大班健康优质课教案《纸棒乐》_第1页
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文档简介

1、大班健康优质课教案纸棒乐活动目标：1、尝试迎面接力，掌握递接棒的方法。2、练习迅捷行动，学会耐心等待。活动准备：1、纸棒每人一根，红黄绿蓝接力棒4根。2、场地布置障碍物。活动流程：一、开始部分 教师和幼儿每人一根纸棒做小棒操，活动身体。1、练习快速抓棒。教师示范快速"抓小棒"：左手竖直握小棒，松开左手，垂直落下时，右手迅速抓住，反复进行，使幼儿看清楚左右手抓放的动作，并请幼儿练习。2、做小棒操听教师口令做小棒操：小棒小棒胸前玩玩，一二一二，小棒小棒下边玩玩，一二一二，小棒小棒左面玩玩，一二一二，小棒小棒右面玩玩，一二一二。胸前：两手在胸前交替抓住小棒。下面：两脚分开，向下弯

2、腰，两手自然下垂交替抓住小棒。左面：左脚朝左跨出，侧身朝左，两手交替抓住小棒。右面：右脚朝右跨出，侧身朝右，两手交替抓住小棒。二、游戏导入目标1、游戏你传我传大家传。（1）前后传小棒：幼儿分4组，每组幼儿一个接一个站立，听教师的信号，从对首开始，一个接一个前后快速传接小棒。（2）左右传小棒：幼儿分2组站成横队，从对首开始，一个接一个向左或右快速传接小棒。（3）向下传小棒：从对首开始，幼儿两脚分开，向下弯腰，一个接一个的快速在两腿之间传接小棒。2、接力赛（1）幼儿分成4组（红花绿蓝）。（2）听教师口令，对首幼儿立即跑出，先绕障碍物（形），接着过小河（平衡木），到达终点，接着按原路返回到起点，将小棒传给下一位幼儿，一直排到最后，以完成接力最快并且落棒次数最少组优胜。（3）教师要及时提醒幼儿：传棒时要迅速，要有耐心，如果不耐心等待随便乱动，可能会相互冲撞，不眼

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