美文MicrosoftWord文档(2)（精编版）

1、经典美文阅读1、破碎的美丽有时候，我甚至相信：只有破碎的东西才是美丽的。我喜欢断树残枝萎叶，也喜欢旧寺锈钟颓墙;喜欢庭院深深一蓬秋草，荒芜石阶点点青苔，也喜欢云冷星陨月缺，柳败花残茎衰。这些破碎的东西是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狈。 它们从光艳十足无可挑剔的巅峰骤然落地或是慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形，然后破碎，然后走进我的视线中，走到辉煌已让位给别人的今天。我不知道它们曾经怎样美丽过， 所以我无法想像它们的美丽。 因此， 我深深沉醉于这种不可想像不可求源的美丽之中， 挖掘着它们绚丽的往昔， 然后蓦然回首， 将这两种生命的形态拉至眼前， 黯然泪下。这由圆满而破碎、 由繁盛而落寞

2、的生命过程中， 蕴含着多少难以诉说的悲欢离合，蕴含着多少永恒的感伤和无限的苍凉啊 !同样，很残忍的，我相信破碎的人生才最美丽。我喜欢苍老的人记起发黄的青春，孤傲的人忏悔错过的爱情;我喜欢英雄暮年时的忍痛回首， 红颜逝去后的对镜哀思。我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的 那一部分，然后颤抖，然后哭泣，然后让心灵流出血来。每当这时候，哪怕我对眼前的人一无所知， 我也一定会相信：那些辛酸和苦难以及那些难以释怀的心事和情绪，是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。只有等他破碎的时候，他才会露出自己最真实的容颜。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎，在于她历尽沧桑后一刹那的 明彻和

3、超脱 ;梵高的破碎，是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛;贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说平凡者的破碎泄露了人性最纯最美的光点，那么优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空，带给我们人生的梦想和启迪。这些悲哀而持久的美丽，直接触动了我心灵中最柔软的部分，让我随他们流泪欢笑叹息或是沉默那是一种多么崇高的感动啊!14. 感知文章，作者从和两方面阐述了“破碎的美丽”。(2 分)15. 品读文章段，以我们熟知的“月缺”或“花残”为例，说说作者为什么认为它们是美丽的。 (3 分)16. 如果从下面两句话中选择一句作为文章的结尾，你选择哪一句?说说理由。 (3 分)一

4、朵花的美丽，就在于她的绽放;而绽放其实正是花心的破碎啊!其实，人生哪一刻不美好呢?即使是残损 ;哪一刹那不该感激欢欣呢?即使是破碎。17.那些“优秀灵魂”通过文学作品和媒体走进我们的心灵。请你选择大家熟知的一个人物，描绘他 (她)令你难忘的破碎之美。要求不少于8 字。 (6 分)【送你一个锦囊，让我们回味感动】撷取我们心灵深处的珍藏：普罗米修斯忍受鹰鹫啄食脏腑的巨痛，屈原毅然投身湍急的汨罗江，桑兰在轮椅上绽放灿烂的微笑，海明威笔下的老人升起不屈的船帆答案：14. 自然人生或灵魂(大意正确即可，每空1 分，共 2 分)15. 示例：作者认为我们可以从“月缺”联想到“月圆”的美丽，从中品味难以诉说

5、的悲欢离合，感受其中永恒的感伤和无限的苍凉，这也是一种美。(点明美的原因1 分，结合具体内容阐述1 分，语言表述1 分，共 3 分)16. 示例 1：我选择第句。这个句子借助花的美就在于破碎的事例，巧妙地点明中心， 语言生动形象，很有感染力。示例 2：我选择第句。这个句子连用两个反问句，告诉我们要体会生活的美好，对生活心存感激，深化了文章中心。(结合句子内容和特点阐述1 分，句子的作用1 分，语言表述1 分，共 3 分)17. 示例 1：我永远忘不了梵高在自画像中逼视我们心灵的眼神。他是一个不能为世俗理解的画家， 是一个用画笔袒露胸襟的天才。他用灿烂的金黄色渲染火一般的激情，用漩涡般流动的天空

6、暗示内心的躁动。他留给自己的是不幸的人生，留给世界的是永恒的美丽。示例 2：雅典奥运会男子单杠决赛中，涅莫夫行云流水般的动作技惊四座。他征服了观众，却征服不了裁判。不公正的得分，引来了全场观众的愤怒。长达八分钟不满的嘘声像爱琴海的波浪淹没了赛场。此时，他重回赛场，面向观众深情地鞠躬，请求观众保持冷静。他的金牌梦破碎了，但他用宽容展现了体育之美，展现了比天空更广阔的心灵。(事迹概括2 分，人物评价2 分，语言表述2 分，共分 )2、祈求林敬钧我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下，苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人

