四月歌咏比赛主持词_第1页
四月歌咏比赛主持词_第2页
四月歌咏比赛主持词_第3页
四月歌咏比赛主持词_第4页
四月歌咏比赛主持词_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、四月歌咏比赛主持词主持词的写作没有固定格式,它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动,不同内容的节目,主持词所采用的形式和风格也不相同。以下是四月歌咏比赛主持词,欢迎阅读。四月歌咏比赛主持词1尊敬的各位领导;各位来宾;敬爱的老师,同学们;大家,晚上好!在这灯光与微笑构成的舞台,我们舞动激情的青春;在这笑声与歌声汇成的海洋,我们飞扬嘹亮的歌喉;在这永恒与温馨筑就的圣地 ,我们唱响时代的旋律 ;我们踩着悠扬的旋律,展现动人的歌喉,放飞青春美丽的梦想;这,将是才艺的较量,更是信心和勇气的比拼;这,将是激情的燃烧,更是动感与活力的绽放;心有多大,舞台就有多大;想得多远,我们就能走得多远;来吧,挑战自我

2、,让青春的舞台亮起来;来吧,迎接成功,让张扬的风采飞起来;现在我宣布,*校园歌手大赛: 现在 开始!首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师,他们分别是。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!经过激烈的预赛与复赛,今晚共有11位选手参加决赛。接下来的时间就交给我们的参赛选手,希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手*出场。结束语:一首首耳熟能详的校园歌曲;一幕幕众人合唱的感情高潮;一阵阵掌声雷动;一声声喝彩助威;飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节;熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切;今天,我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望

3、,去寻觅我们的理想;今天,我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;最后,请允许我宣布:*校园歌手大赛圆满成功!感谢各位的陪伴晚安!四月歌咏比赛主持词2开场:男:号角声声,女:队旗飘扬,男:队鼓咚咚,女:歌声嘹亮。男:在灿烂的阳光里,女:在明朗的蓝天下,男:新世纪的少先队员,女:行走在金色的大道上。合:我们学勤劳,学创造, 学知识,学奉献。拥抱劳动的快乐,拥抱美丽的明天!合: 迪口镇中心小学“新世纪 我能行”歌咏比赛现在开始。女:请听六丙班演唱中华人民共和国国歌、光荣啊,中国共青团2、男:新世纪的我们健康成长,新世纪的我们展翅飞翔。让我们一起听妈妈讲那过去的事情。请听:四年

4、级演唱中华人民共和国国歌、听妈妈讲那过去的事情3、女:我们是新世纪的花朵,我们是祖国的春天,我们装扮着美丽的祖国,我们在阳光下茁壮成长。请听:三年级演唱中华人民共和国国歌少年,少年,祖国的春天4、 男:海鸥,海鸥,我们的朋友,你带领我们越过高山,飞过大海,学会开拓,学会创新,呼唤我们与新世纪同步前进。请听:二乙班演唱中华人民共和国国歌、海鸥5、女:我们的田野风景优美,我们的田野硕果累累。请听:五年级演唱中华人民共和国国歌、我们的田野6、男:祖国正在飞速发展,我们歌唱,歌唱改革的春风春雨,歌唱您辉煌的前程。请听:六甲班演唱中华人民共和国国歌、歌唱祖国7、女:我们胸前佩戴着鲜艳的红领巾,我们是少先队员,星星火炬永远指引着我们,前进,不断前进。请听:二甲班演唱中华人民共和国国歌、星星火炬进行曲8、男:我们是朵朵盛开的鲜花,灿烂的阳光孕育着我们成长。请听:一乙班演唱中华人民共和国国歌、小红花9、女:我们骄傲,因为我们是新世纪的接班人,我们自豪,因为我们是雷锋式的好少年。请听:六乙班演唱中华人民共和国国歌、我们要做雷锋式的好少年10、女:凤阳花鼓咚咚清脆,男:威风锣鼓大气磅礴,合:踏着节奏的队鼓声,我们是共产主义的接班人,我们纵情振臂欢呼,祖国,祖国我们爱你。请听:一甲班演唱中华人民共和国国歌、祖国,祖国我们爱你结束:男:听吧,队鼓声声,   队歌嘹亮

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论