安全应急预案及处置办法

1、校舍安全突发事件应急预案及处置办法为进一步加强学校安全工作，及时正确地处置各类突发事件，最大限度地减少突发事件造成的伤亡或损失，根据科左中旗教体局学校突发事件应急预案，制定校舍安全突发事件应急预案。校舍安全突发事件处置领导小组组长：赵雁峰副组长：张淑香 白宝杰组员：后勤各办公室成员 舍务教师1、突发事件发生后，如有伤亡人员，组长发出指令，各成员要及时、积极、努力进行抢救治疗工作，并做好伤亡人员的善后工作。2、处置领导小组要及时将突发事件情况，特别是师生伤亡情况在第一时间内报告旗教体局。3、处置领导小组应配合有关部门查明突发事件原因及责任人。4、要立即组织力量对校舍进行全面彻底的突发事件隐患排查

2、工作。凡属危房，要采取果断措施封闭停用，杜绝再度发生伤亡突发事件。5、要坚决按照“四不放过原则”（即：突发事件原因未查清不放过，突发事件责任者未严肃处理不放过，广大师生未受到教育不放过，整改措施未落实不放过），从严查处突发事件的直接责任者和负有领导责任的人员，直至依法追究其刑事责任，并及时公布突发事件的调查处理结果。6、对倒塌校舍的重建工作，要严格依据建筑法和中小学安全须知的规定，严格按照基建程序，从严把好质量关。未经有关部门验收合格的工程，不得交付使用。体育活动突发事件应急预案及处置办法为进一步加强学校安全工作，及时正确地处置各类突发事件，最大限度地减少突发事件造成的伤亡或损失，根据科左中旗

3、教体局学校突发事件应急预案，制定校舍安全突发事件应急预案。体育活动突发事件处置领导小组组长：赵雁峰副组长：张淑香、 陈国喜 组员：全体体育教师及医务人员1、在上体育课期间，一般皮肉擦伤开裂，送校医务室，由专职校医负责清创、敷药、包扎，严重者送医院治疗。2、在上体育课期间，一般肌肉创伤，早期冷敷，减少出血，减少肿胀，后期热敷，理疗，按摩。为进一步加强学校安全工作，及时正确地处置各类突发事件，最大限度地减少突发事件造成的伤亡或损失。3、在上体育课期间，因摔伤、砸伤，造成明显或不明显脱臼、骨折，均应先设法用木板、硬纸板将受伤部位固定，以免错位，减轻内出血和疼痛，然后急送医院诊治。4、在上体育课期间，

4、因摔伤、砸伤，伤及头部，头昏伴呕吐，呈明显脑震荡症状者，应急送医院检查诊治，即使脑震荡症状不明显者，也应送医院检查为妥。5、凡发生上述情况，校方应设法通知受伤学生家长及时到医院诊治，了解、参与治疗救护意见立即送往医院。集体活动突发事件应急预案及处置办法为进一步加强学校安全工作，及时正确地处置各类突发事件，最大限度地减少突发事件造成的伤亡或损失，根据科左中旗教体局学校突发事件应急预案，制定校舍安全突发事件应急预案。集体活动突发事件处置领导小组组长：赵雁峰副组长：张淑香、 陈国喜 、白宝杰组员：宋学艳、曹倩、徐德江、王玉磊、王淑霞及全体班主任1、室外大型活动发生突降暴雨之类情况，易产生骚动和混乱，

5、活动组织者应统一指挥，有秩序地依次退场疏散，以免随意奔跑。互相冲撞拥挤，发生倒地踏伤、压伤突发事件。2、室内大型活动突发因电线短路等情况起火，形成火灾，活动组织者应坚守在场，镇定指挥，按照消防突发事件处理办法，命令各班班主任，按指定通道出口带班退场疏散，直到全部学生撤离，活动组织者方可撤离。3、当遇学生室外因高温闷热中暑，将其扶至阴凉通风地方，解开衣扣，平卧休息；也可冷水毛巾敷头部，或用30%酒精擦身降温，喝一些淡盐水或清凉饮料，中暑严重者立即送往医院。4、明显骨折、砸伤、头部受伤伴有头昏、呕吐应立即送医院检查治疗。5、因挤压踩踏有强烈疼痛者应立即送医院检查，谨防内脏器官受损伤，延误治疗。6、

