养成教育心得体会选篇

1、养成教育心得体会选篇“行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运”。小学阶段是人生成长过程中的一个关键时期。养成良好习惯对人的一生有积极 影响。小学数学教师在学生的养成教育方面有着不可忽视的责任。根 据小学生心理及年龄特点，并结合自己实际教学工作中的体会，我认 为小学低年级数学教师应该着力培养学生以下几个方面的学习习惯：1、低年级学生学会学习先就是要学会上课认真听讲，专心听讲 是主动参与学习过程，积极思考的基础，也是提升课堂学习效率的前 提。所以老师要培养学生上课专心听讲的习惯。2、独自思考问题是学好知识的前提，同时数学又是思考性极强 的一门学科，在数学教学中，必须使学生积极开动脑筋，乐于思考，

2、 勤于思考，善于思考，逐步养成独立思考的习惯。3、在教学中增强说的训练，培养说的习惯，有利于学生学习信 息的反馈，能使教师即时掌握学生对问题的理解，便于有针对性地采 取措施，同时还培养了学生的口头表达水平，促动了学生思维发展。 在教学中尽量培养学生学完整的话，从听同学和老师完整的表述开始。4、书写是学生最基本的学习实践活动。学生的书写反映了学生 的学习态度和学习习惯。认真书写不但能提升作业的准确率，而且对 端正学生的学习态度，养成认真负责的习惯有积极的意义。比如数字 或者符合的书写这些方面，更能培养学生的学习态度和学习习惯。总之，培养习惯应从低年级抓起，在小学低年级数学教学中，教 师应使用各种

3、方法培养学生拥有良好的学习习惯，让好习惯伴随孩子 的成长! 育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。教师教育学生是非常辛苦 的，但教师默默的奉献也是有意义的。【篇二】老师常教导我们，养成良好的习惯，从身边的一点一滴做起，这 样我们才能做好任何一件事情，习惯是一种顽强而巨大的力量，它能 够主宰的一生。所以我们应从小起就应该养成一种良好的习惯。有人 曾问过一位诺贝尔奖得主：“您在什么地方学到的东西最重要呢 ?”， 这位学者回答到：“是在幼儿园。”“在幼儿园能学生什么东西 呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，拿东 西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意.”由此，能够看出 这个例子中

4、，养成良好的习惯是多么重要。正是这良好的习惯，成就 了他的成功。好习惯不是与生俱来的，需要一个逐渐培养的过程，一 旦形成便受益无穷。本学期已来，我们学校展开了各种各样的主题教育活动， 3 月， 我校展开了学习雷锋精神 . 争做美德少年主题教育活动、植树节 环保教育活动、 4 月，我校展开了清明扫墓纪念烈士英魂革命 传统爱国教育主题活动，另外，学校结合重大节庆日和养成教育活动 每周安排了每周一训警示教育活动，通过校刊、班刊、主题班会、 手抄报、征文、演讲、广播播音等宣传工作，营造了良好的育人氛围。龙坪小学是一所有着百年基业的老校，因为各种原因，去年搬迁 于原龙坪中学校址，出现很多问题，校园内家属

5、区，有近 40 户外来人 居住，致使我校的门卫管理、卫生工作存有不便的管理，经过一 年来，学校领导的高度重视，我校增大了对学生养成教育的管理工作， 增大了对少先队工作的指导，由学生管学生，大手牵小手的活动，我 很荣幸担任了少先队大队长，负责协助廖老师管理学校同学们的行为 习惯，虽然很辛苦，但现在我们却取得了成效。以前校园里随处可见 垃圾、乱扔乱吐的现象相当严重、同学们私自出校门买零食、不佩戴 红领巾、说脏话、骂人，现在和去年完全不一样了，这得益于我 们学校展开的各项育人教育活动，每周一训中，提到“学校兴亡、我 的责任、校兴我兴、校衰我耻”，所以学校的发展与每一位师生都相 关系，直接影响着我校的校风、学风。在党的群众路线教育实践“五进五问”活动中，学校很重视同学 们的养成习惯，展开了“走进学生家庭关爱学生成长”万名教师大 家访活动，深入学生家庭，嘘寒问暖、为此入户调查、主要了解同学 们的“学习习惯、生活习惯、行为习惯。”关心每一位同学的身心健 康。“祖国我为你骄傲，龙小我为