九年级物理全册_224_能源与可持续发展教学_新版新人教版

1、会计学1九年级物理全册九年级物理全册_224_能源与可持续发展能源与可持续发展教学教学_新版新人教版新版新人教版知识点一知识点二知识点一能量转移和转化的方向性1.能量的转移具有方向性在热传递的过程中,热量只能自发地从高温物体转移到低温物体,不能相反。如果要使热量从低温物体转移到高温物体,就需要消耗其他形式的能量。知识点一知识点二2.能量的转化具有方向(1)汽车制动时,由于摩擦,动能转化成轮胎、地面和空气的内能,这些消耗的能量不能再自动地被用来驱动汽车。(2)我们从石油中提炼出汽油,内燃机把能源中储备的化学能转化为汽车的机械能、内能。这些机械能、内能无法再转化为可以被利用的能源。(3)火力发电厂

2、把煤中贮存的化学能转化为电能,供生产和生活用。用电器将电能转化为内能、光能、机械能多种形式的能后,这些能量无法再变回能源。知识点一知识点二例1(2015江苏南通海安县校级月考)能量的转移和能量的转化实际上是一个利用能源的过程,它是有性的,例如,一般情况下,内能只能从物体转移到物体。解析:能量的转移和能量的转化都是有方向性的。例如:冬天,火炉把自己的内能传递给房间里的空气,供人们取暖;到了春天,我们不能把这些能量重新收集起来供来年再用。一般情况下,内能只能由高温物体传向低温物体。答案:方向高温低温知识点一知识点二知识点二能源与可持续发展1.能源消耗对环境的影响(1)环境污染:燃料燃烧过程中会产生

3、有害气体(二氧化硫、一氧化碳和氮氧化物),不完全燃烧还会产生粉尘,污染大气,危害人体健康,影响动植物正常生长。产生的大量二氧化碳,加剧了地球的温室效应。(2)环境影响:水土流失,土地沙漠化。知识点一知识点二2.能源与可持续发展(1)提高能源的利用率由于能量转移和转化的方向性,不可再生能源:化石能源、核能等能源会越用越少,所以提高能源的利用率,节约能源,已成为紧迫的问题。(2)新能源的开发利用由于新能源具有资源丰富、可再生、污染小或没污染等特点。因此新能源的开发利用是当今的一个重要课题。而其中最有希望开发利用的新能源为太阳能、氢能、风能、地热能、生物能、燃料电池等。知识点一知识点二拓展归纳:环境

4、保护的主要措施:改进燃烧设备,尽量使燃料充分燃烧;加装消烟装置,减少烟尘排放量;普及使用煤气和天然气,以代替家用煤炉;集中供热,以减少烟囱数目,既提高了燃料的利用率又减少了污染;开发利用污染小的新能源。知识点一知识点二例2(2015江苏兴化市校级月考)如图是北京本地PM2.5来源分布图。据此,下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是()A.减少汽车的保有量B.植树造林C.用风能与太阳能发电替代燃煤发电D.减少工业生产中二氧化碳的排放知识点一知识点二解析:减少汽车的保有量,可以减少汽车尾气的排放,减少烟尘,对减少PM2.5效果明显,故A不符合题意;植树造林,有利于空气的净化,部分植物可以吸附阻挡

5、粉尘,对减少PM2.5效果明显,故B不符合题意;用风能与太阳能发电替代燃煤发电,减少了烟雾粉尘的排放,对减少PM2.5效果明显,故C不符合题意;减少工业生产中二氧化碳的排放,可以减缓温室效应,但与PM2.5没有什么直接关系,故D符合题意。故选D。答案:D考点考点能源与可持续发展例(2015山东泰安新泰市校级模拟)学习了“能源与可持续发展”内容后,同学们就利用和开发能源问题展开了热烈讨论,提出了如下几条建议和设想,其中永远做不到的是()A.尽快研究开发利用太阳能B.研究如何使煤充分燃烧以减少热量损失的措施C.研究一种既可以不消耗能源,又能不断对外做功的机器D.用超导体送电,减少输电过程中能量损失

6、,提高输电效率考点解析:太阳能是取之不尽的能源,开发和利用好太阳能是解决能源问题的重要环节,A说法正确,不符合题意;煤炭资源有限,所以使煤充分燃烧以减少热量损失的措施是可行且必须的,B说法正确,不符合题意;自然界中的能量是守恒的,没有永动机,C说法错误,符合题意;输电过程要损耗部分电能,如果利用超导体送电,可以减少输电过程中能量损失,提高输电效率,D说法正确,不符合题意。故选C。答案:C名师点评此题型考查的是新能源的利用与改善能源危机的办法。知识点一知识点二知识点一能量转移和转化的方向性1.能量的转移具有方向性在热传递的过程中,热量只能自发地从高温物体转移到低温物体,不能相反。如果要使热量从低温物体转移到高温物体,就需要消耗其他形式的能量。知识点一知识点二例1(2015江苏南通海安县校级月考)能量的转移和能量的转化实际上是一个利用能源的过程,它是有性的,例如,一般情况下,内能只能从物体转移到物体。解析:能量的转移和能量的转化都是有方向性的。例如:冬天,火炉把自己的内能传递给房间里的空气,供人们取暖;到了春天,我们不能把这些能量重新收集起来供来年再用。一般情况下,内能只能由高温物体传向低温物体。答案:方向高温低温知识点一知识点二拓展