7、的白发。 鼓动每一个人的衣襟。他展开那面墨汁未干的鹰旗。雄鹰起伏振翅， 直欲破空而上。阳光照在大地上，也照在猎猎作响的鹰旗上。一瞬间， 我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕，一种沉淀压抑已久的力量的猛烈爆发：天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。那不是我第一次见到鹰，却是我第一次为鹰震撼。后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。 那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝， 其余一无所有。 它深深地印在我的脑海里。 后来我看到南方一种色彩艳丽的织鸟精致而温暖安全的巢时， 我想到了北方的鹰。 不知为什么， 我总觉得鹰的身上有一种冷峻而直入人心的力量。我明白鹰不需要巢穴。它从不躲避风雨。它是天地间飞翔

8、的精灵，高傲、敏锐、凶猛、无畏，永不留恋巢穴的温暖与安乐。我带一身风尘回到家乡，听说公园里来了个动物展览团。我想起了鹰，于是我去了。从羽毛的颜色和体形可以看出： 那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。 鹰架距我不到三米。 那只苍老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀， 腿上有一根粗大的铁链， 它埋头翅间。那只年轻的鹰目光迟滞，仿佛在看什么，又什么也没看到。一个小孩， 忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋头的鹰。 他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事， 因为他还在得意地笑。 那只鹰猛地昂起了头， 有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么，它闪电般地直掠下来。然而那长不足一米的铁链狠狠拽住

9、了它，它猛然回坠， 被倒吊在高高的鹰架上，晃来晃去，那只年轻的鹰展了展翅以便站稳，它冷漠地看了看脚下的同伴，又把茫然的目光投向远方。那个被吓呆的小孩这时才清醒过来，悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鹰狠狠扔去，又嘿嘿地笑起来，一边捡石块，一边大声的骂。那只苍老的鹰耸着翅，挣扎着，发出一串低沉的鸣音。 它的声音在颤抖。我分明地感到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。我拦住那个小孩，叫他滚。鹰渐渐停止了挣扎，静静地倒吊在高高的鹰架下。利爪笔直地伸向天空那里曾是它的家园、梦想、荣耀和骄傲。四下沉闷，天地间只有蝉在不停地叫。我不知道鹰是否会流泪。那夜我在山顶坐了很久。天上有月，月旁有星;山上有风，山下有楼

10、。我在山顶大梦一 场，一颗泪珠从天上落到我的手上。到清晨我再去看那两只鹰的时候，苍老的鹰依然倒吊着， 只是刚刚死去。 喂鹰的人说， 野生的鹰是没法养活的它不吃东西。他告诉我那只年轻的鹰是人工孵化的。天空是蓝色的，一切都很安静。 我想起北方的天空、阳光和鼓动衣襟的长风，想起伤痕累累的长城上那面猎猎的鹰旗。我不知道那只年轻的鹰在寻找什么，但我想那一定是一只被束缚的鹰对祖先血脉相承的东西的渴求它一生未曾飞翔。我知道鹰的灵魂在天上。我祈求世上善良的人们，给鹰一颗奔驰的心，让高飞的灵魂永不沉沦。(选自美丽如初10 年精短散文100 篇，有改动 )1. 第三段说作者“不是第一次见到鹰”，为什么在这里“第一

11、次为鹰震撼”?(4 分)答 2. 作者为什么会梦到“一颗泪珠从天上落到我的手上”?(4 分)答 3. 文中“年轻的鹰”有哪些特点?作者借它表达了什么意思?(4 分)答：4. 下列对本文的赏析，正确的两项是( )(4 分)a. 作者写南方织鸟精致而安全的巢，是为了与鹰的巢穴造成对比，反衬鹰的生存能力强。b. 作者用年轻鹰的茫然冷漠衬托苍老鹰的高傲暴烈，意在表明， 离开天空鹰就失去了灵魂。c. 作者描写遭到戏弄后鹰的动作、神态、声音， 使其内在的心理和性格得到了充分展现。d. 作品通过对小孩无知行为的描写，对人类残害动物、虐待人才的行为给予了有力的批判。e. 文章用象征手法，通过对苍鹰性格及命运的

12、叙写，表达了对志在高远的奋飞精神的渴望。答：【 】【 】答案：1.长城是中华民族的象征;天空、阳光、长城、长风、泼墨挥毫的老人开阔而充满动感的场面，传达着一种振奋、豪迈的气势，与鹰的奋飞精神共震，让人热血沸腾。(4 分) 2.天上落下的泪，是鹰的泪。鹰高傲、凶猛，却被捆在架上无法高飞，当尊严受到冒犯却无法还击时， 心中当然充满强烈的悲怆。作者用梦到鹰泪的描写，暗示了鹰的悲剧，表达了对奋飞者厄运的深深的同情及怨愤。(4 分)3.人工孵化的 ; 目光迟滞，茫然冷漠;有着祖先的血脉，却从未曾飞翔。作者希望不要人为地制造能力退化，让离飞的灵魂永不沉沦。(4 分)3、谦卑的人有福4.c 、e (a. 反

