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文档简介
1、1光源与光感:有光即有光源,如常见的正面光、逆光、侧光、 顶光、多向光等。有光又会有反射光。 反射光通常表现在物体的暗部。不同的光源产生不同的光感。如正面光和逆光有单纯、统一、协 调的感觉;侧光和顶光多变而丰富,丰富中又嫌繁杂。比如在顶光和 侧光下,老年人脸上的皱纹会比较清楚地暴露无遗, 在平光下就不会 有这种现象。这种光既能造成形体的起伏感,又会造成形体的紊乱。 轮廓光可使形的轮廓突出,而多向光则会感到淳朴和自然。在写生中选择光源时要有明确的月的。 譬如初学素描的人, 宜多 用一个光源的灯光去摆作业。因为光源明确,反光不强,会产生明显 的明暗交界线,亮部与暗部分明,体面也比较清楚。因此被画对
2、象中 的各种绘画因素,较为容易把握,学习收效快。有的人摆作业要求随意性, 在光源与背景上不求过多的修饰, 无 模式定式,追求光与形的自然美。有的人愿摆半明半暗的天窗光, 追求古典绘画效果, 既有明确的 三大面,又有丰富的色调可追求。有的人多摆平光作业, 不去过多追求光的变化, 意在集中精力研 究结构, 提高对形体的理解和对形体的主动表现能力, 并在整体美上功夫如此等等都是有极为明确的追求目标的。2光性:各种光都具有自己的特性。光线越强,受光面的层次 就会减少,而在暗部受反射光的影响却较为明显。 明亮南光有明快感, 如在日光下的景物。在灯光下,特别是在烛光下,其受光面的层次趋于微弱,产生一 种柔
3、和感和微妙感。光线弱反光也弱,调子和色彩感都趋向于单纯。印象派画家们发现了在室外的阳光下, 万物不但亮度提高了而且 色彩绚丽,于是毅然走出画室,摒弃了一些古老的技法,专门描绘室 外的大自然的美,为绘画开辟了一个新天地。在素描作业中,要表现强烈的光线怎么办?由于纸本身不会发光, 故必须通过降低暗部色调办法, 加强黑白对比去提高亮度与光感。 在 色彩上,强光不但使色彩艳丽, 而且其明度和补色关系也随之加强了。 这也是在素描中造成黑白对比强烈和层次非常丰富的另一个原因。颜色在受光以后,会完全改变固有色的感觉。这种变化主要反映在三大区域之中1受光的亮部:它受光最强明度也最高。光越强,颜色之间 的各种明
4、暗差别越小。2受反光的暗部:它虽属不受光的部分, ,但由于有反射光 的影响,还可以清楚地看到它里面的各种形体变化和明暗变化。 光越 弱,颜色之间的各种深浅差别越小。3既不受光,又不受反光影响的缝隙部分:在这些部分中, 各固有色的差别几乎是没有的。这三大区域是与区别色感直接关连的。在素描作业中,有意 识地锻练识别这三大区域不同感觉的能力, 不仅在素描中能准确表达 大的明暗关系, 而不被各种颜色的深浅所左右, 而且对色彩写生也起 着极为重要的作用。由于这三大区域在受光后的色感完全不同,影响着对色彩感 的认识,许多人掌握写生色彩(即条件色)的能力提高很慢,老是色 彩“不过关”,与这个问题没有解决好关
5、系极大。为什么色彩写生总是不过关呢?可以举个简单的例子:我们所看到的对象的色彩变化, 都是在它受光之后产生的, 没有光就什么 色彩也看不到,故画色首先要画出光对色的作用。在色彩写生中,无 纯粹的固有色,这一基本观念必须明确。为了使受了光的颜色产生不 同的三大区域的不同光感与色感, 在画亮部的各种颜色时,往往在调 色时要加入较多的白颜料。这不但是为了提高色彩的明度,重要的是 因为各种颜色本身是不发光的,加入白颜色是为了使这些受光面的颜 色都产生一种受光的感觉。在暗部,由于只受少量的反射光的影响,在画暗部的色彩时,就不宜多加入白颜料,加多了超过亮部所加入的白色的量, 会使暗部 也产生直接受光的感觉。特别是那些不受反光影响的缝隙部分, 就更 不能加白颜料了。到处都使用白色,不管是亮部和暗部还是缝隙部,结果到处 都产生受光的光感,这就是我们常说的“画粉了” 、“画白了”的主要 原因;在色彩写生中,调入白颜料就是为了增强色的光感。装饰画排 除光感的因素,故在装饰色彩中只讲色感不讲光感, 没有白色加多加 少的问题。在写生中慎重地使用白颜色主要指的是在画暗部时
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