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文档简介

1、2013年第二学期工作计划班级:小三班 执教教师:陈丽 班级概况 本学期有25位孩子与我们共同步入小三班的生活,其中男生15名,女生10名。由于男生占的比例较大,且多数为好动型,所以日常的常规必须严抓,不能松懈。经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动,孩子们在各方面都取得很大的进步。不会自己吃饭,不会使用小勺,都是大人包办。在家中养成不良的进餐习惯,在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱,所以我们首先要做好新生入园的情绪安抚工作。开学前做好家园联系工作接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,并通过家访、面谈、电访等方式,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。幼

2、儿发展现状幼儿发展共性分析从家庭现象来看,普遍家长都非常重视孩子的早期教育,大部分孩子在入园前都有参加园外的早期教育班,他们在发展上存在以下共性。1、自理能力: 宝宝基本都是独生子女,在家常有34个成人细心照顾、保护。吃饭要喂、睡觉要哄、大小便要帮、走路要抱,个别孩子还会边玩边尿裤。 2、认知情况: 这些孩子不受任何常规约束:想要玩什么,就玩什么;高兴做什么,就要做什么。经常把整齐的物品翻得一团糟,个别幼儿无法表达表达自己的愿望,缺乏语言的积累和训练。 3、情绪情况: 部分幼儿占有欲强,喜欢独霸玩具。一不称心,就大哭大闹。由于这些孩子从未经历过与家人分离,来园时,哭闹现象很多。不肯吃,不肯睡,

3、不说话也不愿与人交往。 幼儿发展个性分析我班幼儿较好动,在卫生和行为习惯方面表现得较散漫,有的小朋友,特别任性从来不愿在座位上坐下,在教室里跑来跑去搬玩具,扔东西。有的胆子小,不愿与陌生人交往,与小朋友相处不但不愿接触,只要有同伴靠近还会大哭大闹。在家也只与爸爸、妈妈、外公、外婆亲近,整天缠着妈妈。妈妈到哪儿,他就跟到哪儿。多数幼儿不肯自己吃饭,要大人喂,有些还要边走边吃,或玩具放在一边才肯吃饭,个别幼儿不肯吃饭,将饭含在嘴里,有的把刚喂到嘴里的饭往外喷,弄得满地都是饭菜,大部分幼儿不肯午睡。有些幼儿晚上很晚睡觉,早晨也很晚起床,有的孩子在爷爷、奶奶的生活环境中长大,养成了天真、调皮、依赖的脾

4、气。样样事情都要百依百顺,否则就大声哭闹。 还有几位外地小朋友,不仅不会说普通话有时还会带点方言,小朋友听不懂,老师也要学着与其沟通。教育目标语言领域1、学说普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求。2、知道一些礼貌用语,如谢谢、请,并能灵活运用。 3、能安静地听他人讲话,善于倾听。4、能听懂简单的语言指令并按其行动。5、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等。6、学习表达自己的认识和感受。社会领域1、愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。 2、乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。 3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人

5、,学习求助和感谢。4、理解“我”的、“你”的。 5、学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。科学领域1、对周围的事物、现象感性趣,有好奇心和求知欲。 2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。 3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 4、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。5、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。6、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。 2、学会独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋袜。3、了解简单

6、的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。4、愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。5、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;6、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;7、知道必要的安全保健常识,学会保护自己;艺术领域1、 在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。 2、 喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。3、 尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 4、 学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。 每月具体安排:九月份:1 稳定新生情绪,让幼儿更快适应新环境,能交到新朋友。2 有计划开展家访工作,并记录好家长反映孩子出现的问题。3 抓好常规教育工作。4 有计划布置好班级环境。5 每天坚持早操训练,月底观看木偶表演。6 开展主题教学小小人儿上学啦幼儿园真好玩十月份:1 进行赤足训练。2 定期与家长沟通孩子的情况。3 亲子秋游。4 更换主题墙内容,并请家长一起收集和主题有关的资料。5 开展主题教学能干的我。十一月份:1 按时发放家园联系手册。2 家长开放日。3 更换主题可爱的秋天。十

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