交通安全演练办法

1、欢迎阅读津洋口小学交通安全模拟演练活动方案为深入实施 文明交通行动计划”，进一步增强未成年人交通安全意识和应急 处置能力，避免交通事故发生，创建平安校园，特制定本方案：一、演练目的（一） 通过模拟演练，让中小学生了解交通规则，认识交通标志标线，学习 安全过马路和安全乘车、坐车、下车等交通安全知识，自觉遵守交通法规，提高 自我保护能力。（二） 通过模拟演练，让中小学生掌握交通事故应急处置、逃生的方法，提 高学生交通应急处置能力。（三） 通过模拟演练，认识交通安全的重要性，增强学生、幼儿交通安全意 识和交通法制观念。二、演练内容（一） 模拟安全横过马路或街道。（二） 模拟如何安全乘车。（三） 模拟

2、如何安全骑自行车。（四） 模拟交通事故后应急防护与逃生。三、演练准备（一） 制订演练方案。成立演练活动领导机构，明确演练责任分工。（二） 做好演练前培训。 要配合学校老师， 教授学生各项演练内容的基本方 法、注意事项，使学生在体验中学习掌握正确的交通安全知识。（三） 设计、布置模拟交通场景。提前做好演练场地的准备，在学校操坪划 分区域，布置交通十字路口、交通标志标示、道路拐弯处等交通模拟场景。四、演练步骤（一）安全过马路模拟演练1 1 闯红灯:（1 1）道具：布置红绿灯交通十字路口、交通标志标示、小轿车一台、摩托 车一台、自行车若干辆。（2 2）场景：在有红绿灯与人行横道的交通十字路口，小轿车

3、、摩托车，由 东往西正通过十字路口，行人（一队学生）与自行车（教师模拟）均在十字路口 等待红绿灯，准备由南向北通过十字路口，有学生 a a 在红灯亮着、摩托车正通过 十字路口的时候抢先跑过去，其余学生等小轿车通过后绿灯亮的时候才通过。（3 3）学生观察点评： 指出学生 a a 闯红灯的交通违法行为， 强调归纳在有红绿 灯的路口过马路的注意事项：红灯停，绿灯走。2 2、 规范过马路：在有红绿灯与人行横道的交通十字路口，由交警或老师控制红绿灯信号，学 生按照红灯停，绿灯走”分批演练安全、规范过马路。3 3、 如果路口没有红绿灯（或红绿灯坏了），怎么过马路？归纳：横穿马路时要做到的 三步曲”：一停、

4、二看、三通过”。在 看”时， 尤其要判断车辆与自己的安全距离及行驶的车速，当发现来车速度较快时，宁可等车辆先过，千万不可抱着侥幸心理，一冲而过。不得在车辆临近时突然加速横 穿马路或突然中途倒退、折返；在确认可安全 通过”时，要快速通过，不可以在 马路上停留、溜达、戏耍。如有交警指挥时，必须按照交警的指挥安全通过马路。欢迎阅读4 4、步行上下学交通安全还要注意什么？强调：中小学生上下学应当实行 路队制”不能在机动车道内行走、坐卧、 停留、嬉戏、拦车、追车；不能跨越、倚坐道路隔离设施。（二） 安全乘车模拟演练1 1 安全乘坐公共交通（1 1）道具：专用载客车辆一台，施划模拟机动车道、非机动车道、人

5、行道、斑马线。（2 2）场景：根据要求上车、坐车、下车。（3 3）要求：等候车辆时，在指定的地方等候上车，不要站在机动车道、非 机动车道上等车，不要追逐打闹，一定要等车辆停稳后排队上车，车门打开后要 先下后上，按顺序上下车。乘坐公共交通时，有安全带的，公共交通驾驶员提醒乘客系好安全带，并监 督乘客不要把头、手、胳膊伸出手窗外，不要向车窗外乱扔杂物，不要打闹，不 要随意走动，更不能在车上写作业。下车时，车辆停稳前不能起身，停稳后排队依次下车，不能拥挤，不要争先 恐后，下车后不要从车前或车后横穿道路， 要等所乘车辆离开后选择有斑马线的 地方过马路。2 2、安全乘坐私家车（1 1）道具：小轿车一台（

