江苏羊尖高级中学

1、江苏省羊尖高级中学20082009学年度学校工作总结2009.7在锡山区教育局和羊尖镇镇政府的领导下，在全校师生的共同努力下，学校全体教职员工始终能立足岗位，恪尽职守，坚持以教育为核心，以教学为中心，优化育人环境，全面推进素质教育，学校各项工作扎实稳定推进。一、德育工作：教育工作常抓不懈，校风建设卓有成效坚持“育人为本、德育为先”的原则，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作,切实维护校园安全的同时，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人的氛围，大力倡导文明风尚，科学培养学生的自主管理能力，全面推进校园文化建设，校风建设卓有成效。1、加强德育队伍的建设、培训和管

2、理，提高德育的工作绩效和育人素质（1）注重班主任的再教育与培训，提高班主任的队伍素质。本学期，政教处根据期初确定的班主任人选，结合上学期的具体情况，三位主任分别对分管年级的有关班主任进行了一对一的谈话，充分肯定工作的成效与热情、责任心，合理指出工作中的不足，帮助他们能够更有信心的开展工作。每月定期召开一次班主任工作例会，由各年级分管主任提出工作过程中存在的问题，布置落实学校每月德育工作的方向、内容和要求，使德育工作方向明确、重点突出，富有时效性和针对性。积极开设班主任论坛，在3次论坛活动中分别请市区班主任工作能手、新秀和校级优秀班主任交流先进的德育管理经验，通过对一些突出问题的研讨，明确工作的

3、方向和具体的策略，提升了班主任在新形势下开展工作的能力。值得指出的是，在论坛中，重点推出了新做班主任，且工作得到一致肯定的沈红芳老师。发挥心理健康教育的优势，努力为教育、教学服务。组织全体班主任和5教龄内青年教师参加了由尤迎九老师主讲的“班主任心理辅导讲座”。日常的心理咨询室能够对学生正常开放，为广大学生排忧解难。为高三学生做高考前的心理调试，让每个学生以最好的状态迎接高考。主动走出去，学习、借鉴他人的先进管理经验，在自我对比、反思中提升管理水平，提高管理成效。在钱校长与陈校长带领下，政教处及年级组长一行8人到八士中学参观学习。根据本次活动，政教处及年级组长认真进行了总结，并写出了以反思、借鉴

4、、提升为题的总结材料，并上交校长室。（2）深入实行量化评比考核制度，加大常规管理力度，创新管理机制。完善的考核制度与严格的管理制度是促进德育队伍不断进步的必不可少的因素。本学期政教处继续在学生宿舍6号楼边上的公示黑板公布当天考核结果，让学生每天看到自己班级的考核情况，在评比中促成管理优化；每个月底以纸质文本形式把当月常规评比结果发给班主任，班主任充分利用教育资源，加强教育的针对性。三位分管主任对分管年级注重调研，特别是善于发现问题和解决问题。本学期针对阶段情况，召开了2次年级组班主任会议。高一：强化纪律管理，整治男女学生关系的正常交往；高二：强化学习的自觉性，突出班级管理的有效性。（3）推进全

5、员德育，形成教育合力，积聚德育效应在值周校长的带领下，一日三餐值班教师、宿舍夜间值班教师认真履行职责，团员值班岗也能积极配合。在教务部门的协同下，要求眼保健操、室内操期间，必须由对应上课的任课教师负责管理。形成全员德育推进方案，讨论首遇责任制、德育导师制度的的具体实施细节，在个别班级试点，再逐步推开。在班主任论坛中，要求5年内的年青教师列席参加，让年轻教师尽早接触班级管理，提高一定的管理技能，为班主任的后备人选做准备。为充分利用一批老班主任的丰富教育经验，为提高年轻班主任的教育威信与管理水平，本学期实行聘任副班主任制度，特别聘任一批老班主任指导年轻班主任开展工作，让其尽快成长起来。2、开展各类

