【部编版】三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)

1、最新部编版三年级语文上册精编单元试卷第一单元检测卷一、基础题（共 6题；共 39分）1.读拼音，写词语。luò xiàhun yku dítiàowkuán hun f ànji àci chshu bì2. 给划线字选择正确的读音。（ 6分）堤坝（bà bè）i读书（d dú） 摔跤（ji o j）o荒野（ hng hung） 假期（ji ji ）à 衣裳（ shang sh n）g3. 照样子，写词语。（1）一条条（一 xx）一 一 （2）急急忙忙（ AABB式） （3）

2、绚丽多彩（表颜色） 4. 读句子，写出划线词的近义词。 先生讲得很详细。 课堂里霎时变得鸦雀无声。 孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。 5. 比较下面的字，再组词。裳 扬 臂棠 场 壁6. 按要求完成句子练习1）铜钟挂在枝干上。（扩句）（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为 “被”字向）（3）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）（4）大家一起朗读课文，那声音真好听！（换种说法，保持句意不变）（5）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（用划线词语造句）二、语段阅读（共 2 题；共 20 分）7. 重点段落品析。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在

3、狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时， 花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急 忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我 有我自己的妈妈一样。（1）“雷云拍着大手 ”既指（表层意思） ，又指（深层意思） （2）为什么说 “雨一来，他们便放假了 ”？3）花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想象加以描述。8. 重点段落品析。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了， 鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

4、最有趣的是，跑来 了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树 下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 （ 1）从文中找出一对反义词。 （2）这段文字是说，大青树下的小学是一所 、的学校。三、课外阅读（共 2 题；共 25分）9. 课外阅读。花孩子 天气还比较冷，花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石 棉花，它们欢乐地笑着叫着： “春姑娘就要来了。我们要开美丽的花，怎么找到 颜色呢？ ”夜晚，满天星星，一闪一闪像灯笼。迎春花抬头望着天空， 细声细语地说： “星姑娘，你别掉下来呀！ 会摔疼的！ 星姑娘温柔地说： “谢谢你，迎春花，

5、我在练习跳舞，不会摔下去的。你怎 么还不睡觉呀？ ”“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花，让 世界变得更美丽。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？ ” 星姑娘说： “你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！ ”清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着嗓子欢呼：“多美丽的朝霞呀！ ”朝霞亲切地说： “可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀 ?”“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。你能告诉我，到哪儿去 找颜色吗？ ”“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧！ ”朝霞说着把鲜红的颜色给 了石榴花。桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窝里，睡个没完。 春风

6、吹，青草发芽了。迎春花开出了金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花 还没找到颇色，急得哭了。石榴花把红色分给它们一些，桃花、杏花高兴得笑 起来。梨花不好意思地说： “石榴花，你真好。希望你开出最美的红花来。你的 颜色不多了，不要再送给我了，我就开不带颜色的花吧，好让我永远记住自己 的缺点。 ”就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。石 榴花呢？最后才开花，但它开出来的，却是红艳艳的花朵。（1）作者把闪烁的星星比作什么？2）请你写出文中五种花开花的顺序。3）本文一共 个自然段，文章是围绕 这句话写的4）桃花、杏花、梨花为什么自已找不到额色？5）梨花的颜色为什么是白的？10. 阅读

7、下文，回答问题我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始，就听小主持人热情高昂的话 语：“升旗！”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。 我们庄重地 敬着队礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。 站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着 一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起 了清脆的声音： “咚咚咚，咚咚咚 那”铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的 澎湃激情。宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美 丽的舞

8、姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻 足长留。（1）找出本文的中心句。（2）第段写的是升国旗仪式。3）短文介绍了星期三的哪两种校园活动？参考答案、基础题1. 【答案】 落下；荒野；口笛；跳舞；狂欢；放假；猜出；手臂2. 【答案】 bà；dú；ji ；ohu n；g ji ；àshang3. 【答案】 （1）片片；阵阵（2）开开心心；干干净净（3）五颜六色；五光十色4. 【答案】 细致；刹那；照旧5. 【答案】 衣裳；飞扬；胳臂；海棠；一场；墙壁6. 【答案】 （1）古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。（2）学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。（3）小鸟在枝头快乐地歌唱！（4）大家一起朗读课文，那声音难道不好听吗？（5）孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。二、语段阅读7. 【答案】 （1）自然界的电闪雷鸣；对花孩子们的热情欢迎（2）有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。神圣（3）是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，尤其是充满爱 的母爱。8. 【答案】 （1）安静；热闹（2）祥和；欢乐三、课外阅读9. 【