13、衬的应是：鹰是“飞翔的精灵”“永不留恋巢穴的温暖与安乐”，b. 苍老的鹰并没有失去灵魂。d. “虐待人才的行为给予了有力的批判”在文中没有根据。)鲍尔吉·原野先民造出庙宇叩拜的理由之一，在于表达自己对造物主的谦卑。无论造物主是上帝，抑或就是大自然本身。他们谦卑， 并非真的见过上帝，而是生活中的种种奇迹譬如土地上生长庄稼， 清澈的河水可供饮用，孩子们健康成长在表明，人的存在并不仅由人的力量完成。于是他们谦卑， 伏在地上求得神的喜欢，使庄稼明年继续生长，让孩子们的孩子依然健康。如果不讨论被膜拜的一方，即神，是否真的存在，我们所感动的，是先民对待周遭的姿态：虔诚、恭顺以及明智的位置选择。谦

14、卑正是一种姿态。如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸，认识到自己在知识的疆域中的距离，认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片，那就会选择谦卑。谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、 事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下来， 像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人，终生都在找位置， 而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的位置就会向你显示出来。谦卑是一种睿知。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊， 实为感叹。 牛顿穷毕生之力， 终于看到了宇宙的浩瀚无际， 也看到了自己的局限性。爱因斯

15、坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创了相对论。 这一点， 牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。 所有称得上大师的人，他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑，证明他是一个有钱人 ;如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。谦卑是美。 谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静， 是洞悉人心之后的安然，是进退裕如的冲和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光以笑颜悦人，它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切，大善盈胸之际的一份宽厚，物欲淘

16、净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态超凡脱俗，使人心仪不已。这就是谦卑的力量。(作者鲍尔吉 ?原野)1. 结合语境，理解文中加点词语的含义。位置：恶行：。2. 本文题为“谦卑的人有福”，文中从那些方面作了阐述?(3 分)3. 将下面列举的三则表现人物谦卑的材料与文中画波浪线的三句话分别对应。(2 分)链接材料： a 、战国时期，赵国功绩显赫的名相蔺相如面对武将廉颇咄咄逼人的为难， 坚持避让，“比与争列” ，化解了矛盾，维护了国家的安宁。b、从朝鲜战场载誉回国的彭德怀在一次参加的招待会时，有记者说：“您是中国人民的伟大儿子。”他纠正说： “我是伟大的中国人民的儿子。”c、有人问球王贝利： “你对自

17、己踢进的哪一个球最满意。”他回答：“下一个。” 句 ( ) 句 () 句 ( )4. 说说你对文中画横线的理解。(4 分)人在自然环境中是一员而不是一霸。 (牛顿说 )在科学面前，我只是一个在岸边捡石子的小孩。5. 作者认为先民造出庙宇叩拜，是对造物主或大自然的谦卑，是明智的位置选择。你同意他的说法吗 ?说说你的理由。(2 分)6. 再读全文，补充一两点你的“谦卑”的看法。(2 分)答案1、承担的责任，担负的工作(职责、岗位 )等。丑陋 (恶劣 )的行为 (各 1 分，意思准确的其它答案，均给分)2、谦卑是找问候语了自己的位置;谦卑是一种睿智;谦卑是美。 (3 分，答出一点给1 分)3、 c

18、ab( 答对一项给1 分)4、人只是大自然机体普通的一部分，不应该把自然环境当作征服的对象。或：人要善待自然环境， 同自然环境和谐相处。科学领域博大深邃，一个科学家的再多发现，也只是其中的点滴，对科学的认识还很幼稚。(各 2 分，凡大意相同的理解，均酌情给分)5、同意与否，只要言之成理，视贴切的深刻程度，酌情给分。以下说法供参考：同意。先民由于生产力低下，看到自己在大自然面前力量有限，于是采取这一做法，表现了他们对自己在大自然中的作用的恰当认识。不同意。 先民的定做法虽然迫不得已，但他们低估了人的能动性和创造性，在大自然面前显得无能为力，这种做法不可取。(2 分)6、只要有一占看法恰当，贴合文

19、意，视表达情况酌情给分。以下答案供参考。“谦卑是一种博大的胸怀” “谦卑是一种崇高的品行”“谦卑是坚忍”等。(2 分)4、签名在乔治的记忆中，父亲一直就是瘸着一条腿走路的，他的一切都平淡无奇。所以，乔治总是想， 母亲怎么会和这样的一个人结婚呢?他总觉得， 父亲那条瘸腿，带给自己的是耻辱。一次， 市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力，他找到母亲说出了自己的心愿：希 望母亲能陪他同往。在赛场上， 只要看到母亲的目光，他就能发挥出最好的水平。母亲笑了， 说：“那当然。你就是不说，我和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头，说： “我不是说父亲， 我只希望你去。 ”母亲很是惊奇，问这是为什么。他勉强地笑了