6、凡发生上述情况，学校应及时通知受伤学生家长到医院参与救治。教学实验突发事件应急预案及处置办法为进一步加强学校安全工作，及时正确地处置各类突发事件，最大限度地减少突发事件造成的伤亡或损失，根据科左中旗教体局学校突发事件应急预案，制定校舍安全突发事件应急预案。教学实验突发事件处置领导小组组长：赵雁峰副组长：张淑香、 陈国喜 组员：宋学艳、曹倩、徐德江及实验员1、表皮划破，清创后涂红汞或包扎治疗，若开放性骨折，则送医院治疗。若玻璃碎片或铁屑扎伤，且伤度较深，应立即送医院治疗，谨防肌肉内含残留物，造成严重后果；若为铁钉刺破扎伤，不应简单清创敷药，还应送医院打破伤风血清；若眼睛刺伤或溅入铁屑，不应揉擦，

7、急送医院检查救治。若一般酸液溅入皮肤，应立即用水冲净，然后涂上3%的碳酸氢钠溶液；酸液溅入眼睛，立即用洗眼壶冲洗后送医院检查救治。若断指断臂，应及时止血，拣拾断指断臂清洗后浸入生理盐水（切记不可浸于酒精或消毒液中），随人急送医院救治再植。若手指轧入车床，应紧急关车制动，而不要强行拉出。使用酒精灯不慎起火，应用毛巾、沙土、衣服覆盖扑灭，忌浇；因起火烧及衣服，严重者忌奔跑，以免风助火势，可就地打滚灭火；烧伤、烫伤均应送医院检查治疗。2、若高处坠地伴头晕呕吐者，急送医院检查，即使头晕而无伴呕吐现象，也应送医院检查。3、如遇学生触电，勿以手去拉开，应取绝缘物体，将触电者拨离带电物体，同时，查找电源开关

8、，切断电源，如无法切断电源时，应用不导电的灭火剂灭火（二氧化碳、四氯化碳、干粉等），不能用水或泡沫灭火剂；触电者若昏迷或骤然停止呼吸、心跳，应立即进行人工呼吸和胸外心脏按摩等复苏抢救措施，并急送医院救治。4、重大突发事件应及时通知突发事件学生家长到医院，参与救治意见。校园安全保卫突发事件应急预案及处置办法为进一步加强学校安全工作，及时正确地处置各类突发事件，最大限度地减少突发事件造成的伤亡或损失，根据科左中旗教体局学校突发事件应急预案，制定校舍安全突发事件应急预案。校园安全突发事件处置领导小组组长：赵雁峰副组长：张淑香、白宝杰组员：矫显彬、高双龙及安保人员1、遇来人来访不履行登记手续，强行闯入

9、，门卫应加以阻止，不得放行。2、若来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关领导，及时将闯入者查清逐出；如遇陌生人强行入学生宿舍袭扰，劝阻无效，拨打110。3、校内发现不良分子袭扰、行凶、行窃、斗殴，先应制止、制服，同时拨打“110”报警。消防突发事件应急预案及处置办法为进一步加强学校安全工作，及时正确地处置各类突发事件，最大限度地减少突发事件造成的伤亡或损失，根据科左中旗教体局学校突发事件应急预案，制定校舍安全突发事件应急预案。消防突发事件处置领导小组组长：赵雁峰副组长：张淑香、白宝杰组员：陈乌日图、矫显彬、高双龙及后勤人员1、一旦发生火灾，立即组织教职工扑救。扑救时要先救人后救物

10、，优先保护未成年人不受火灾侵害，先断电后救火，并注意顺风救火。火势蔓延，要迅速拨打电话“119”向消防专业人员报警。2、火场人员要保持镇静，明确自己所在位置，分析火情，要选好逃生办法，不要惊慌失措，盲目乱跑、跳楼，造成不应有的伤亡；火灾发生后，要选择与火源相反的通道迅速逃离险境。被迫跳楼时，要向地面抛些棉被等物以增加缓冲，同时注意缩小下落高度，保证双脚落地。3、火灾发生时，忌盲目开门开窗，以免加速空气对流，火势蔓延；如室内有浓烟时，应尽量放低身体或是爬行，千万不要直立行走，以免被浓烟呛晕而窒息；身上着火时，如果来不及脱衣服，可立即在地上翻滚以使明火熄灭。4、火场人员要有秩序的迅速撤离火场。在逃

11、生通道上，不可蜂拥而上，乱作一团。可先按照消防标志所标明的方向有秩序地撤离逃生。5、发生火灾时，应沿防火安全通道朝楼底跑。如楼梯已起火，但火势并不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣被或被单由楼上快速冲下；如中途防火楼梯被堵死，应该向楼顶跑，同时可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。 交通突发事件应急预案及处置办法为进一步加强学校安全工作，及时正确地处置各类突发事件，最大限度地减少突发事件造成的伤亡或损失，根据科左中旗教体局学校突发事件应急预案，制定校舍安全突发事件应急预案。交通突发事件处置领导小组组长：赵雁峰副组长：张淑香、白宝杰组员：陈乌日图、矫显彬、高双

