学习“两个条例”的心得体会

1、学习“两个条例”的心得体会中国共产党党内监督条例和中国共产党纪律处分 条例这两个条例的颁布实施，其现实意义和深远的历史意 义是非常重大的。我理解其中很重要的一条就是，“两个条 例”的实施，对于加强党风廉政建设和干部队伍建设，全面 提升中国共产党的执政水平具有“里程碑”的意义。所以， 我们每个共产党员要从现在做起，从自身做起，不仅要认真 学习好“两个条例”，而且更要身体力行“两个条例”，用 自己的实际行动实现党中央对广大党员尤其是各级领导干 部的“政治”要求。下面我想通过自己初步的学习，就“监督的层次与效果”浅谈一点体会。记得市局孙文德局长在今年初一次党风廉政建设会议上指出，过去的“监督”存在

2、四大弊端，“一是上级监督太远，二是同级监督太浅，三是 下级监督太软，四是法律监督太晚”。这我们可以从李真等 一批“落马”者的身上找到答案。河北省国税局原局长李真，当时可谓是政界首屈一指的正厅级年轻领导干部，但他 却因贪污受贿被判处死刑。李真走上犯罪的道路，这固然与 他自己主观上私欲膨胀、放弃共产主义信念有直接的、主要 的原因外，客观上分析，我们又不能说与制度的约束、组织 的监督不力就没有一点的关系。李真历任河北省政府办公厅 秘书、河北省委办公厅秘书和副主任、河北省国税局副局长和局长，他从一个仕途辉煌的领导干部滑进犯罪的深渊，绝 非一两天和一蹴而就的事，他所在的党组织、各级领导、甚 至是同事，对

3、他的“所作所为”，要说是一点觉察都没有， 那绝对是不现实的。这就在客观上给我们提出了对党员领导 干部如何监督的问题。新颁布的中国共产党党内监督条例，在监督的层次结构上， 我理解由高到低分为四个层次。 第一层，组织监督，他是最具权威的监督层面。主要体现在 党的各级委员会和党的各级纪律检查委员会必须履行“监督 的职责和责任”，上至中共中央，下至党的基层委员会，过 去虽然没有监督条例，但党纪条规还是健全的、 严肃的， 如果各级组织的确发挥了职能，李真也许“滑落”得不至于 这么快！第二层，领导监督，他是最具关键的监督层面。条 例第三条明确规定，“党内监督的重点对象是党的各级领导 机关和领导干部，特别是

4、各级领导班子主要负责人。”他所 体现的不仅仅是一个方面的内容，也就是指被监督对象的重 点，而且还有另一方面更重要的内容，也就是在组织实施监 督工程中，领导干部又具监督的主导作用，也就是领导干部 监督的“双重效能” ？既要受到组织和他人的监督，又要履 行监督他人的职能。李真是如何监督他人的我们不得而知， 但他丝毫没把自己摆在受组织和他人监督的位置这是肯定 的。第三层，同事监督，亦可称之为同志监督，他是最能体 现同志间是不是真正关心、真正爱护、真正帮助的监督。党员在党内监督方面的“五条责任和权利”，主要体现了党员 在党内政治上的平等，你要是对党的事业负责、对一个同志 负责，那就必须要实实在在地落实

5、你监督的“责任和权利”。古人都有告诫，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。明 知一个同志做的不对，甚至犯了很大的错误，既不批评，也 不做善意的提醒，其实这是对一个同志最大的不负责任。试 想，如果与李真一起共事的同志有几个能真心实意地“敲打 敲打”他，也许又会有另一番结果。第四层，自我监督，他 是监督取得实效的根本所在。辩证唯物主义告诉我们，“外 因是事物变化的条件，内因是事物变化的决定因素，外因通 过内因而起变化”。尽管客观世界是错综复杂的，各种利益 关系充满着无限的诱惑，但变与不变，究竟向何方向发展， 归根结底关键还是靠自己。 李真的“变化”，按他自己所说，“因为没有人对我监督，说穿了就是没

6、有人敢对我监督”， 虽然客观上确实也存在， 但是这也是他自己的一种诡辩。“人一旦丧失信念，就像一头疯狂的野兽”，话是他说的，这才 是他走上末路的真实写照。 李真的教训非常值得深思。 因此， 实现自律，达到自我监督，同时始终把自己置于组织、他人 以及党纪条规的监督之下，我想这是学习“两个条例”后我 们必须树立的基本观念之一。监督的“四个层次”，无论对一个组织而言，还是对一个人而论，前三个层次属于“外 部监督”，最后一个层次属于“内部监督”。外部监督尽管 很权威，也很关键、重要，但从监督的效果上看，根本还是 取决于内部监督。没有不受监督的权利，也没有不受监督的 组织，更没有不受监督的个人。一个党员，一个领导干部尤 其是“一把手”干部，手中掌有权力，那是拥有为人民服务 的责任，“权力”越大，“责任”越重。要保证自己党性的 纯洁，最可贵之处就是享受监督。一