6、主题活动，以有意义的活动促成学生道德素养的提升本学期政教处结合我校省十一五规划课题以学生为本的生态校园建设子课题生态校园建设视野下的德育主题活动的设计和实施的研究，开展了丰富多彩的各类主题活动，学生在活动中充分体验道德情感，提升道德素养。（1）大力倡导文明礼仪教育，做文明羊中学子。为切实改变目前学生中存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯，政教处继续组织开展了“行文明礼仪，做文明青年”主题教育系列活动（讲文明话，做文明事，树文明风），着力提升省羊中师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。本学期继续执行统一学生着装的规定与检查，绝大部分学生已经能够养成自觉穿校服的习惯。提倡文明用餐，

7、学生基本上可以自觉排队、用完餐后主动把餐具放到指定位置。倡导同学间的文明交往，尊敬师长。爱护学校公物，珍惜个人的良好学习条件，如在改善住宿条件即安装空调后，积极正面引导，强化教育，让学生体会到公德意识的重要性。（2）积极组织开展有意义的班级活动班会、主题活动能够正常化、多样化、有效化、特色化，切实发挥其作用，开展主题班团活动评比，提高开展活动的质量。本学期，政教处制定出了江苏省羊尖高级中学主题班会活动测评表，并由各行政对高一、高二年级分别进行调研。大部分班级执行值日班长制度，部分班级设计并实施了具有本班特色的学生个人考评表、值日记录表，使学生在自主管理中得到提高。（3）法制、安全教育常抓不懈。

8、本学期初，邀请交警七中队警员来校给高一年级学生做交通安全讲座；期中组织学生举行了消防知识竞赛，通过本次活动，学生认识到破坏消防设施，一是违法行为，二是在危害个人安全，进而提高个人的安全意识。5月份，积极开展了“防震减灾”特别活动，下发了防灾减灾知识集锦，集中教育，提高学生的自救能力。针对本学期多次出现的偷窃现象，及时调查，安排值班教师熄灯后在教学楼巡视，努力解决问题。（4）强化感恩、励志教育本学期组织开展了多次感恩、励志教育活动。2月11日，举行“用奥运精神挑战09高考”大型励志演讲会；2月25日，在三八妇女节来临之际，组织全体学生举行“给妈妈的一封信”的感恩行动；3月12日，特邀在我校挂职的

9、四川省德阳市东汽中学的唐祖贵副校长作抗震救灾英模事迹报告会。报告结束后，在此次活动基础上学校要求进一步对学生进行以“爱”、“坚强”、“责任”等为主题的相关教育，并要求学生（特别是高一学生）利用时间在两天内给唐校长写封信，很多学生满怀深情地给唐校长写了信，表示自己将好好学习，坚强面对生活。5月12日，举行纪念大地震一周年升旗仪式特别活动，钱校长在活动中以感恩的心为题作了专题讲话。（5）家校合作，提升教育合力在与家长联系的技术手段上，本学期继续利用“网上家长学校”的网络平台。在锡山区网上家长学校评选的十名“优秀组织奖”中，我校是入选的唯一高中。家长会是每个学期必须开展的家校互动活动，本学期的家长会

10、与以往有所不同，高一年级由学生与家长一起在室内体育场展开别开生面的家长会；高二年级，邀请南京大学智脉素质教育中心专家作有关习惯养成教育的讲座。会后，家长反馈一致好评。3、以德育科研为动力，追求德育工作的研究性、有效性、创新性学校一贯重视德育理念的学习和研究，在管理中遵循学生身心发展规律，来开展有效的教育活动。政教处三位主任定期和班主任共同探讨如何转化问题生，解决班级管理老大难问题，督促班主任在理论上多钻研，实现科学管理。本学期，多篇德育论文在省市级比赛中获奖，省十一五规划课题以学生为本的生态校园建设的子课题生态校园建设视野下的德育主题活动的设计和实施、生态校园建设视野下的“家校联系”的特点、策

