣服男人们的衣服mens clothesLinda的课本的课本 Lindas bookPeter和和Bill的爸爸的爸爸 Peter and Bills father奶奶的眼镜奶奶的眼镜grandmas glasses Exercises用所给名词的适当方式填空:1. Are there any (peach) on the table?2. They are some young (woman).3. The (children) is playing in the garden.4. Some (goose) are swimming in the river.5. Would you like some (fish)?6. How many (