20、笑，说：“我总认为，一个残 疾人站在场边，会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气，说：“你是嫌弃你的父亲了?” 父亲这时正好走过来，说： “这些天我得出差，有什么事，你们商量着去做就行了。”乔治舒了口气，说： “爸爸，祝你一路平安!”父亲慈爱地抚摸着他的头，说：“我祝你能赛出好的 成绩 !”比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了汗马功劳。在回家的路上， 乔治很是兴奋地说个不停。母亲也很高兴，说：“要是你父亲知道了这个消息，他一定会放声高歌的。”乔治沉下了脸，说： “妈妈，我们现在不提他好不好?”母亲接受不了他的口气， 尖叫起来，说： “你必须要告诉我这是为什么!”乔治满不在乎地

21、笑了笑，说：“不为什么， 就是不想在这时提到他。”母亲的脸色凝重起来，说：“孩子，这话我本来不想说，可是，我 再隐瞒下去，很可能就会伤害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗?”乔治摇了摇头，说：“我不知道。 ”母亲说：“那一年你才两岁父亲带你去公园玩儿，在回家的路上，你左奔右跑。忽然，一辆汽车疾驰而来，你父亲为了救你，左腿被碾在了轮下。”乔治顿时呆住了，说：“这怎么可能呢?”母亲说：“这怎么不可能!不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。”两人慢慢地走着。母亲说：“有件事可能你还不知道，你父亲就是布莱特，你最喜欢的 作家。”乔治惊讶地蹦了起来说：“你说什么 ?我不信 !”母亲说：“这其实你父亲也

22、不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母亲的怀里说：“你等着”，就急急地向学校跑去。老师面对他的疑问，笑了笑，说：“这都是真的，你父亲不让我们透露这些，是怕影响你的成长。但现在你既然知道了，那我就不妨告诉你，你父亲是一个伟大的人。”乔治激动得不能自已，一阵风地跑回家中，父亲却不在。两天以后父亲回来，一进门，乔治就急不可待地说： “爸爸，我问你一件事。”父亲放下手提包，说：“是不是又遇到了什么困难 ?”他摇了摇头，说： “爸爸，我只是想问你一句话。”父亲笑了，说： “别说一句，就是一百句也没问题。 ”乔治说：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗?”父亲愣了一下，然后就笑了， 说：“孩子，

23、你怎么想起了这个问题?”乔治制止他问下去，说： “你得先回答我。 ”父亲点了点头，说：“我就是写小说的布莱特。”乔治拿出一本书来，说：“你先给我签个名吧!”父亲看了他片刻，然后拿起笔来，在扉页写道：“赠乔治，生活其实比什么都重要。布莱特。”然后放下笔，说： “我其实比签名更重要。”然后笑了起来。多年以后， 乔治成为一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时，他就会重复父亲的那句话：生活其实比什么都重要。1、乔治参加中学生篮球赛，不想让父亲陪同的原因是什么?(2 分)2、当乔治问父亲： “你就是大名鼎鼎的布莱特吗?”父亲回答说：“我就是写小说的布莱特。”父亲为什么要强调自己是“写小说”的“布

24、莱特”呢?(2 分)3、老师告诉乔治“你父亲是一个伟大的人”。从全文来看，父亲有哪些伟大之处?(请至少写出三点 )。(6 分)4、当乔治请父亲签名时，父亲写下“生活其实比什么都重要”这句话，其用意在于让儿子明白什么道理?请结合文章说说你的看法。(4 分)答案1、虚荣心作怪，觉得父亲的瘸腿会让自己丢脸。(2 分)2、因为乔治比较看重父亲的名望，而父亲更看重自己的工作，所以要强调是“写小说”的“布莱特”，表现出父亲的为人谦逊，淡泊名利。(3 分)3、如： (1) 舍身救儿子。(2)对儿子慈爱宽容。(3) 关注儿子成长，教子有方。(4) 踏实工作， 成就显著。 (5)为人谦逊，淡泊名利。(6 分)4

25、、可从不同角度作答。例如：踏踏实实的工作比追求名利更重要。温馨的亲情比名利更重要。平凡孕育伟大。生活的过程重于结果。(4 分)5、青虫之爱毕淑敏我有一位好友，从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病，那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊! 一次，男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再不敢锻炼她。许多年过去了，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家做客，我下厨，她在一旁帮忙。择青椒的时候，我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远

26、。回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，你居然不怕虫子了?那你又是怎样重塑金身的呢?我追问。女友说， 听我慢慢道来。 有一天， 我抱着刚学讲话的女儿上公园，我们在林阴路上走着，突然她说， 妈妈头上有她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里， 邀功般地给我看。我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。我第一个反应是要像以往一样昏倒， 但是我不能倒下去， 因为我抱着我的孩子。 我不但不曾昏过去， 神志也是从没有过的清醒。 第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。 但我立即想到，万万叫不得，一叫，就会吓坏了孩子。于是

