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文档简介

1、师德师风自查自纠总结百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计， 师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具 备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱 岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这 都是师德。怎样才能做一名好教师呢？我认为，做为一个人民教师， 有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几 个方面：一、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校 门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生， 尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。二、对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程，同时又是环

2、环相扣的过 程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学 生的正常成长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于 寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任 务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负 责。三、对学生所授的知识负责。教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印 象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确 科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍 和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌 握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。 这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的

3、学识，应 当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中 做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内 化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知 识传授的过程。通过学习同时我还对师德的含义有了更深一层的体会。 教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、 塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在 教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要 用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康 地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。 在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞， 受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如 著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般 的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事 业心和高度责任感。教师的母爱精神具有

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