人体工程学ppt课件

1、人体工程学人体工程学第三讲第三讲2008.032008-20092008-2009学年度第学年度第2 2学期学期 1 18 8周周1;.第二节 人体与知觉心理的行为反映一、心理学基础二、视觉特性三、视觉与色彩、质地、空间环境 本章内容重点2;. 第二节 人体与知觉心理的行为反映一、心理学基础（一）感觉类型内部感觉：由人体内部的某些信息刺激人脑而引起的感觉。 平衡感觉 运动感觉 内脏感觉外部感觉：由人体内部的某些信息刺激人脑而引起的感觉。 视觉视觉（颜色、形状、明暗等） 听觉听觉（声音性） 嗅觉（气味） 肤觉肤觉（温度、触压感、冷觉、温觉）3;.（二）感受性和感受阈1、感受性：能够反映有关事物个

2、别特性的能力，分为两种: （1）绝对感受性： （2）差别感受性： 2、感受阈：足以被我们的分析器所感受从而能引起感觉的刺 激所达到的限度。 （1）绝对感受阈：引起感觉刺激的最低限度 （2）差别感受阈：能够分析出刺激之间的差别的 最小限度。4;.（二）感受性和感受阈1、感受性：能够反映有关事物个别特性的能力，分为两种: （1）绝对感受性： （2）差别感受性： 2、感受阈：足以被我们的分析器所感受从而能引起感觉的刺 激所达到的限度。 （1）绝对感受阈：引起感觉刺激的最低限度 （2）差别感受阈：能够分析出刺激之间的差别的 最小限度。5;.利用对比的手段，加强感觉强度利用对比的手段，加强感觉强度6;.

3、7;.（三）感受特性1、感受适应： 由于刺激对感受起的持续作用而是感受器发生变化的现象。 分类： 积极适应： 消极适应： 适应的速度：适应的速度： 运用：运用：8;.9;.10;.2、感觉对比：同一感受器接受不同的刺激而是感受性发生变化的现象。（1）同时对比（2）先后对比11;.3、感觉相互影响：4、感觉补偿5、联觉6、使用多个器官，感觉印象保持时间长7、余觉12;.（四）知觉特性1、选择性： 图形建立的条件： 13;.14;.15;.（四）知觉特性2、整体性： 格式塔心理学：知觉堪称是一个有组织的整体，知觉的各个部分是按一定原则组织起来的。如：我们在观察三条成一定角度交叉的线时，知觉会将它的

4、立即组织起来，使我们看到的不再是线，而是一个三角形。三条线则变成了三角形的三个边。 16;.17;.18;.（五）错觉1、线条长短错觉19;.2、面积大小的错觉同样大小吗？同样大小吗？20;.3、形状和方向错觉21;.人的心理空间A：生理空间、行为空间 （人体空间+家具空间+人、物活动空间）B：心理空间 A+B室内空间ABabc22;.人的行为习性 1.抄近路习性（捷径效应） 为了达到预定的目的地，人总是趋向于选择最短的路径。23;.24;.25;26;.2.识途性 人在进入某一场所后，如遇危险时，会寻找原路返回。 室内安全出口的设计，尽量设在入口附近，要有明显的位置和方向指示标志。27;.3

5、.左侧通行习性 在人群密度较大（0.3人/m2以上）的室内或广场上行走的人，一般会无意识地趋向于选择左侧通行。 商场及展览空间陈列顺序的设计。 28;.4.左转弯习性 逆时针方向 向左转弯所要的时间1.2人/m2时，步行速度会出现明显下降，当空间人群密度分布不均时，则出现人群滞留现象，滞留时间过长就会结集人群。 设计室内通道时，预测人群密度，防止滞留。30;.7.幽闭恐惧 空间形式断绝了人们与外界的直接联系。 人希望在封闭空间里能有某种与外界联系的途径。31;.32;.33;. 8.恐高症 楼层越高，感觉空间越狭窄，是因为离开地面产生一种与世隔绝的孤独感。34;.四、人际行为与室内交往空间环境 (一) 室内空间分类1.行为空间(物理空间)：满足人行为活动所需要的空间。根据人动态尺度、行为活动范围考虑的空间。2.生理空间:人的生理需求所要求的空间尺度。3.心理空间(知觉空间)：满足人心理需要的空间大小。35;.推还是拉？推还是拉？36;.门的宽度和把手高度 单人通行的门：宽度65cm 把手：设置在易于操作、操作力最大的高度。一般90cm左右玻璃门：应有明显的标志