初一语文模拟检测试卷

1、学 校班 级姓 名 初一新生语文模拟考试试卷 题 目一二三总 分得 分一、积累与运用。（45分）1、看拼音，写词语。（5分） méng lóng bá shè lián y xùn sù du qiào2、给加点字选择正确的读音，画“”。（4分）勉 强（qing qiáng） 享 受(xing xiáng) 似 的 (shì sì) 驰 骋( pìn chng ) 3、给多音字先注音再组一个词。（4分） （ ） （ ）晕 塞 （ ） （ ） 4、根据语境，用加点词语

2、的反义词填空。（6分）（1）松原市原本繁华的商业街，因为地震变得很（ ）。（2）逛了一天公园，我已经筋疲力尽了，而爸爸确是（ ）。（3）要想做好一件事，必须要坚持不懈，不能（ ）。5、把下面成语补充完整。（6分）（ ）冲直撞 一（ ）不苟 （ ）艺双馨（ ）羊补牢 杯弓（ ）影 大模大（ ）6、按照要求改写句子。（8分） （1）沧海日出实在太美了！（改反问句） （2）船在黑茫茫的波涛起伏的海面上前进。（缩 句） （3）桃花心木树苗大概一定不会枯萎的。（修改病句） （4）我们遇到任何困难。我们不能灰心丧气。（使用关联词，合成一句话） 7、将序号填在括号里。（4分）A、比喻 B、夸张 C、排比 D

3、、拟人（1）高粱羞红了脸。 （ ）（2）全聚德烤鸭的香味能飘到十里之外。（ ）8、填空。（5分）（1）他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来，（ ）粼粼的海面上，霎时间（ ）银光。（2）等闲识得东风面， 。 ，为有源头活水来。9、写出本册书中你喜欢的一句名人名言，并说说你的理解。（3分） 二、阅读与理解。（25 分）（一）课内阅读转眼间34年过去了，我已经是纽约著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那样的大鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德的抉择的时候，我都会想起34年前的那个月光如水的夜晚。1、文中“与那条鲈鱼相似的

4、诱惑人的鱼”中“鱼”指的是什么？（2分） 2、为什么要限定捕捞鲈鱼的时间？（2分） 3、写出下列词语的近义词。（1分）永久（ ） 抉择（ ） 4、那个令人难忘的夜晚，使“我”终身受益的启示是什么？（2分） （二）课外阅读羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最宜人的时刻。羊吃草，要算这时候最欢了。瞧它们那（幅 副）聚精会神的样子，真好像世界上再没有什么事可使它们分心了。它们把小嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留了下来；嫩芽一根接着一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠

5、地咀嚼着几只羊吃过草，在习习晚风中躺下来“翻草。”胃里尚（未 末）消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次咀嚼。羊吃草 实在有趣 要是每个孩子都能从中吸取教益 那该多好啊 我们学校不正是这片绿草如茵的地方吗 同学们在学校是否专心致志，珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦和永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不掉的“草根”“草茎”，同学们是否善于经（长 常）“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？我不止一次地观（查 察）过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像羊吃草那样

6、，那我们还有什么知识学不好呢？1、文中有四个地方加了括号，请你将括号中不合适的字划去。（2分）2、读句子“进行着第二次、第三次咀嚼”，中“”在句子中表示什么意思，将序号写到括号里。（ ）（2分） A.表示话没有说完 B.表示语意未尽 C.表示文中省略的部分 3、把文中第四自然段空白处加标点。（2分）4、把反问句改写成陈述句。（2分）要是我们在学习中像羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？ 5、用“ ”画出文中具体描写羊是怎样吃草的句子。（3分）6、文段中的“草根”“草茎”是指 “翻草”是指 （4分）7、 文章中记叙羊吃草的样子，目的是告诉我们一个什么道理？（3分） 三、生活与习作. （30分）请从下面两个材料任选其一。（一）在我们成长中，启示无处不在,生活总是在完美中留下空白,在心灵中留下启示。请以“ 给我的启示”为题，完成习作，字数400字左