6、带天窗）（2 2）场景：根据要求自设上车、坐车、下车（3 3）要求：不能从小轿车左侧上下车，不能将头手伸出窗外，尤其是乘坐 带天窗的小轿车时，更不能将头伸出天窗外。（三） 安全骑自行车演练1 1 道具：自行车若干辆，小轿车、摩托车各一台，模拟施划机动车道、非 机动车道、人行道、斑马线。2 2、场景：根据要求自设若干模拟场景3 3、 要求：未满 1212 岁的孩子不要在道路上骑自行车；要经常检修自行车，保 持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。骑自行车应在非机动车道行驶；在没有划分路线的道路上，机动车在中间行 驶，自行车应靠右边行驶，绝对不能逆行。超越前车时，不准妨碍被超车的行驶；自行

7、车转弯前须减速慢行，向后了望, 伸手示意，不要突然猛拐；通过陡坡，横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时， 必须下车推行。下车前须伸手上下摆动示意，不可妨碍后面车辆行驶；不准在道 路上学骑自行车。骑车时要做到 七不”不双手撒把，不多人并骑，不相互攀扶，不追赶比赛， 不带人，不戴耳机听音乐，不扒机动车，严格遵守交通法则。（四） 交通事故后应急防护与逃生1 1 道具：专用载客车辆一台、摩托车一台，模拟施划机动车道、非机动车 道、人行道、斑马线。2 2、场景：在道路拐弯处，所乘车辆与迎面而来的摩托车发生碰撞，两个学 生受伤。司机停车，随车人员（教师扮演）告知事故状况，安抚乘客（学生），并了 解受伤人员

8、情况：。组织疏散：请未受伤的乘客（学生）站起来，在司机的指挥下，按从前往后 顺序欢迎阅读依次从车门疏散，小跑防摔倒，不挤，不推，不停留。迅速疏散到安全地带（避免发生二次事故）。开展救援： 司机和成人乘客帮助将受伤学生转移疏散到安全地带。 到安全地 带后，司机报警，车上成人乘客随车携带的急救箱， 对受伤较重学生进行包扎止 血等紧急处置，并对学生数量和受伤情况进行检查，等待救援。3 3、要求：如果车内有大量烟气，应用衣物捂住口鼻，弯着腰有序疏散，防 止吸入大量有毒烟气而窒息；如果火焰小但封住了车门，乘客们可用衣物蒙住头 部，从车门冲下；如果火大堵住了通道，可使用应急锤敲碎车窗玻璃，从车窗疏 散。从

9、车中逃出后，要远离事故发生地点，防止因车辆着火、爆炸而对自己造成 伤害。如果车门无法打开的情况下，乘客就要选择从车窗逃离。如果是滑动车窗， 乘客将车窗打开即可跳出。如果是封闭车窗，乘客需要使用应急安全锤（安全锤 挂在前后轮附近的车窗框上，红色手柄，锤体一头为尖锐角）打碎车窗，从车窗 疏散。如果在高速公路上发生交通事故，要立即撤离到安全岛、右侧路肩或护栏外， 并及时拨打 122122 或 1212212122 报警，现场有伤员时应及时抢救伤员，并拨打 120120。五、工作要求（一） 精心组织，确保安全。严密组织，演练地点应选择在校园内的操场， 并设置警戒区域，确保演练过程中中小学生及幼儿的人身安全。 严禁在实际道路 上进行演练。（二） 因地制宜，突出重点。各部门应根据辖区内中小学校的具体情况，以 乘坐校车的学生为重点，以班或年级为单位组织模拟演练， 也可以组织全校性的 大型演练。（三） 演练与宣讲