27、我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。现在，一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑海迅速地搅动着。如果我害怕， 把虫子丢在地上，女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成这个样子，那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手，第一次把一条活的虫子捏在手心，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正目不转睛地看着我呢!女友继续说，那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她不知过了多久， 我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说， 这是虫子。 虫子没什

28、么可怕的。有的虫子有毒， 你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的我抱着女儿，半天一步都没有走动，衣服早巳被粘粘的汗浸湿。女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。1.“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”，其目的是：2、.加点的“重塑金身”在文中的意思是：3、“第一次把一条活的虫子捏在手心”时，“女友”的内心是恐惧的。文中哪些语句表现了“女友”的恐惧?答：。4、.文中的“女友”改变了对虫子恐惧的心理，原因是什么?(4 分)答： 答案 ：1.锻炼她不怕虫子;或治她怕虫子的毛病。(答“锻炼她”亦可。)(2 分)2.不再害怕虫子。(2 分)3、.参考示例：“颤颤巍巍地伸出手”“那一刻，真比百年还难熬”“衣

29、服早已被粘粘的汗浸湿”一句得 1 分，答对两句即可)(2 分)(从动作、心理、神态、外貌等角度举例均可。)(答对4. 对女儿的爱(答怕伤害女儿或怕吓坏女儿等爱的具体表现亦可。)(2 分)希望教育女儿成为一个没有病态恐惧(或正常面对自然物)的人。 (2 分)(如果答“我不能把我病态的恐惧传给她”给1 分)初中生课外美文阅读竞赛试卷【说明】（1） ）阅读下面五篇文章，完成文后1-25题，每题 4 分，共 100 分。（2） ）在试卷的左上角填写学校、班级、姓名、学号。（一）独腿人生应朋友之约， 去他家议事。 这是我第一次上他家去。 朋友住在城南一幢别墅里。眼看离约定的时间就快到了，我顺手招了一辆人

30、力三轮车。朋友体谅我的窘迫， 事先在电话中告知： 若坐三轮， 只需 3 元。为保险起见， 我上车前还是问了价。“ 5 元。”车夫说。我当然不会坐，可四周就只有这辆三轮车。我举目张望， 希望再有一辆三轮车来。 车夫说：“上来吧， 就收你 3 元。” 这样，我高高兴兴地坐了上去。车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要5 元其实没多收你的。”我说：“人家已经告诉我，只要3 元呢。”他说，那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一个站，就只收3 元。随后，他立即补充道：“当然我还是收你3元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他 说得这般诚恳， 话语里透着关切， 使我情

31、不自禁地看了看他， 他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有55岁的年纪。车行一小段路程，我总觉得有点不太对劲，上好的公路，车身却微微颠簸， 不像坐其他人的三轮车那么平稳，而且，车轮不是滑行向前，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉得奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿！我猛然间觉得很不是滋味， 眼光直直地瞪着他的断腿， 瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道，甚至卑鄙。我的喉咙有些发干，心胸 里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说：“不要再蹬了，我走路去。”我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被他误解，同时

32、，我 也怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。前面是一带缓坡，我说： “这里不好骑，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐 地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便倔强地不 肯前行，甚至有后退的趋势。 他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发生“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我 的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来， 头使劲地向前耸， 我想他的脸一定是紫红的，他被单薄的衣服包裹起来的肋骨。一定根根可数。他是在跟自己较劲，与

33、命运抗争！坡总算爬上去了， 车夫重浊地喘着气。 不知怎么， 我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪。待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”他自豪地说： “这算啥呢！今年初，我一口气蹬过八十多里，而且带的是两个人！”我问怎么走那么远？他说：“有两个韩国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。别人的车他们不坐， 偏要坐我的车。 他们一定以为我会半路出丑的，没想到， 嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气！”车夫又说：“下了车， 那两个韩国人流了眼泪， 说的什么话我不懂， 但我想， 他们一定不会说是孬种。”离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。“你下来吧”他说。我下了车，给他 5

34、元钱。他坚决不收，“讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？” 我没勉强，收回了他找给的两元钱。我正要离去时，他不好意思地说： “我本来应该把你送进门的，可那是一幢高级别墅，往别墅里去的人，至少应该坐出租车啊我怕被你朋友看见”我的眼泪流了下来。我天生是不大流泪的人。朋友果然在大门边等我。他望着远去的车夫说：“你为什么不让他送拢，那些可恶的家伙总是骗一个是一个！你太老实了。”议完事，朋友留我吃饭，我坚决拒绝了。我徒步走过了那段没有公交车的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。1. 给下列词中的加点字注音。窘 迫（）惆 怅（）孬 种（） 倔 强（）

