全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿园大班音乐课教案龙的传人活动目标:1、通过欣赏学唱歌曲龙的传人,尝试体验歌词内容。2、欣赏有关龙的艺术作品,初步了解祖国文化的博大精深。教学重点、难点:1、能运用听唱法学唱歌曲。2、培养学生的民族自豪感。活动准备:音乐、歌曲活动过程:(一)组织教学1、师生问好歌2、听音乐律动(二)听赏歌曲:1、初听:同学们今天我们一起来欣赏一首歌,请同学们仔细聆听。(教师播放张明敏演唱的龙的传人)2、你们听过这首歌吗?谁能告诉老师,这首歌曲的名字叫什么?出示课题龙的传人3、复听:你听到歌曲中都唱到了什么?换了演唱者,歌曲给你带来了什么不同的感觉?(播放王力宏演唱的龙的传人)(三)学唱歌曲:同学们你们喜欢这首歌吗?那我们今天就来学唱一下。(听唱法)1)请几位同学有感情的朗读歌词2)跟着录音轻声模唱,3)跟着录音一起唱。2、教师与学生一起对龙的故事、文化进行探索和了解。1)欣赏色彩、造型各异,适合学生年龄的表现龙的作品。2)启发学生去发现:龙的角、身躯、爪、鳞、尾巴各像什么动物?3)引导学生从资料中获知:角似鹿、头似蛇、眼似兔、颈似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎4)为学生介绍龙的名称:有鳞者为蛟龙、有翼者为应龙、有角者为角龙、无角者为蝎龙、未升天者为婚龙、好水者为晴龙、好火者为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 紧急采购预案制度
- 采购部采购制度
- 采购配额管理制度
- 采购集中谈判制度
- 采购预审批制度
- 金海粮油采购流程制度
- 钢筋采购制度
- 十八项制度考试题及答案
- 新零售对蒙古国消费者购买意愿的影响因素研究
- AI时代的垂直软件护城河
- 多个项目合同范本
- 2026年江苏信息职业技术学院单招职业倾向性测试必刷测试卷附答案
- 2026年皖北卫生职业学院单招职业适应性测试题库附答案
- 海事局国考面试题及答案
- 2026年江西电力职业技术学院单招职业技能考试题库及参考答案详解1套
- 妇科肿瘤及早期症状
- 谈话室装修合同范本
- 化肥产品生产许可证实施细则(一)(复肥产品部分)2025
- 骨关节疾病的pt康复教案
- 备战2026年中考语文5年中考2年模拟真题作文探究-【浙江省】(解析版)
- 2025年10月自考00908网络营销与策划试题及答案含评分参考
评论
0/150
提交评论