11、略与方式研究正在有序推进中。二、教学工作：教学秩序有条不紊，教学常规持之以恒教务处发扬务实、创新的精神，本着服务全体教师的态度，以教学质量是学校生命线的目标来开展工作，关注课堂教学的质量，关注教学结果的同时更关注过程，以抓住毕业班为重点，力求使学校的教学工作做得有效而有活力。1、依法开齐、开足课程，根据国家课程设置和计划，进一步调整和规范了原课程设置和计划，规范学籍管理。（1）初中进一步规范了健康教育、环境教育和人防专题教育专题教育活动，安排在体育、心理、生物和思品学科中，有心理专职教师作心理健康讲座，其他教师利用课时穿插进行讲座，切实提高了学生的健康意识、环境保护意识和自我保护能力，取得了较

12、好的效果。高一、高二的研究性学习正常开展，分别在班级中进行了中期汇报、结题汇报，最后进行了学校结题评比。加强了学生的交流与参与，促进了研究性学习的过程管理和质量的提高。（2）根据各年级各学段的实际情况切实制订教学计划，特别是高三、初三后阶段，及时调整课表，以求最大教学效果。（3）为切实保证学生每天一小时体育活动时间，按规定各年级开设体育与健康课程，并相应在各年级开设课外活动，同时保证每天课间操和眼保健操。（4）依照上级精神，对外来务工子女的新生入学，中途转学，本地学生的借读等严格依法执行，规范了学籍管理。2、围绕课堂抓课型研究，围绕教学抓细节活动，实实在在提高教学质量。（1）继续抓好人人开设一

13、堂校级以上公开课活动，把好上课质量关，并利用教研组、备课组活动积极开展评课活动，使每一位教师在参与中成长和提高。本学期由教研组长每月上交常规记录和每月召开例会，此项工作实施的较好，并从实际出发，把对公开课的口头评价落实到笔头再进行交流，切实地从每个教师的层面进行了公正的全面的评价。本学期有市级公开课3次，区级公开课10次，校级以上公开课共计150多次。（2）积极开展教研组、备课组活动，围绕课堂教学课型、课堂教学中的细节进行研究，积极鼓励教师撰写教学论文和参加“四优工程”作品评比。各教研组加强了与外校的教学研究交流活动，扩大了我校的知名度，提高了教师的教学水平，如数学组与天一中学、尚湖高中，语文

14、组与锡山高中的交流效果好。各教研组加强了理论学习：例如新课程理论研究、新课程教材研究、初三高三复习备考研究等。各教研组注重了资料的积累、资源库的建设，多媒体的课堂应用水平与范围都已经上了一个台阶。3、切实加强教学常规考核和教学质量的过程管理。（1）高中部各教研组、备课组的活动比较正常，各组公开课节数比较多，其中以数学组、英语组居多。听课情况比较正常。平均听课最多的组是数学组。听课最多的教师以青年教师为主：顾晔35节，佟俊、许薇嫣、吴小明50节以上，袁佳佳65节，刘娟55节，胡娟50节，席春燕48节，倪灵芝55节，钱丽丹58节。进行了备课笔记、听课笔记、听课心得等的检查评比，青年老师总体比较认真

15、。组织了校五教龄内青年教师解题、上课比赛，孙奕丹、顾秋萍等60位青年教师获奖；对青年教师的听课笔记、备课笔记等进行常规抽查。青年教师听课积极性、备课认真程度等均有很大提高。（2）初中部教务处和政教处共同抓好早读课的点名制度，提高早读课的质量。抓好午休时间学生完成作业的质量关。坚持把好“有作必收，有收必批，有批必评”的作业检查关。坚持每月一次的教学常规检查，把好教师工作态度关。坚持一学期一堂公开课、一篇四优作品制度，并与教学常规管理奖挂钩。正常各类考试（月考、期中、期末）制度，重视学法研究，加强教学过程的科学化管理。每次考后均召开年级组质量分析会，及时发现问题，总结提高。出色完成了各级各类的考查

16、、考试组织工作。认真准备了高二学业水平考试，一次性合格率97.31%，除历史外100%合格。认真准备了信息技术测试工作100%合格。认真做好了高三英语口语测试工作，合格率达99.9%。启动了学生的学科竞赛：高二语文、英语开展了校内竞赛，体育组组织学生参加了球类、棋类比赛，分获一、二等奖。组织了教研组内的录像课拍摄工作，并进行展示。4、抓好青年教师的考核与培养工作。（1）抓好三年内青年教师的教学工作的考核，平时对他们经常听课检查，谈话、交流心得，保证了今年青年教师的考核又是一次性通过。（2）要求老教师带动青年教师，组织青蓝工程会议，注意对青年教师的培养与锻炼。学期末把期初布置给师傅和徒弟的任务与