35、2. “我”为什么说自己“很不人道，甚至卑鄙”？3. 本文的故事情节由四个片段组成：一是车夫向“我”诚恳地解释收费原因， 二是 三 , 是 ，四是车夫不好意思地向 “我”解释为何不送到的原因。4. 请简要概括车夫的思想性格。5. 请发挥合理想象，写一段“我”徒步行车回家时的心理活动。(二) 一碗煎饺市场的尽头有一个鞋摊。 摊主是一位四十多岁的汉子，与人说话时， 喜欢咧开嘴巴笑， 一副憨厚老实的样子。 附近居民多喜欢将鞋子送给他修，这让他的生意非常好。每次经过，我都会看到他在忙。他的手里拿着锉刀、胶刷或者锤子， 嘴巴里咬着两枚铁钉，低着头，非常投入和敬业。他虎背熊腰，长着满脸络腮胡 子，即使坐在

36、那里，也像一座黝黑的铁塔。早晨时我将鞋子送给他修，中午回家时，就顺便去了他的修鞋摊。 男人好像刚要开始吃饭， 他将一个铝皮饭盒抱在膝盖上，见了我，问，来取鞋子吗？还没修，要不我现在就帮你修？我急忙说您先 吃饭吧！吃完饭再修，不急。男人冲我笑笑，说，那我就先吃饭，鞋子小毛病，一会儿就能修好。他打开 饭盒，我看到饭盒里面装着一个馒头和一个饺子。男人拿起馒头， 又从旁边拿起暖壶往饭盒里倒水。 他倒了大约半饭盒水， 用筷子将水饺捅碎， 然后慢慢搅动着饭盒里的热水。好像他正在冲一碗只有一个水饺的“水饺汤”。怎么只有一个饺子？我不解地问他。早晨贪睡了一会儿， 没给自己准备午饭。 男人说，饺子是昨天晚上吃剩

37、下的， 拿水泡泡，有点咸味就能把这个馒头吃下去。说完，他喝一口“水饺汤”，咬下一口馒头。能行吗？我咧咧嘴。怎么不行？男人鼓着腮帮子说，填饱肚子就行， 难道还得七个碟子八个碗？ 可是就一个饺子本来昨天晚上剩下一碗饺子，男人嘿嘿地笑着说， 如果都带上， 也够我的中午饭了。可是早晨时我想，还是给孩他娘留着吧。中午只她一个人在家，总喜欢 糊弄饭， 有时干脆饿着等我晚上回去一起吃。你说怎么行呢？一碗饺子，她热一热，用不了五分钟。她做什么？和我一样，修鞋。男人说。怕我不懂，又补充道，她腿脚不灵便，做不了别的，我的生意很好，有些不太急取的鞋子就会留在家里让她修 她是跟我学的修鞋，不过她的手艺好像已经超过了师

38、傅呢！男人有些自豪地说。说话间， 马路那边跑过来一个男孩，手里捧着一只大瓷碗。 看到男孩我就笑了，如果将男孩放大几倍，脸上再贴上浓密的胡子，就活脱儿成了面前的男人。果然，男孩管这男人叫“爸爸”。他把手里的大碗递给男人，说，妈给你煎的饺子。她煎的饺子？男人一怔。妈说你中午爱糊弄饭，就把饺子煎了，让我带给你你今天没上学吗？怎么有时间给我送饭？下午学校有篮球比赛，放了半天假，所以我回家吃午饭你妈中午做饭了吗？做了。做的什么？面条。男孩说，炸酱面。男人嘿嘿地笑了。 他怜爱地抚摸着小男孩的头顶，说，你想留在这里跟爸爸一起吃还是回家跟妈妈一起吃？小男孩说，和妈都说好了，回去吃。男人目送着小男孩一蹦一跳地过

39、了马路，然后埋头吃起煎饺。他吃得很香、很快、很投入、很豪放。他吃下十几个煎饺，满足地抹抹嘴巴，抬头，见我盯着他看，又不好意思地嘿嘿笑起来。6. 本文讲了一个什么故事？请简要概括。7. 文中两处画线短语 “喜欢糊弄饭” “爱糊弄饭” 分别是两个人说的， 但很相似， 为什么？8. 揣摩下面的语句，说说其表达效果。（1） ）他怜爱地抚摸着小男孩的头顶（2） ）他吃得很香、很快、很投入、很豪放。9. 故事中的“他”是一个怎样的人？请结合具体内容分析。10. 根据本文内容，将下面的句子补充完整。“爱”是一碗煎饺，清贫中见亲情；“爱”是 ( 三)家园如梦夜很深， 也很静。浅浅的月光流进了我的村子， 挤进了

40、那扇用牛皮纸蒙住的三扇窗。风轻轻地梳理着窗外还略显单薄的树枝， 嗓音很低， 却让我听得清楚那来自远方的呼唤。庭院里的那口古井， 清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。 辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得像调紧的弦。“月光光，亮堂堂，背书包，进课堂”井边学会的童谣鲜活如初，只是 教我童谣的母亲却已独卧寒山。母亲的声音已成记忆， 然而母亲的血必将灌溉我的一生。流浪的脚步离开家园， 只把乡愁饲养在井中， 任何一丝不经意的涟漪， 都有可能荡得我遍体伤痕。屋后的荒坡上， 零零散散地落户了一些三月莓树，它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬，又迎来一个个春夏秋冬。母亲为我摘莓子时被刺破的手

