2010年本学期教学工作计划(精)

1、2010 年本学期教学工作计划、指导思想：本学年度学校工作的指导思想是：以邓小平理论、科学发展观”重要思想指导，认真贯彻落实市局教育工作会议精神，努力办好人民满意教育，全面落实科学的发展 观和正确的质量观，深入实施基础教育课程改革，以创建办家长社会满意教育”为重 点，加强内涵发展和科研兴校意识，全面实施教师素质教育，努力提高教育教学质量，开 创学校教育改革和发展的新局面。、主要工作:(一、抓德育，创特色,努力提升学校办学层次。德育工作是学校一切工作的生命 线，高度重视学校德育工作是稳步推进教育改革和发展的重要保证。坚持德育为首，育人为本，拓展学校德育内涵完善，管理育人，教书育人，服务育人、环境

2、育人，活动育 人，共建育人”的德育体系，不断创新育人措施，切实加强学校德育工作的针对性和实 效性,为创建 以规范、育新人、促发展”的特色学校。(1、以文明行为习惯养成教育为重点，通过组织学生深入学习小学生守则和小学生日常行为规范，并与学生生活实际紧密结合，健全、规范、育新人的规 章制度，促进学生文明习惯的养成，将行为规范养成教育推向新的高潮，形成特色。(2、以加强校园文化建设为载体，发挥环境育人功能。广泛开展师生喜闻乐见 的丰富多彩、健康有益的科普、文体活动，营造良好的人文环境。创造良好的育人 环境，努力实现书香校园、文明校园和人文校园的创建。(3、以加强与社会、家庭联系为落脚点，营造全社会共

3、同育人的良好氛围。坚 持家访制度，加强家校沟通。做好家长开放周系列活动”让家长走进来，参与学校德 育,接受社会监督，促进我校教育教学。(二努力提高教育教学质量以实施基础教育课程改革为中心，关注教学过程的质量监控，不断完善质量评价 体系和教师专业发展评价制度。以人为本”在新课程标准理念下，以提高课堂教学 效率为目标，以课题研究为载体，全面提高教育教学质量。(1 加强教学常规管理。根据新课程标准的要求，加强教学常规管理，严格执行课 程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、 中途离堂等现象。加强随堂检查，加强对学校教学动态过程的管理、指导和质量管 理考评。改进对教

4、师的评价办法，把平时教师的日常工作，把学生的学习能力、学习 习惯和综合素质作为评价的重要依据。同时积极探索对学生的考核评价办法，科学地评价学生全面发展情况。(2 加强教育教学研究。组织开展新课改，新理念专题理 论学习，聘请有关专家围绕教育理念、课程改革、课堂教学、教学评价等专题开设 讲座，加强对教师教育教学新理念认识与转变。加强教师与教师之间的合作与交流，切实提高教师的课堂教学能力和教学效益，提高教学质量。(3、在教学手段现代化”方面实现新突破，努力提高教育的现代化水平。以提高 全校教师信息化教育装备应用能力为突破，充分发挥现代化教育教学设施的作用。 将教育教学中信息技术以及各类电教设备的应用

5、作为考核的重要指标纳入教育督导 评估，以机制和制度促进全校小学教育信息化工作健康发展。 使全乡教师运用现代 信息技术和优化课堂教学行为的能力有明显提高，探索网络教研与传统教研相互促 进的新型教研方式，使教育信息化真正成为小学教育现代化的重要标志。着重加强校园网与各科室教育教学及管理应用的 研究，完善学校学科资源的建设。将学校校园网分板块，落实到人，提高校园网的应用 用优势，小学教育信息化建设的进一步发展.，更好服务教育。(三、抓好安全工作，确保师生安全。牢固树立安全第一 ”思想，通过多种形式加强安全宣传教育，进一步加强师生的 安全意识，着力提高师生的安全防范意识。坚持 预防为主，整建结合，重在建设”的原 则，健全突发事件应急处理机制。 及时准确地掌握学校内部和周边治安方面出现的 新情况新问题。大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除校园及周边各种不安全隐患。进一步加强安全制度建设，加强内部管理，建立安全管理工作长效机制。明确安全责任制，定期分析校园师生安全问题，签订班级安全工 作责任书