17、材料都作了检查和考核。（3）要求35周岁以下的青年教师完成每学期的作业，并由教研组长督促检查，教务处抽查，抓好他们的基本功技能，并和教科室共同开展“青年教师成长中心”，及时了解青年教师的自身素质，督促研究提高。青年教师积极参加学校大型对外公开课活动，而且所上课的质量比较高，受到了外来听课老师和专家的认可。在这中间，学校的骨干教师能认真悉心指导，发挥了极其重要的作用。青年教师在省、市、区等各级评比中，获奖的档次、人次正有逐年提高、增多趋势。5、加强了毕业班的教学研究与管理工作，进一步提高了中、高考质量。通过推门听课、校级公开课活动及教研组和备课组的评课活动，切实加强了初高三年级组教学过程的有效监

18、控，为提高中高考质量保驾护航。加强考试密度，及时反馈和巩固，为提高中高考质量提供了可靠保证。除平时的测验外，初三、高三年级本学期共组织了三次正规的模拟考试。研究中高考信息，有针对性地组织高三、初三毕业班教学。加强了与兄弟学校的交流，初中对由区组织的模拟考试采取了片交流，并组织了试卷分析，及时调整教学过程，扬长避短。专门召开了由教学骨干和初三、高三任科教师参加的初三高三年级教学质量分析会，针对“如何提高初三、高三教学质量”展开讨论，集思广益，为后阶段初三、高三教学工作提供了方向。邀请市、区教育局教研员来校进行公开课指导和初三、高三复习工作研讨，把握中高考方向。加强与外校的试卷交流，及时掌握中高考

19、信息，使初三、高三教师教有所重。同时认真做好了优秀学生的提优工作。2009年中考36人获650分以上高分，基本达到了10%，在锡东片名列榜首，圆满完成了目标。年级全科合格率在区内名列前茅。英语人机口语听力平均分达28.3，超过了区平均。精心组织了高三一模、二模及高考工作，本二进线245人进线率45%，本科资格线上381人进线率71.1%。6、加强了对图书室、阅览室、实验室、卫生室、体育器材室、音美室等各室的管理，对教务处工作人员的服务意识也常指点，做到了服务到位。三、教科研工作：营建浓厚教科研氛围，科研成绩节节上升教科研工作依照学校总的办学宗旨，领会“求真务实，开拓创新”的精神，本着“服务教师

20、发展”、“服务学校发展”、“服务课程改革”的科研发展目标，围绕“十一五”课题的开展和新课改，深入开展教育科研，努力营造浓厚的教科研氛围，通过各级课题研究，为学校的内涵发展奠定坚实的教科研基础，开展教师满意的校科研。1、组织 “反思课堂，变革课堂，激活课堂”系列研讨活动。本学期学校组织年级组、教研组，举行了以“反思课堂，变革课堂，激活课堂”的系列活动，开展专题研讨。首先由年级组主要就课堂管理、课间学生管理、学生学习目的性等问题进行专门的研讨活动。再由教研组就目前存在的课堂教学问题进行专门的讨论。特别是如何在课堂上提高学生的积极性，改变目前教师以讲为主的教学方式，杜绝学生上课睡觉等现象，从各自学科

21、教学的角度来思考如何提高学生的兴趣进行专门研讨。在此基础上教研组组织了录像课活动，每个教研组推出一个典型的课例，拍成录像，进行现场评点。同时举行以“反思课堂，变革课堂，激活课堂”为主题的征文活动。2、做好“十一五”课题开题及实施工作，提高教学的工作水平。学校进行了江苏省教育科学立项“十一五”课题以学生为本的生态校园建设的研究、基于知识共享的学习型组织的研究两个课题的开题工作，也进行了锡山区依法治校，构建和谐校园课题实施准备工作。教科室在规划这些课题时，设置了多个子课题，扩大教师的参与面。在江苏省教育科学立项“十一五”课题以学生为本的生态校园建设的研究、基于知识共享的学习型组织的研究两个课题的开

