有关比赛的主持词

1、有关比赛的主持词导语：精彩的比赛，自然少不了精彩的主持。下面是小编整理的比赛的主持词，供各位阅读和借鉴。篇一：内务比赛主持词一、【开场】尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天是9月29日，回到近一个月前的8月31至9月2日，我们在这里度过了初中生活难忘的三天，这三天里，十余位作风优良，纪律严明的战士陪我们一起走过，短短三天的军训，促进了同学们行为习惯，学习习惯和生活习惯的养成，今天我们在这里举行的初一级部内务整理比赛就是同学展示自己生活自理能力，体现自己内务整理水平的一个舞台。二、【宋主任宣读比赛规则】为使比赛规范、公平、公正、顺利的进行，下面请宋主任宣读比赛规则。三、【比赛开始

2、】下面，我们的比赛正式开始，请同学们抬走头，擦亮眼，用热情的掌声有请第一组参赛选手进入比赛场地。四、【拍照留念】请各位选手站到叠好的被子和号码旁边，我们的老师将为大家留下这有纪念意义的一刻。请各位选手撤离比赛场地，请评委进入比赛场地进行评分。一组的各参赛选手请进入场地取走自己的被子。掌声有请下一组选手。五、【程主任讲话并演练讲解叠被方法】感谢我们四十位选手的精彩展示。我们的程主任呢，也将为大家示范一下如何叠出整的被子。有请程主任。六、【请宋主任为大家公布比赛结果】谢谢程主任，下面请宋主任为大家公布比赛结果。七、【颁奖】请部长，与部长为获奖同学颁奖。请班主任带领四位参赛选手领奖，请程主任为获奖团

3、体颁奖。八、【宋主任总结比赛】再次对获奖的同学和班级表示衷心地祝贺。请大家用热烈的掌声有请宋主任为本次大赛做总结。九、【结束】同学们，我们的比赛赛出了一定的水平，通过比赛也对大家提出了更高的要求，祝愿同学们在今后的学习、生活中取得更大的进步！谢谢！篇二：校歌比赛串词开场各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天，我们汇聚在这里，用歌声吟咏我们胸中的乐土；今天，我们汇聚在这里，用深情歌唱我们心中的圣殿。校歌是校园文化的重要组成部分，是一所学校的灵魂，歌词与旋律承载了学校的文化和精神。逐梦始创于公元2011年9月，词曲最终完成，前后历经半年之久。它描绘了如诗如画的校园美景，其词曲风格既诗意浪漫，又不

4、失激情与坚毅。在这灯光与微笑构成的舞台，我们飞扬青春的激情，一展动人的歌喉。让我们踏着悠扬的旋律，用真情歌颂这片有梦的土地，把我们对母校的痴情化作音符的精灵永驻心间！西宁市第二十一中学校歌比赛，（合）现在开始！下面请允许我介绍出席今天比赛并担任评委的各位老师，他们是：本次校歌比赛的表演顺序是由抽签决定的，现在我们为大家公布表演顺序：初一3班、初一1班、高一1班、高一5班、初一5班、高一2班、初一2班、高一4班、初一6班、高一3班、高一6班、初一4班。请各班做好准备，依次上台表演。结束好景怡情，大美校园。菁菁校园，在这里，我们孕育梦想，追逐幸福； 在这里，我们稚嫩的心，日益成熟，渐显高贵；在这里

5、，我们感动于老师的鼓励，也感受同学的友谊；在这里，我们用指点江山、激扬文字的豪情，探求知识、品味人生； 在这里，我们用举重若轻的自信，书写下高远的梦想，也迈出坚定的每一步。这是我想为你倾诉的.心声，这更是我想为你唱响的心曲。有一天，我们会离开这儿，心里虽有万般不舍，但是我们会带着在这里获得的爱、智慧与信念，挥别儿女情长，执着向梦想的远方。经过激烈的角逐，本次校歌比赛圆满落幕。现在为大家公布比赛结果：西宁市第二十一中学校歌比赛到此结束！篇三：校歌比赛主持稿“迎校庆，展风采”合唱比赛主持词男：尊敬的各位领导; 女：各位来宾;男：敬爱的老师,同学们; 男女：大家:  晚上好!男： 在这充满

6、活力的大学校园，我们舞动激情的青春;女： 在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;男：在这永恒与温馨筑就的圣地 ，我们唱响时代的旋律 ;女：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;  男：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;女：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;男：心有多大，舞台就有多大;女：想得多远，我们就能走得多远;男：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;女：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;男：现在我宣布，“迎校庆，展风采”合唱比赛男女：现在 开始！男：首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师,女：他们分别是：让我们再次用热烈的掌声欢

7、迎和感谢他们的到来！男：接下来的时间就交给我们的参赛代表队，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请第一支代表队 班为我们带来的校歌歌歌曲女:  班唱出了校歌的精彩和灵魂，我们掌声鼓励。男：接下来有请第二支代表队 上场，请欣赏他们为我们带来的校歌。女： 班唱出了校歌的内涵和激情，我们掌声鼓励。  男：接下来有请第 支代表队X班上场，请欣赏校歌。女：  班唱出了校歌的华美和高昂，我们掌声鼓励。男：接下来有请第  支代表队  上场，请欣赏他们为我们带来的校歌。女：  班唱出了校歌的节奏和韵律，我们掌声鼓励。男：接下来

8、有请第  支代表队  上场，请欣赏他们为我们带来的校歌。女： 班唱出了校歌的气势和风采，我们掌声鼓励。男：接下来有请第  支代表队 班上场，请欣赏他们为我们带来的必唱歌。女： 班唱出了校歌的抑扬顿挫，我们掌声鼓励。男：接下来有请第 代表队 班上场，请欣赏他们为我们带来的校歌。女：  班唱出了校歌的恢弘气势，我们掌声鼓励。男：接下来有请第八支代表队上场，请欣赏他们为我们带来的校歌。女：代表队唱出了校歌的精神风貌与昂扬激情，我们掌声鼓励。  结束语：男：一首首耳熟能详的校园歌曲；女：一幕幕众人合唱的感情高潮；男：一阵阵掌声雷动；女：一声声喝彩助威；男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;  女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;男：今