41、指，滴着血， 凝成一团不褪的火红， 永远燃烧在我记忆的深处。 那些吃三月莓当饭的甜甜的日子，是母亲用手一分一分地扳来的。今年的三月， 我想母亲还会在另外的世界里为我采摘三月莓。只是母亲已移居黄泉，即使我将膝盖埋进坟土，也无法缩短母子间的距离。等到三月莓红透的时候， 我该回趟老家， 去荒坡上采摘一包三月莓，捧撒在母亲坟头。母亲曾经为我寻找三月莓的目光，擦亮一串串累累的爱。屋右的古枫树鸟的天堂。孩提时，父亲总是架着长长的梯子，猫着腰一回又一回地爬上树去为我取鸟蛋，样子很吃力， 可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。如今，鸟渐渐地少了， 只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树丫间，可年迈的父亲却像童年的我一样，

42、 在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节， 隐约中，我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般重复着“一、二、三、四”那深深陷进了眼窝的眸子，专一地注视着通往山外的羊肠路。屋外蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚，那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。从山村走进城市， 实际上是走进一种诱惑， 甚至是一种折磨。山路的源头是生活， 山路的尽处还是生活。 生活就是生生死死。 造化平衡世界，谁能适应这个世界，谁就是赢家。做个赢家吧，赢家有能力随遇而安。无论 生活把自己推到哪个位置， 都要用一颗平常心去面对， 轻松靠自己给予， 快乐只属于创造快乐的人。怀念家园， 更怀念家园里的某些人

43、。 我茹苦一生而今永隔幽冥的母亲，愿您有您的天堂！我艰难活命又思儿念女的父亲，愿您有您的寄托！在家门前那堵不倒的竹篱笆上，我将把自己攀缘成一株不老的牵牛花，紫色的喇叭始终朝着敞开着的家门，芬芳屋里的每一道墙壁。家园如一件厚厚的袄， 等待着每一个伶仃的流浪者去穿；家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；家园如一柄永新的伞， 一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上； 家园如一块啃不完的饼， 让流浪者一次又一次去补充能量；家园如一根拉不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。11. 解释下列两个句子中的加点词语。（1） 流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中，任何一丝不经意的涟漪，都有可能荡得我遍体伤痕

44、。涟 漪： （2） 做个赢家吧，赢家有能力随遇而安。随遇而安： 12. 文章重点写了哪三件触动乡愁的事？请简要概括。 13 .“风轻轻地梳理着窗外边略显单薄的树枝，嗓音很低，却让你听得清楚那来自远方的呼唤。”你知道远方谁在呼唤？14. 请理解画线句中“诱惑”与“折磨”的具体含义。（1） “诱惑”指的是 （2） “折磨”指的是 15. 仿照下面例句，以“岁月”开头写一句话。例句：家园如一件厚厚的袄，等待每一个伶仃的流浪者去穿。岁月 ( 四)爬上窗台的绿色窗台在二楼，那晌午里散发着泥土糙香、夜晚里嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我 家的门铃线义无反顾地爬了上来。不知不觉间， 一线的绿色和点缀其间的串串白花

45、便搭在了小院上空， 并在窗台前探头探脑， 使劲摇曳着深秋的阳光， 映照出一户庭院的温馨与恬静。望着这线积极蓬勃的生命，真让人心情爽快并急于俯向贴面的绿色。也许， 这正是绿色爬上窗台的唯一心愿吧。确切地说， 这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆。早在夏天它们就兄弟样并肩挽手攀援于小院南侧， 在这个无风无雨的夏季艰辛地生长着，暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向上的意志， 它们的信念， 永远是忠诚于脚下这片临时堆砌的菜园和我那朝夕呵护它们的妻子。除了寒冬， 已经没有什么能让这群绿色在小院中消失，尤其在秋天，远离了燥夏的绿色而越加显现出遮掩不住的郁葱，在院落、 窗台无声地抖动着朗朗秋波。这时爬上窗台的绿色犹如

46、举向天空的思想和灵感，带着大地和秋天独有的体温，干脆利落地扑向你， 让人觉得这绿色从一开始就是为了在这里等你，让你怦然心动，让你热血奔涌。仰望天空，仰望这线执著的绿色，总令我心旷神怡，思绪万端，无以言说的 沟通感拓展着我也分解着我。它与我们一样，也向往自由，追逐光明，真心热爱 脚下的一方水土和苦乐生活呀。 有谁能说自然是冷漠的、 无情的？江水奔流不息， 倾诉的是自己澎湃的波涛； 山岭巍峨起伏， 显示的是自己坚强的体魄； 树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠。而我一直相信在宇宙规律的作用下，世间万物都有生命有情感有思维， 你无法评说谁更伟大谁更渺小谁更补益于对方。就像今晚，秋空如洗，夜凉如水，银