12、龙及全体班主任1、首先要保持头脑冷静，切不可惊慌失措，要抱以积极的态度对待出现的交通危险或发生的交通突发事件。2、拨打“120”救护电话和拨打“110”请求紧急救援。3、通过可利用的通讯方式，迅速将情况向本单位及运输工具所有人、经营人报告，请求紧急救援。4、通过可利用的方式向外界传递信号，向就近的单位或人员请求紧急救援。5、请求紧急救援时，要将出现的交通危险或发生交通突发事件的时间、地点、危险或受损情况、受助要求向救援方讲清楚，或者将向外界请求紧急救援的信号显示表达明确。6、在场师生要注意保护现场，以便调查取证工作，查明突发事件原因、责任人，正确合理地进行善后处理。饮食卫生突发事件应急预案及处

13、置办法为进一步加强学校安全工作，及时正确地处置各类突发事件，最大限度地减少突发事件造成的伤亡或损失，根据科左中旗教体局学校突发事件应急预案，制定校舍安全突发事件应急预案。饮食卫生突发事件处置领导小组组长：赵雁峰副组长：张淑香、白宝杰组员：陈乌日图、矫显彬、高双龙及医务人员1、在校医的指导下，对食物中毒者作急救处理并拨打“120”，然后迅速送往附近医院，进一步治疗。2、学校食堂每餐应留有菜样，每餐留验时间不少于48小时。3、在短时间内发生数量较多食物中毒的病人，怀疑与某种食物有关系时，应迅速停止食用可疑食物。4、当证实是某种食物中毒时，应迅速组织处理抢救，采取催吐排毒等方法，用手指、筷子等物压舌

14、根部催吐，同时应大量饮用温开水或稀盐水，以减少人对毒素的吸收。同时向主管领导报告。5、注意保存导致中毒的食物（中毒者吃的剩饭、炊事用具、饭菜成品、半成品等都应封存待查）或患者的呕吐物、排泄物，以便医生对患者进行抢救治疗。6、初步查明可疑食物被污染的原因，写成书面总结，以防再次发生。7、必要时指导现场进行消毒。溺水突发事件应急预案及处置办法为进一步加强学校安全工作，及时正确地处置各类突发事件，最大限度地减少突发事件造成的伤亡或损失，根据科左中旗教体局学校突发事件应急预案，制定校舍安全突发事件应急预案。溺水突发事件处置领导小组组长：赵雁峰副组长：张淑香、陈国喜、白宝杰、陈乌日图组员：全体班主任及医

15、务人员1、发现溺水突发事件后，首先要镇定有组织的救人。人溺水7分钟后，就可能死亡，因此，救人如救火，采取有力救助措施保证生命安全。2、利用救护器材。在岸上实施救护时，可将竹竿、浮球、救生圈、绳索等器材抛向落水者。即使直接入水救护，也应尽可能把可浮器材抛向救溺水域，以备急用。3、直接游泳救护把溺水者的脸部托出水面，让其有呼吸的机会，并且用语言使溺水者安定下来，配合救护者游回岸边。对于过分紧张挣扎的溺水者，应避免被其托住，如被抓、抱，则应迅速、果断地解脱，再采取安全措施，然后拖带。4、出水。溺水者处昏迷状态时，全身是松弛的。出水和护送要特别小心。出水时把溺水者从下往上推的方法比较困难。救护者在上，

16、把溺水者从下往上拉的方法较好。5、负送。为了及时倒清溺水者肺腹里的积水，负送溺水者时，不宜仰抱宜用俯卧肩背的方法。6、就地抢救。溺水者出水后，立即排除呼吸道异物，将溺水者俯卧，下腹部垫高，头及上身尽量下垂，救护人员可用手压迫或拍打其背部，控出溺水者身体内的积水；检查溺水者的呼吸和脉搏，必要时进行人工呼吸和心脏复苏等急救措施。7、救助落入冰窟者，应注意在接近冰窟口时把身体爬在冰面上，以防冰层再度断裂。同时递上绳子，衣服等救助物品，让其抓住，但不要硬拽，双方小心配合，以脱险境。地震突发事件应急预案及处置办法为进一步加强学校安全工作，及时正确地处置各类突发事件，最大限度地减少突发事件造成的伤亡或损失

