《丑石》PPT精品文档

1、欣赏歌曲：欣赏歌曲：同学们，知道这是一首什么歌吗？同学们，知道这是一首什么歌吗？有一个美丽的传说有一个美丽的传说 歌中说：歌中说：“美丽的石头能唱一首美丽动听的美丽的石头能唱一首美丽动听的歌。歌。”今天我们要学习贾平凹的一篇题为今天我们要学习贾平凹的一篇题为丑石丑石的文章，看看这一块普通的、丑陋的石头，又会的文章，看看这一块普通的、丑陋的石头，又会向我们讲述一个怎样的故事，能给我们带来怎样向我们讲述一个怎样的故事，能给我们带来怎样的启示呢。的启示呢。1贾贾平平凹凹鹏程学校教师武英2作者简介作者简介W W ），原名），原名贾平娃，贾平娃， 陕西丹凤人，陕西丹凤人，我国当代著名作家。我国当代著名作

2、家。 代表作品：秦腔代表作品：秦腔高兴心迹爱的高兴心迹爱的踪迹等。踪迹等。3tnnchuhu iyn摊摊腻腻捶捶槐槐衍衍摊开摊开 细腻细腻 捶打捶打 槐树槐树 繁衍繁衍n iqi oynwli奈奈翘翘陨陨卧卧垒垒无奈无奈 翘起翘起 陨石陨石 卧室卧室 垒墙垒墙4tnxi nfxibn滩滩嫌嫌覆覆锈锈斑斑河滩河滩 嫌弃嫌弃 庇覆庇覆 生锈生锈 黑斑黑斑m fngchz nqi n骂骂讽讽耻耻錾錾掮掮咒骂咒骂 讥讽讥讽 耻辱耻辱 錾子錾子 掮客掮客5模模m ( (模样）模样）m ( (模型）模型）磨磨m ( (电磨）电磨）m ( (磨刀）磨刀） 摊（）捶（）槐（）陨（）嫌（）锈（）摊（）捶（）槐（

3、）陨（）嫌（）锈（） 滩（）锤（）愧（）损（）谦（）绣（）滩（）锤（）愧（）损（）谦（）绣（）翘翘qi o( (翘望）翘望）qi o ( (翘尾巴）翘尾巴）6遗憾：遗憾：黑黝黝：黑黝黝：錾子：錾子：细腻：细腻：庇覆：庇覆：繁衍：繁衍：无可奈何：无可奈何：小心翼翼：小心翼翼：憧憬：憧憬：讥讽：讥讽：怨恨：怨恨：在本课是惋惜的意思。在本课是惋惜的意思。形容黑得发亮。形容黑得发亮。一种凿石头或金属的工具。一种凿石头或金属的工具。细致光滑。细致光滑。掩盖；覆盖。掩盖；覆盖。逐渐增多或增广。逐渐增多或增广。没有办法；没有办法可想。没有办法；没有办法可想。形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。形容举动十分谨慎，

4、丝毫不敢疏忽。对未来的向往。对未来的向往。用尖刻的话来指责或嘲笑对方。用尖刻的话来指责或嘲笑对方。对人或事物强烈的不满或仇恨。对人或事物强烈的不满或仇恨。7遗憾遗憾 河滩河滩 细腻细腻 槐荫槐荫 庇覆庇覆 繁衍繁衍 咒骂咒骂 嫌弃嫌弃 翘望翘望 陨石陨石 世俗世俗 讥讽讥讽 可耻可耻 怨恨怨恨 误解误解 寂寞寂寞黑黝黝黑黝黝 无可奈何无可奈何 小心翼翼小心翼翼 浣纱捶布浣纱捶布 （ ）地卧在那里）地卧在那里 （ ）的东西）的东西 （ ）的讥讽）的讥讽（ ）的细腻）的细腻 （ ）的坑凹）的坑凹 （ ）的东西）的东西 8惊奇（惊奇（）遗憾（）遗憾（）细腻（细腻（）害怕（）害怕（）嫌弃（）怨恨（）嫌

5、弃（）怨恨（）寂寞（寂寞（ ） 忍受（忍受（ ）惊讶惊讶惋惜惋惜讨厌讨厌仇恨仇恨精细精细惧怕惧怕孤独孤独忍耐忍耐9光滑（光滑（）光明（）光明（）讥讽（讥讽（）可耻（）可耻（）伟大（）误解（）伟大（）误解（）小心翼翼（小心翼翼（ ） 粗糙粗糙黑暗黑暗平凡平凡理解理解称赞称赞光荣光荣粗心大意粗心大意10作者先写丑石的什么，作者先写丑石的什么，再写丑石的什么？再写丑石的什么？11全班快速读课文全班快速读课文 整体感知整体感知思考：思考： 作者是从几方面作者是从几方面展示这块石头的丑呢？展示这块石头的丑呢？12外形丑陋：外形丑陋：黑黝黝的卧在那里，黑黝黝的卧在那里，牛似的模样；牛似的模样；无用：无用：