22、题仪式上，学校要求所有行政、参与区级课题以上的所有课题组人员20多人，参与了开题仪式。开题仪式结束后，要求课题组人员根据专家们的意见调整自己的课题或子课题方案，再制定详细的课题实施计划及步骤，这些方案已经修改完成。以学生为本的生态校园建设的研究课题就设置了6个子课题，有15人参与具体的课题实施工作。还专门举行了依法治校，构建和谐校园课题研究人员的工作会议。总课题组在确定了子课题后，在网上公开招聘子课题研究人员。经过教师们的报名，总课题组的协商，最后有10多位老师参与了这一课题的研究工作。初中部中学班主任专业化发展的校本培训研究等七个市区级课题全部顺利通过中期评估。同时，学校结合省级课题初中教师

23、专业化成长的实践探索的研究，将课题的研究过程牢牢植根于教师专业发展，植根于课堂，切切实实地解决教师课堂教学中的问题，做到问题即课题，使课题研究和提高课堂教学质量融为一体，使课题研究具有实践性和可操作性，使课题成果能真正推动课堂教学实践，推动教师专业成长，真正做到教育与科研无缝对接。3、依托校本课题的申报，提高广大教师的课程设计能力。本学年进行了第五批校本课题的申报工作，本次校本课题教科室确立为“校本课程的开发”，想通过教师们校本课程的申报来提高教师们对课程的开发、设计能力。同时通过教师校本课程的开发，为下一阶段校本课程的全面实施做好充分的准备。目前已经收到了31件教师申报的校本课程，有78 位

24、教师参与了课程的开发工作。4、充分利用各级各类论文评比及报刊发表机会，提高教师的理论水平，提升教师的专业价值。第二学期组织教师参加江苏省第七届新世纪园丁论文赛，有7位老师9篇文章参赛。组织老师参加全国中小学教师教育技能建设计划应用成果评比，叶琳老师选送了作品。组织了江苏省教科所组织的“师陶杯”征文。本学期高中发表33篇，获奖66篇。全年高中发表53篇，获奖179篇。初中发表13篇，获奖53篇。其中省级39篇，市级24篇。学校获2008年度江苏省教育学会案例评比优秀组织奖、获2009年无锡市思想道德建设创新案例评比一等奖、锡山区首批心理优秀辅导站。四、校办工作：注重工作实效，确保工作再上台阶1、

25、以求实的态度，做好各项日常工作协助上级有关部门做好了数据统计、调查、工资调整、职称评定、继续教育年审、暑期教师省、市级新课程培训、年度考核、引进教师、青年教师岗位培训、教师资格证书申报工作、研究生报名、区教书育人政府奖考核材料的审核、人事档案、文书档案收集、整理、高考报名、填报志愿、教师职称证书年审、法人年鉴等工作。特别是在时间紧、任务重的情况下，利用双休日及晚上时间加班加点调整了教师工资及教师职称材料申报工作，由于工作细致，材料完整，受区教育局有关部门高度赞扬。做好了学校重大活动的安排、各级会议接待、行政会议、教师会议的记录、校车安排、每周工作计划、协调处室工作、教师考勤、印鉴管理、学校材料

26、打印、校务公开记录、高考后办公室调整等工作。本学期完成了各处室工作月报汇总工作，并在校园网上公布。作为学校的窗口部门，学校办公室配合其他科室精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，如四川东汽中学四批老师共20人到校的接待工作受东汽中学的好评。配合无锡市电视台等多家媒体完成对顾春年老师先进事迹的报道工作和学校心理健康教育的报道工作。2、以务实的作风，做好四星复审材料上报协调工作，整理汇总上报电子文本做好四星级高中复审材料的汇总装订及电子稿的上报工作，特别是在6月16日6月26日电子文稿上报时间内，由于省教育厅网络畅通上存在问题、网络系统不够完善，孙亚萍老师克服各种困难，放弃晚上、中午及双休日休息时间，在规定时间