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文档简介

1、读经典文化读经典文化 品幸福人生品幸福人生1.2 作为教师的我们该如何去感受幸福呢？作为教师的我们该如何去感受幸福呢？ 幸福是一种心态，是自我的一种体验，幸福是一种心态，是自我的一种体验，幸福是需要用心去营造的。幸福是需要用心去营造的。3做幸福的教师做幸福的教师 ，要有一颗宽容的心，要有一颗宽容的心做幸福教师，享受做幸福教师，享受“文化存款文化存款”做幸福教师，要懂得享受读书做幸福教师，要懂得享受读书做幸福教师，要懂得享受课堂做幸福教师，要懂得享受课堂4做幸福教师，要懂得享受读书做幸福教师，要懂得享受读书 读专业书、读经典书，使自己的知识面广博起来，才能拓宽自己的专业领域，才能开阔自己的视野，

2、才能不断地汲取生命的营养，才能收获人生的感悟，享受人生的幸福。5做幸福教师，要懂得享受读书做幸福教师，要懂得享受读书 记得一位学者这样说过：“书籍是学校中的学校，对一个教师而言，读书就是最好的备课。读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就是一种真正的备课。”我想作为一名教师，就要多读书。我们需要学习教育家教育大师的著作来充实自己，让自己在他们博大精深的教育思想中更透彻地领悟教育真谛，从而更加成熟。我们需要常与大师对话，多与名师交流，从各方面，多角度来感受大师的风采，反思自己的教学，这样才能让自己更有灵性，更有见解，才能走出自己的教育特色之路。 6做幸福教师，要懂得享受课堂做幸福教师，要

3、懂得享受课堂 “知识关乎事物，智慧关乎人生。”如果只有知识，那你看到一块石头就是一块石头，看到一粒沙子仅是一粒沙子而已。但是一旦拥有了智慧，就可以从一块石头里发现一道风景，从一粒沙子中感悟灵魂的律动。” 7做幸福教师，要懂得享受课堂做幸福教师，要懂得享受课堂 课堂是学科教学的主要阵地，是教师点燃生命的平台。在这里，我们倾注心血，默默耕耘，书写青春，实现着人生的价值与梦想，展现着生命的全部意义。这何尝不是一种快乐、一种幸福！ 课堂是教师与学生共同的舞台。课堂教学是生命与生命的对接，是心灵与心灵的沟通，是有感情的交流，是有温度的对话。当你用知识和智慧开启学生心灵大门的时候，看到的是一双双水灵灵的眼

4、睛，一朵朵像花儿一样美丽的笑脸。如同粮农面对着长势喜人丰收在望的庄稼，如同果农面对着硕果累累压满枝头的果园，这怎能不是一种慰藉、一种享受！8做幸福的教师做幸福的教师 ，要有一颗宽容的心，要有一颗宽容的心 所谓“宽容”，是指老师对学生实施教育过程中的一种方法，其前提是对学生的严格要求，目的在于给学生改正错误的机会，宽容与严格是矛盾的统一体，宽容是另一种意义的严格。宽容应该因材施教，因人而异，因事而别。教师应做到：原则问题不让步，是非面前不糊涂，评判学生看主流，心存善意看发展。 9做幸福教师，享受做幸福教师，享受“文化存款文化存款” “教师要想发展起来，就要给自己的心灵留下一个阅读经典的空间，从而使 自己的教学登上会当凌绝顶的境地。” 10 让我们保持一颗进取的心，用阳光让我们保持

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