6、垒山墙极不规则；垒山墙极不规则；錾开懒得花力气；錾开懒得花力气；压铺台阶也不行；压铺台阶也不行；洗石磨石质太细；洗石磨石质太细；不细腻，不可以不细腻，不可以“刻字雕花刻字雕花”；不光滑，不可以不光滑，不可以“浣纱捶布浣纱捶布”；丑石的丑石的“丑丑”没有人爱：没有人爱：没有人理会它；没有人理会它；孩子们讨厌它；孩子们讨厌它；爬上它望月却摔破了膝盖；爬上它望月却摔破了膝盖；槐荫不庇覆它，花儿也不槐荫不庇覆它，花儿也不在它那里生长，荒草繁衍，在它那里生长，荒草繁衍，锈上绿苔、黑斑。锈上绿苔、黑斑。13第四自然段是写丑石的第四自然段是写丑石的“丑丑”还是还是“美美”？ 还是写它的丑，因为连孩子爬还是写

7、它的丑，因为连孩子爬上去望月，都要摔下来。上去望月，都要摔下来。遗憾遗憾讨厌讨厌14 我们请一位同学来读读课文我们请一位同学来读读课文的六自然段的六自然段 现在我们继续往下学习课文现在我们继续往下学习课文 这块丑石后来怎么这块丑石后来怎么样了呢？样了呢？15 “终有一天，村子里来了一个天文学家。终有一天，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；后立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；后来又来了好些人，说是一块陨石，从天上落下来来又来了好些人，说是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，

8、是一件了不起的东西。不久已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。便来了车，小心翼翼地将它运走了。161 1、你怎样理解、你怎样理解“眼光立即就拉直了眼光立即就拉直了”中的中的“拉直拉直”？作用呢？作用呢？2 2、说是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，说是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。是一件了不起的东西。3 3、“不久便来了车，小心翼翼的将它运走了不久便来了车，小心翼翼的将它运走了”中的中的“小心翼翼小心翼翼”说明了什么？说明了什么？ 眼光是无形的东西，拉直将无形化为有形，表达生动、形象。作用是活灵活现地写出了科学家那种意外的

9、惊喜和全神贯注的神情。 说明人们对这块丑石是非常爱护、珍惜的，与说明人们对这块丑石是非常爱护、珍惜的，与我们对丑石的态度形成了一个鲜明的对比。我们对丑石的态度形成了一个鲜明的对比。 说明石头珍贵稀少，是无价之宝。说明石头珍贵稀少，是无价之宝。17丑石的丑石的“美美”那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。 请齐声朗读（请齐声朗读（6 61414自然段）自然段）是块陨石.是一件了不起的东西。补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬。 18怎样理解怎样理解“丑到极处，便是美到极处丑到极处，便是美到极处”？ 1、事物丑到极处，没什么可相比的，这便、事物丑到极处，没什

10、么可相比的，这便成了它独特的个性，这种个性也是一种美。成了它独特的个性，这种个性也是一种美。 2、本文要说明什么是真正的美。丑石虽有、本文要说明什么是真正的美。丑石虽有补天发热闪光的经历，却又默默无闻，不以外貌补天发热闪光的经历，却又默默无闻，不以外貌取悦于人，不屈于误解与寂寞，这才是真正的美。取悦于人，不屈于误解与寂寞，这才是真正的美。请齐声朗读（请齐声朗读（1313自然段）自然段）19 这一自然段表达了作者怎样的思想这一自然段表达了作者怎样的思想感情？感情？ 抒发了作者对那种抒发了作者对那种不屈于误解、甘不屈于误解、甘于寂寞生存的高尚情怀于寂寞生存的高尚情怀的向往和赞美之情。的向往和赞美之

11、情。20 我们请一组同学来读读课文我们请一组同学来读读课文的的7-15自然段自然段 “我我”和奶奶为什么和奶奶为什么“脸脸红红”？ “我我”和奶奶误解了这块和奶奶误解了这块丑石，不能正确分辨美与丑，丑石，不能正确分辨美与丑，感到惭愧。感到惭愧。 21丑石的丑石的“伟大伟大 ”在文在文中指什么？中指什么？不屈于误解，寂寞的生存的伟大。不屈于误解，寂寞的生存的伟大。22 丑石丑石托物寄意、抒写作者对生活哲理托物寄意、抒写作者对生活哲理体验的散文。作者通过对一块体验的散文。作者通过对一块“丑石丑石”的描述，的描述，从人们对从人们对“丑石丑石”认识的变化，表达了作者不认识的变化，表达了作者不以貌取人，

12、以形识物的思想，揭示了一个深刻以貌取人，以形识物的思想，揭示了一个深刻的道理：的道理：“认识事物不可限于表面。而应该透认识事物不可限于表面。而应该透过现象看本质。过现象看本质。 文章共分为两个部分：文章共分为两个部分：（1-51-5讲丑石的丑）讲丑石的丑）（6-156-15讲丑石的美）；讲丑石的美）；或三个部分或三个部分（1-51-5）（）（6 6讲丑讲丑石科学家发现了丑石的价值，说明了丑石的来历）石科学家发现了丑石的价值，说明了丑石的来历）（7-157-15）23 学习学习丑石丑石这篇文章，你得到了什么启示？这篇文章，你得到了什么启示？1 1、表面上平淡无奇，不代表自身没有价值。、表面上平淡