47、河横波，一盘银月垂至天幕中央，说不出是欲升欲 沉还是欲远欲近， 最主要的是我无法忽略窗台前的这线绿色，它笼在迷人的夜色里，梯次排开的豆荚和瓜纽如同披上了一身轻纱，轮廓分明地在秋风下回忆曾经汗流浃背的夏天的火热， 算计着丰硕的收成， 说不定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿了整夏的爱情，刚刚坠入甜蜜的小生命于是急不可待地探出 绿色的小手敲打窗子，要把一肚子的幸福与快乐说给你听。若是在晌午呢， 秋天的阳光并不火辣， 只是响脆脆地跌在这线绿色上，那些叶呀花呀瓜呀豆呀的心情和爱情虽被一夜寒露湿透，却能在顷刻间还你会飞的欢笑与娇媚。 就在不远处， 建筑工地上不知歇息的轰鸣，也因了这绿色的宁静抚慰

48、而富有节奏感。绿色，就这样以生的迫切、力量和宁静，同时给了我们视觉和听觉上的冲动愉悦。终于爬上窗台了，为实现这个简洁纯真的心愿， 黄瓜和莓豆共同托举着绿色， 克服了来自韭菜、 芹菜、油菜等园内其它蔬菜的嫉妒嘲讽，选择唯一向上的道路来到我的窗前，让绿阴、生机、果实、清新悄然挤进房间的每一个角落，它相信有爱的地方就有绿色， 有家的地方就该布满生机。这时候， 绿色的内心便会感到不虚此行，并以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情。16. “这正是绿色爬上窗台的唯一心愿吧”，句子“唯一心愿”指什么？17. 文章最后一段写到“韭菜、芹菜、油菜等园内其它蔬菜”，有何作用？18. 从全文看，“爬上窗台的

49、绿色”具有哪些方面的精神品质？19. 请赏析文中划线句的表达效果。20. “绿色”一词在生活中还赋予许多新的内涵，如“绿色通道”中的“绿色”指安全畅通而不受任何阻碍。请你再举一个例子说说它的另一种意思。( 五)告别白鸽又是一个美丽的早晨，我再往地上撒下一把玉米粒的时候，两只白鸽先后飞下来，它们显然都瘦了，毛色有点灰脏有点邋遢。我无意间往墙上的纸箱上瞅，两只幼鸽挤在四方洞口， 以惊异稚气的眼睛瞅着正在地上啄食的父亲和母亲。那是怎样漂亮的两只幼鸽哟！ 雪白的羽毛， 让人联想到刚刚挤出的牛乳。幼鸽终于长成了，所有可能发生的意外和不测的担心顿然化解了。那是一个下午， 我准备到河边上去散步， 临走之前给

50、白鸽撒一把玉米粒，算是晚餐。我打开后门，眼前一亮，后院的土围墙的墙头上，落栖着四只白色的鸽子，竟然给我白花花一大堆的错觉。两只老白鸽看见我就飞过来了，落在我的肩头跳到手臂上抢啄玉米。 我把玉米撒在地上， 抖掉老白鸽， 好专注欣赏墙头上的那两只幼鸽。两只幼鸽在墙上转来转去， 瞅瞅我又瞅瞅地上啄食的老白鸽，胆怯的眼光如此显明，我不禁笑了。从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩 的白色， 像是天宫降临的仙女。 是的， 那种对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩， 使人顿时生出诸多的联想：刚刚绽放的荷花， 含珠带露的梨花，养在深山人未识的俏妹子最美好最纯洁最圣洁的比喻仍然不过是

51、比喻，仍然不及幼鸽自身的本真之美。这种美如此生动，只教我心灵震颤，甚至畏怯。是的，人可以直面威胁，可以蔑视阴谋，可以踩过肮脏的泥泞，可以对唧唧咕咕保持沉默，可以对丑恶闭上眼睛，然而在面对美的精灵时却是一种怯弱。小白鸽和老白鸽在那幢破烂失修的房脊上亭亭玉立。 这幢由家族的创业者修盖的房屋， 经历了多少代人的更替而终于墙颓瓦朽了， 四只白色的鸽子给这幢风烛残年的老房子平添了生机和灵气，以至幻化出家族兴旺时期的遥远的生气。夕阳绚烂的光线投射过来，老白鸽和幼白鸽的羽毛红光闪耀。我扬起双手，拍起很响的掌声，激发它们飞翔。两只老白鸽先后起飞。小白 鸽飞起来又落下去， 似乎对自己能否飞翔蓝天缺乏信心，也许是第一次飞翔的胆怯。两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去，无疑是在鼓励它们的儿女勇敢地起飞。果然，两只小白鸽起飞了， 翅膀扇打出啪