第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗 艺术美与形式美(课件)

1、美术的三种艺术语言美术的三种艺术语言具象艺术-如实地再现客观世界血衣 王式廓内战的预感 达利 西班牙意象艺术-对客观世界的主观表达即兴之31 康定斯基 俄国百老汇的爵士乐 蒙德里安 荷兰抽象主义-使用纯粹的艺术语言第第六六课课漂亮是美术鉴赏的标准吗漂亮是美术鉴赏的标准吗艺艺术术美美和和形形式式美美雕雕塑塑1885年年罗罗丹丹法法国国欧米艾尔欧米艾尔罗丹以极写实的手法，记录了老年人身上一切不忍目睹的肉体形态。罗丹用无与伦比的丑陋形态，象征人贪欲的结局，即对人因追求享乐而犯下的“罪恶”及其堕落的报应和惩罚。这是对资本主义金钱竞争、享乐造成灾难的年代的反思，是用丑陋的肉体形象对当代人类行为的反思，也

2、是对人的悲剧命运的反思。这种丑陋衰败的结局展示人类追求享乐的代价。因此，欧米艾尔这个人体雕塑越是丑陋，越是表现出作者对人类深沉的同情，体现出人类追求享乐的巨大代价。而越是丑得真实、丑得可信，越是具有较大的现实意义。罗丹用其丑无比的肉体形象，表现了当代人的罪恶、堕落、痛苦、绝望，也表现了作者对当代人的批判、同情、歌颂。“漂亮漂亮”或或“好看好看”是美术鉴赏的标准吗？是美术鉴赏的标准吗？v美术作品的美术作品的艺术美是艺术艺术美是艺术所特有的美所特有的美，美术作品是艺术，美术作品是艺术家创造出的家创造出的不同于现实生活不同于现实生活的的第二自然。他的美第二自然。他的美不同于不同于一般一般人的人的“漂

3、亮漂亮”或或“好看好看”的审的审美观念，美观念，这种观念不仅影响了这种观念不仅影响了人们的认识，也有碍于对美术人们的认识，也有碍于对美术作品的鉴赏。作品的鉴赏。v什么是艺术美？什么是艺术美？v它有哪些表现呢？它有哪些表现呢？艾普色姆的赛马热里柯（法国）艾普色姆的赛马热里柯（法国）摄影摄影-马奔跑过程马奔跑过程欣赏图片，你发现了什么？欣赏图片，你发现了什么？v画家所表现的马的奔画家所表现的马的奔跑动作并不跑动作并不“真实真实”他他只不过表现出了马奔跑只不过表现出了马奔跑的感觉的感觉。艺术美：艺术美：v美术作品的艺术美不同于现实美术作品的艺术美不同于现实中的中的的的“漂漂亮亮”或或“好看好看”，而

4、，而是是通过特定的通过特定的美术形象美术形象表表现出来的现出来的艺术所特有的美，艺术艺术所特有的美，艺术又称又称第二第二自然。自然。是相对自然美来说的。是相对自然美来说的。v美术形象美术形象指一件美术作品中个别的、指一件美术作品中个别的、具体的、完整的艺术形象，也指一件美术具体的、完整的艺术形象，也指一件美术作品中由这种个别的、具体的、完整的艺作品中由这种个别的、具体的、完整的艺术形象所形成的综合的艺术形象。术形象所形成的综合的艺术形象。雄雄视视 中中国国画画潘潘天天寿寿 采用竖幅构图，其中的主角鹰被安排在最顶部，与倒三角的山石形成险峻的感觉，左下角以松针呼应，产生视觉上的平衡；在语言应用上，

5、山石的长线条与鹰的墨块形成对比，其间以点来造成过渡。 这一切就构成了画面的韵律、节奏、对比与平衡，即对立与统一的形式变化。我们在现实生活中是很难看到这样的情景的，这就是画家所创造的一种美术的形式美。美术作品的美术作品的形式美形式美的构成：的构成：v 1.语言元素（点、线、面、色）及其所构成的形态变化；语言元素（点、线、面、色）及其所构成的形态变化；中国画家 黄宾虹的山水画就是完全用书法中的点、线来构成其美术作品的形式美2.语言手段（明暗、空间、透视、构图语言手段（明暗、空间、透视、构图、肌理）及其所构成的审美意象、肌理）及其所构成的审美意象;以光影变化造成形式美夜巡 油画 伦勃朗 荷兰以形体的空间造成形式美 雕塑 波丘尼 意大利空间中连续性的形式3.语言规律（变化与统一、对比与和谐、对称与均衡、语言规律（变化与统一、对比与和谐、对称与均衡、比例与尺度、节奏与韵律等）及其所构成的审美关系比例与尺度、节奏与韵律等）及其