13、无奇，不代表自身没有价值。2 2、我们在评价别人的时候，不能只看外在的东西、我们在评价别人的时候，不能只看外在的东西、表面现象，而是要深入下去，发掘他的内在美。表面现象，而是要深入下去，发掘他的内在美。3 3、是金子总会发光的，不必在意一时一地他人的误、是金子总会发光的，不必在意一时一地他人的误解与讥讽。解与讥讽。24课文告诉我们课文告诉我们(参考）：参考）： 认识事物不可限于表面，而应该透过现象看本质。认识事物不可限于表面，而应该透过现象看本质。 “不屈于误解，寂寞的生存的伟大不屈于误解，寂寞的生存的伟大” 生活中并不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。生活中并不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。 一

14、样东西存在于世上，必有它的存在价值。一样东西存在于世上，必有它的存在价值。 人不可貌相，海水不可斗量。人不可貌相，海水不可斗量。 世有伯乐然后有千里马世有伯乐然后有千里马”。 在被人误解时应该怎么调整好心态。在被人误解时应该怎么调整好心态。 内在美重于外在的美。内在美重于外在的美。25欲扬先抑欲扬先抑的表现手法遗憾遗憾讨厌、咒骂、嫌弃讨厌、咒骂、嫌弃惊奇惊奇赞美赞美抑抑（贬低）（贬低）扬扬（赞美）（赞美）丑到极处丑到极处,便是美到极处便是美到极处.不屈于误解、寂寞的生存的伟大不屈于误解、寂寞的生存的伟大26关于美的名言 1、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹（法国）

15、 2、美，是道德上的善的象征。康 德 （德国） 3、美都是从灵魂深处发出的。别林斯基 （俄国） 4、美的事物是永恒的喜悦。 英国诗人济 慈 5、美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。孟德斯鸠 （法国） 6、最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。爱迪生（美） 7、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 罗丹 8、充实之为美。 孟子 27拓展知识拓展知识 中国历史上有西施、貂婵、贵妃、昭君四大美女中国历史上有西施、貂婵、贵妃、昭君四大美女 中国古代还有中国古代还有“四大丑女四大丑女”：钟离春、嫫母、孟：钟离春、嫫母、孟光和阮女。光和阮女。她们出名，可不

16、仅仅是因为丑，而是她们出名，可不仅仅是因为丑，而是她们的美德和贡献。她们的美德和贡献。例如：钟离春例如：钟离春，齐国无盐县人，丑到何等程度？，齐国无盐县人，丑到何等程度？双眼下凹，长腰粗腿，鸡胸驼背，皮肤漆黑。因双眼下凹，长腰粗腿，鸡胸驼背，皮肤漆黑。因貌丑，四十岁尚未出嫁。但钟离春天生聪慧、才貌丑，四十岁尚未出嫁。但钟离春天生聪慧、才艺过人，后因国事冒死上谏，连好色的齐宣王都艺过人，后因国事冒死上谏，连好色的齐宣王都爱慕不已，为求终日相伴，竟封其为齐国皇后。爱慕不已，为求终日相伴，竟封其为齐国皇后。 请大家利用书籍、网络等途径搜集这类人物的事请大家利用书籍、网络等途径搜集这类人物的事迹，并写

17、下你对他们的一两点看法。迹，并写下你对他们的一两点看法。28贾贾平平凹凹29一、积累关于一、积累关于“美美”的名言：的名言： 外貌美只能取悦一时，内心美才能经久不衰。外貌美只能取悦一时，内心美才能经久不衰。- 歌德歌德 生命短促，只有美貌能将留传到辽远的后世。生命短促，只有美貌能将留传到辽远的后世。- 莎士比亚莎士比亚 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。-托尔斯泰托尔斯泰 二、看拼音写词语。二、看拼音写词语。 y h n j fng k ch xi n q x n w ji三、给加点字选择正确读音。三、给加点字选择正确读音。 庇覆（庇覆（b

18、 p） 翘首（翘首（qi o qi o） 立即（立即（j j）四、选字填空。四、选字填空。 滩滩 摊摊 （）位（）位 海（）海（） 班班 斑斑 （）级（）级 （）纹（）纹 覆覆 履履 （）行（）行 （）盖（）盖 锈锈 绣绣 铁（）（）花铁（）（）花 30五、句子练习。五、句子练习。 可这正是丑石的美！（改为反问句）可这正是丑石的美！（改为反问句） 丑石吸引了科学家。（改为丑石吸引了科学家。（改为“把把”和和“被被”字句）字句）六、给句子加标点。六、给句子加标点。 丑石不像汉白玉那样的细腻丑石不像汉白玉那样的细腻 可以凿下刻字雕花可以凿下刻字雕花 也也不像大青石那样的光滑不像大青石那样的光滑 可以供来浣纱捶布可以供来浣纱捶布 它静静地卧它静静地卧在那里在那里 院边的槐荫没有庇覆它院边的槐荫没