学期计划(小班)

1、精品文档主题一：宝贝一家一、主题说明：从生命诞生的那一刻起，“家”就是孩子感觉温暖的摇篮，具有安全的港湾。父母及家人是孩子最亲密的人也是给孩子最多亲情体验的人。家庭生活的点点滴滴是孩子最早体会并熟悉的生活经验，也是他们一切生活学习的开端和基础。以“家”为主题，因为有亲近的感受，幼儿就有说不完的话。我们希望在“宝贝一家亲”这个课程单元中，幼儿能通过有趣的游戏活动重视家庭生活，分享家庭生活中的点滴经验和乐趣。逐步体会家庭生活的形成过程；在与同伴沟通和交流之中，幼儿也可以更好的认识自己和家人，了解同伴飞家人及其家庭生活。借助这样的经验，我们可以帮助幼儿建立脱离自我中心，逐步走入群体的基础。因此，我们

2、将带领孩子由最熟悉的家开始，通过“宝贝一家”课程单元中一连串的活动，让孩子进一步地认识家庭成员，用心感受家人的关怀；借助有趣的扮演活动，让孩子初步了解家庭的组成；将教室变成一个家，通过扮演最熟悉的角色来重现家庭经验。同时，通过分享家的点点滴滴，孩子会更了解自己和自己的家人，也可以进一步分享别人的家庭生活，在互动中引领孩子一步步脱离自我中心、走入社会。二、活动时间： 三周（ 2 月 13 日3 月 3 日）三、环境创设：1. 区域活动家庭相框将幼儿做好的家庭相框布置在墙上, 做一幸福一家的展览 . 。2. 集体活动我家在哪里把活动中使用的地图张贴在教室墙上适宜的高度处。3. 集体活动动物妈妈的袋

3、子把挂图张贴在教室墙上。四、家园共育：1. 和家人一起玩“我家有几口”游戏；提醒幼儿给家中的每个人一个“爱的拥抱”，进一步体验拥抱的温馨，增进亲子间的情感。2. 请家长在家中给与幼儿穿、 脱衣服等自我服务的机会， 鼓励幼儿做一些简单家务， 如帮助家人叠衣服。3. 请爸爸妈妈或家里的其他人做模特，孩子给他们画像，画好后请家长协助孩子把作品展示出来。4. 和孩子利用家中的废旧纸盒、用彩色纸进行装饰，发挥想象制作并利用房子进行游戏。5. 请家长鼓励孩子参与到家居环境布置活动中，分享美化环境的乐趣。1 欢迎下载精品文档五、主要活动安排：第一周第二周第三周（2.13 2.17 ）（2.20 2.24 ）

4、（ 2.27 3.3 ）集体活动：我喜欢和集体活动：妹妹背着洋集体活动：摇篮曲家人在一起娃娃集体活动：我家有几集体活动：妞妞变 , 妈妈集体活动：小板凳口变( 一)集体活动：快乐全家集体活动：妞妞变 , 妈妈集体活动：爸爸谢谢福变( 二)你集体活动：妈妈和我集体活动：我家在哪集体活动：爸爸和我里数学活动：交通工具大数学活动：多姿多彩数学活动：投纸球分类的三角形。2 欢迎下载精品文档主题二：车子叭叭叭一、主题说明：车子很容易吸引孩子的目光，特别是男孩，口袋里总是带着一两部车子，随时可以看见他们小小的身影蹲在地上专注地玩着车子。报纸上的汽车、马路上跑的大巴士、工作中的挖土机、水泥搅拌车等也吸引着孩