17、，根据科左中旗教体局学校突发事件应急预案，制定校舍安全突发事件应急预案。地震突发事件处置领导小组组长：赵雁峰副组长：张淑香、白宝杰、王淑霞、王玉磊组员：班主任及医务人员1、震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震较好的方法。2、尽量蜷曲身体，降低身体重心，抓住身边牢固的物体，以免震时摔倒，或因身体失控移位，暴露于坚实物体外而受伤。3、用身边的物品，如书包、衣服等顶在头上，保护头颈，或用手护住头部或后颈。4、不同环境下组织避震、教室内：老师觉察到地震预警现象或听到地震警报时，立即下达紧急躲避命令，指挥学生抱头、躲藏在课桌下，老师躲藏到讲桌下面。提醒学生不要把身体暴露于课桌外，呆在原地不

18、动，持续一分钟左右或振动停止。回想疏散路线，携带以备的必须物资，发布疏散命令，配合楼内的指挥人员，指挥学生紧急有序地疏散到户外疏散集合区。、实验室内：实验室教师首先指挥学生熄灭正在使用的明火，关闭水、电、煤气，处理掉正在使用的有害药品。下达避震命令，可选择就近的实验桌下、矮柜旁、内墙根、墙角作为避震空间；远离玻璃、避开悬挂物、离开药品柜。提醒学生保护眼睛、口、鼻和头部。避震约一分钟左右或振动停止。听从指挥紧急有序地疏散到户外疏散集合区。 公共场所：现场工作人员发布紧急避震命令，指挥学生就地蹲下或趴在排椅下，切不可让学生拥挤、乱跑。提醒学生用书包、衣服等护住头部，避开吊灯等悬挂物。避震一分钟左右

19、或振动停止，听从指挥，紧急有序地疏散到户外疏散集合区。户外：要避开高大建筑物或构筑物，避开危险物、高耸或悬挂物，避开危险场所。就近选择开阔地蹲下或趴下避震，护住头部。不要乱跑，避开人多的地方，不要随便返回室内。学校发生其它突发事件时，要进行妥善处理，并及时上报教体局。 危房倒塌突发事件应急预案及处置办法指导思想为了迅速、有序有效处理好校内重、特大安全事故，立足于事故发生后及时消除连带隐患，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失，立足于在第一时间集中全部力量投入抢险救助，根据国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定等有关法律法规，结合我校实际，制定本预案。 组织领导1应急指挥小组。由校长、党支部书记、

20、分管副校长、办公室主任组成，校长为校舍倒塌事故应急处置指挥最高负责人。主要职责是负责统一指挥，根据情况作出处理决定，保证校舍倒塌处置有序进行。2现场处置小组。由分管副校长、总务主任、班主任、值周领导和教师、各班主任组成，分管校长任组长。主要职责是负责现场保护，现场处理，配合公安人员工作。负责各年级和班级学生的疏散协调稳定工作。3后勤救助小组。由总务处、有关班主任和总务处其他人员组成，总务主任任组长。主要职责是负责物资、伙食的供应和场地安排等。如果有人员伤亡，要负责组织施救工作。4信息报送小组。由学校办公室、文印室和有关班主任、第一发现人组成，办公室主任任组长。主要职责是及时迅速向学校领导、教育

21、局、公安局等相关领导和部门报送信息（包括电话、书面），与上级或有关部门紧急联系或救援事宜及案件后续汇报工作。在应急情况下，学校所有教职员工必须在校待命，听从统一指挥，对不听从安排或临阵退缩者将依据有关规定给予严肃处理。处置措施1通讯报警事故发生后3分钟内，由事故现场报警网络成员或其他工作人员直接报告，同时报警119、120现场急救。校接警人员在5分钟内向校领导小组报告，校领导小组向局办及上级有关部门报告。2现场抢救应急指挥小组、现场处置小组，组织人员立即进入现场。 工作职责：（1）带好抢救工作、联系机械、车辆进入现场，采取措施防止因抢救不当使事故扩大；（2）与事发地就近派出所共同设立警戒线，将

22、事故现场与围观群众隔离；（3）提出现场抢救方案，与相关部门和警种共同做好现场抢救；（4）完成校领导小组交办的其他任务。3后勤救助小组后勤救助组组织人员立即进入现场。工作职责：（1）设立现场急救点，组织有关人进行施救，防止伤患状况恶化；（2）联系卫生部门、相关医院，迅速将伤患人员用最安全的办法转移到具备相应救治能力的医院就医；（3）现场监控新发伤患情况，全力做好救助转移工作；（4）完成校领导小组交办的其他任务。  宝龙山镇第三小学应急疏散预案 为了确保广大师生的生命安全，遇到地震、火灾等紧急情况时，能够有组织地疏散，特制定本预案。1、在发生地震、火灾紧急情况时，教师应立即组织学生疏散并向上级部门报告。2、迅速切断有关电源，打开所有门窗。3、所有在教室的教师自然成为该班学生疏散组织者，各班主任立即成为该班学生疏散组织