【部编版】语文五年级下册《期末考试试卷》含答案

1、人教部编版五年级语文下册期末测试卷一、积累运用。（共40分）1.把下面左边的词语抄写在右边的田字格中，要求行款整齐、字体美观。（4分）立德树人2 .读拼音，填字组词k en g一声不（r _(4分)j inz un情不自（）处优心惊胆3 .下面词语完全正确的一组是（)(2 分)A.手忙脚乱哭笑不得胸有成竹B.半信半凝得意扬扬针见血C.半夜三更神机妙算一引而尽4.下面句中加点词注释不正确的一项是（）（2分）A.孔指以示儿日（说）：“此是君家果。”B.童孙未解（解开）供耕织。C.武松敲着桌子叫道：“主人家，怎的不来筛（斟）酒？”5 .下列温馨的提示语所使用的场合不合适的一项是（）（2分）A.带走满

2、腹知识，留下一架好书！（图书馆）（水龙头旁）（运动场）B.滴滴情深自来水，请你拭去我的泪!C.谷乃国之宝，民以食为天！6 .王芳想给西部“手拉手”活动组的伙伴写一封信。关于信封的写法,下列说法不正确的一项是（）（2分）A.信封的左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址。B.中间写寄信人的姓名，且要写得大一些。C.信封的右下方要写上寄信人的地址和寄信人所在地的邮政编码。7 .缩写下面的句子。（2分）远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。8 .用比喻的修辞手法把下面的句子写生动。（2分）我家有一个大花园。9 .不改变句意，修改下面的病句。（2分）学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力10

3、 . “稚子金盆脱晓冰，。敲成玉磬穿林响，这些诗句写出了儿童的天真烂漫和他们充满趣味的童年生活。（2分）11 . “, ”这两句诗用形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。（2分）12 .“人有耻，"告诉我们人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就能够不去做了。 （2分）13 . “，小人长戚戚”告诉我们：君子心胸宽广，能够包容别人呢；小人心胸狭窄，爱斤斤计较。（2分）14 .经典流传，趣读名著。请完成以下练习。（5分）（1）根据以下信息，写出故事中的人物名。（2分）景阳冈水浒传赤手空拳打死老虎（）神机妙算三国演义巧用妙计借箭成功（）（2）名著中人物个性鲜明，他们的绰号很有意思，请根

4、据人物特点写出他们的绰号。（2分）宋江：李逵：（3）很多与名著有关的歇后语让我们记忆深刻，请根据语境选择歇后语。（1分）“妹妹一会儿哭，一会儿笑，真是 。”横线上应填的歇后语是（）。A.徐庶进曹营一一一言不发B.孙猴子的脸一一说变就变C.关公赴会一一单刀直入15 .我们生活在一个信息世界里。近期学校将开展“走进信息世界”的综合性学习活动，邀请你参加，请按要求完成以下练习。（5分）（1）制订本次活动计划需要搜集大量信息，你会通过哪些途径获取信息？请至少写出两种方式。（2 分）（2）王康沉溺网络游戏无心学习。奶奶责备他，他反驳道：“现在是信息社会，我们要好好利用网络，多玩一下。”你觉得王康说得对吗

5、？如果你是王康的好朋友， 你会怎么劝说他？（3分）二、阅读理解。（共30分）（一）课内阅读。（12分）祖父的园子（节选）花开了，就像 A 了似的。鸟飞了，就像在天上 B似的。虫子叫了，就像在 C似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿 意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个 瓜，就结一个瓜。若都不愿意、就是一个瓜也不结、一朵花也不开、 也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去，也 没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会 儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家 去？太

6、阳也不知道。16 .请将下列三个词还原到文中 A B、C三处。（3分） 说话逛睡醒A.B.C 17 .下列四种动植物中，文段没有描写的是（）（2分）A.蜻蜓 B. 蝴蝶 C. 黄瓜18 .读一读文中画线的句子，用加点的词语造句。（3分）就是也19 .这一段描写的景物都有一个共同的特征，可以用一个词来概括，这个词是（）（2分）A.随意B.自由C. 美丽20 .假如请你为全班同学朗读这段，你认为应该读出怎样的语气才能表达出作者的感情？ （）（2分）A.喜悦、愉快B.悲伤、难过 C.生气、愤怒（二）课外阅读。（18分）牵着母亲过马路周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上 街买点好菜招待