5、子们的注意力。除了车子的造型吸引孩子外，车子的声音也给孩子留下了深刻的印象。如果你说警车来了，他们嘴里会跟着发出 “咿呜咿呜 ”的声音；如果说是火车来了，拉长音的 “呜 呜”声就出来了。因此，我们选择了生活中常见又吸引幼儿的主题 车子叭叭叭。在这个主题活动中，我们将和孩子一起玩车，开着纸箱车到处去旅行，分享玩车、坐车的经验；学习制作纸盒车、玩轮子游戏并搭建出车子社区。从中孩子可以看到各种各样的车子外型并了解它的用途，还会认识开公共汽车的司机、修车的师傅，知道车子肚子饿了要去加油站、身体脏了要去洗车房，还知道车子要有方向盘、安全带、喇叭、车门、车窗等东西。最重要的是在玩开车的游戏中，通过扮演、建

6、构整个车子社区，获得乘车的经验；孩子将会学习为什么要遵守交通规则，注意交通安全，并养成良好的乘车习惯。车的世界如此丰富多彩 , 现在请带领孩子来当个小司机 , 一起开启这趟有趣的车子之旅吧 ! 二、活动时间：四周（ 3 月 6 日 3 月 31 日）三、环境创设：1 语言区：有关车子的图画书；各种车子的挂图和图片、儿歌挂图。2.3.益智区：车子拼图、车子模型、建构玩具；车子关系配对卡、各种车子品牌标记。建构区：车子社区、大小不同的积木、各种车子、交通标志。四、家园共育：1. 收集车子图片（剪成两半）例如：火车、警车、救护车、消防车、吉普车、出租车。2. 亲子制作 “小汽车 ”布置成 “汽车展览

7、会 ”。3. 要求家长和孩子一起外出时，遵守并让幼儿知道一些交通规则。4. 有条件的家庭，带幼儿去洗车中心、加油站参观。3 欢迎下载精品文档五、主要活动安排：第一周（ 3.6 3.10 ）集体活动：我知道的车子集体活动：一起去海边集体活动：开车去海边集体活动：公共汽车数学活动：猎人找小熊第二周（ 3.13 3.17 ）集体活动：叭叭叭 !车子集体活动：小火车集体活动：大嘴车集体活动：车子来帮忙数学活动：分饼干第三周第四周（3.20 3.24 ）（3.27 3.31 ）集体活动：汽车小集体活动：消防车博士来救火集体活动：有用的集体活动：坐车子工程车集体活动：汽车大集体活动：安全小探秘乘客集体活动

8、：车轮的集体活动：开车歌秘密数学活动：小动物数学活动：雪花大搬家变身。4 欢迎下载精品文档主题三：干净小超人一、 主题说明：对幼儿而言，在学前阶段建立正确的生活方式，养成良好的卫生习惯，是他们具有独立生活能力的第一步，也是入学准备的重要经验准备，可以为他们的终身发展打下良好、坚实的基础。因此，学习做一个干净小超人十分重要！这个 “干净小超人 ”的主题，通过多样化与趣味化的活动，传递正确的清洁观念与做法，引导幼儿逐步养成良好的卫生习惯并落实于生活中。在这些主题活动中，我们会带领幼儿认识牙刷、牙膏、毛巾等清洁工具，了解洗澡、刷牙的重要性和方法。引导幼儿意识到不仅要维护自身的清洁与卫生，还要维护身边

9、物品的清洁、如玩具的清洁。在此基础上，将幼儿的目光引向身边环境的维护。且生活、且游戏、且学习、且成长，相信我们的孩子可以做个守护自己健康、维护环境卫生的干净小超人！二、活动时间：四周（ 4 月 5 日 4 月 28 日）三、环境创设：1. 集体活动香喷喷的清洁宝结束后，将幼儿会绘画作品布置在教室墙面上。2. 集体活动为什么要洗手进行以后，将挂图展示到墙面上，供幼儿参照、讨论。3. 集体活动清洁小能手中，可以把幼儿打扫卫生的照片打印出来张贴在墙面上。5 欢迎下载精品文档五、主要活动安排：第一周第二周第三周第四周（4.5 4.7 ）（4.10 4.14 ）(4.17 4.21)（ 4.24 4.28 ）集体活动：香喷喷的集体活动：河马刷集体活动：毛巾操清洁宝宝牙集体活动：两个