7、我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！ ”我便说：“我陪你去吧！ ”母亲乐呵呵地说：“好, 好，你去，你说买啥妈就买啥。”到菜市场需要走一段路，再横穿一条马路。正是下班时间， 大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双 腿显得很不灵便，走路怎么也快不起来，她提着菜篮，挨着我边走 边谈些家里的生活琐事。人老话多，树老根多， 母亲这把年纪，自 然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？哪怕装也要装出个 忠实听众的样子才行。穿过马路，就是菜市场了。母亲突然停了下来，她把菜篮挂 在臂弯，腾出右手，向我伸来一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！上小学

8、时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时 在纸厂上班。学校在城西，厂在城东，母亲担心我会出事，每天都 要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。 横穿马路时，她总是 向我伸出手，把我的小手握在她的掌心，牵着我走到马路对面。然 后低下身子，一遍遍地叮嘱：“有车来就别过马路。” “过马路要跟 着别人一起过。”二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手， 昔 日的泥石马路已改造成混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面， 手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。 她一生吃了许多苦，受 了许多罪，这些都被她像掠头发一样掠散，但永远也掠不去的是她 爱子的情肠。而她的儿子，却对她日渐淡漠，即使几月半载

9、回来看她， 也是出于一种义务， 为了不让别人指责自己忘恩负义， 这不只是缺乏诚意，更带着私心。我没有把手递过去，而是伸出一只手从母亲臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说： “小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！ ”母亲的眼里闪过惊喜 ，笑容顿时荡漾开来。 “妈，您腿脚不灵便，车多人挤，过马路时千万要前后左右看一看， 别跟车子抢时间。 啥时家里有事， 您说一声， 我们都会来。 ”母亲背过头去，默默地拭去夺眶而出的泪水。牵着母亲的手过马路， 心里有几许感激 、 几许心疼 、 几许爱意和几许感叹21 . 根据意思从文中找到相应的四字词语填在括号里。 （ 4 分）

10、（1） 形容行人、 车马等像水流一样连续不断。）（ 2 ） 忘 掉 了 别 人对 自 己 的 恩 情 ， 做 出 对 不 起 别 人 的 事 。）22 .第段中写母亲的眼里“闪过馋言.”的原因是（）（3分）A. 儿子给了母亲许多钱，母亲很开心。B. 儿子跟他妻儿陪同母亲一起买菜，母亲很惊喜。C. 母亲觉得儿子长大懂事了，知道孝顺、感恩父母，所以她很23. 根据文意，说法正确的一项是（喜悦和满足。（ 3 分）A. “别人不愿听，儿女们还能不听”与“别人不愿听，儿女们 不听”意思相同。文中这句话表达了作者很讨厌爱唠叨的母 亲。B.第段的记叙顺序是插叙。插叙小时候母亲护送“我”过马 路的情景。C.短

11、文主要内容是：“我”腿脚不灵便，需要行人来搀扶。24.读第段，注意加点的词语，联系全文，从中你体会到了什么？ （4分）牵着母亲的手过马路，心里有几许感激、几许心疼、几许 爱意和几许感叹 25 .生活中，你的父母也为你做过许多事。回忆一下，再选择一个 感人的场景。借鉴第段，仿写片段。（4分）三、习作表达。（30分）26 .从下面两个文题中任选一题完成习作。题目 趣事注意：先在“”上填写合适的词语（如：童年、 生活、校园），把题目补充完整。言稿。题目二：班里要改选班干部，你打算竞选班长，请写一篇发要求： （ 1）内容具体，表达真情实感；（ 2 ）语句通顺。参考答案1、 2. 吭 禁 尊 战3. A

12、 4.B 5.C 6.B7. 灯塔闪烁着光芒。8. 我家有一个像城堡一样漂亮的大花园。9. 学习成绩的提高，主要取决于学生自身的努力。10. 彩丝穿取当银钲 忽作玻璃碎地声11. 谁言寸草心报得三春晖12. 则能有所不为13. 君子坦荡荡14. （ 1 ）武松 诸葛亮（ 2）及时雨黑旋风 （ 3） B15. （ 1 ）从电视新闻中获取；从报纸书刊中获取。（ 2）示例：王康，虽然说现在是信息社会，网络是我们日常生活中必不可少的，但是我们应当合理安排上网的时间，让网络成为我们学习的辅助工具。2、 （一） 16.A. 睡醒 B. 逛 C. 说话17.A18. 示例：他学习很认真，就是再花一个小时， 他也要做出那道