一年级下册数学一课一练-2.4认识乘法浙教版(含答案)

1、一年级下册数学一课一练-2.4认识乘法一、单选题1 .把8+8+8+8=32改写成乘法算式是（）。C.4+4+4+4=32D.4+8=32A. 8 X 4=32B.8+4=322 .用口诀 岂六十八”计算的算式是（）。A. 3+6B. 18-63.4 X 7+2( )3 X 8七3A. >B. <C.6+6+6D. 6 X 6X 6C.=4 .下面算式错误的是（）。C.6 X 5=6+6+6+6+6A. 6 X 5=5 X 61 B. 6 X 5=6+5二、判断题5 .两个数的乘积一定比两个数的和大。6 .加法算式都可以改写成乘法算式7.1 X4 1 + 18.8 X和5X8表示的

2、意思一样。三、填空题9.把加法算式改写成乘法算式或乘加、乘减算式。4+4+4+4+4+4=3+3+3+3+1=10.在2><3=>, 是积，这个算式读作： 。11.5+5+5+5= X 7+7= X12.2个6相加，画一画：算式是：。13避包也包劣丑，（）个 f ）加法算式：乘法算式：四、解答题ooo ooo ooo ooo ooo ooo15.6个4是多少?五、综合题16.(1) 3个4相加，和是。(2)两个乘数都是 5,积是(3) 3和5相力口，和是。(4) 3和5相乘，积是。六、应用题17.看图回答4元6元9元 1元(1)买9个皮球要多少钱？(2)买3本笔记本和一个面包

3、共要多少钱？(3)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?参考答案一、单选题1. 【答案】 A【解析】【解答】解：把 8+8+8+8=32改写成乘法算式是 8X4=32故答案为：A。【分析】几个相同加数的和可以用乘法算式表示，即这个加数将目同加数的个数。2. 【答案】C【解析】【解答】用口诀 “三六十八 ”计算的算式是： 6+6+6.故答案为：C.【分析】3个6相加用乘法算式：3X6可以用乘法口诀土六十八”解答.3. 【答案】A【解析】【解答】根据口诀计算： 4X7+2=30 3X8+3=27比较大小。【分析】根据口诀计算再比较大小。故选： A4. 【答案】 B【解析】【解答】选项 A,根据乘

4、法交换律可知，6X5=5X,6此题算式正确；选项B, 6X 5=30 6+5=11, 6X 56+5匕题算式错误；选项C, 6X 5=6+6+6+6+6此题算式正确。故答案为： B。【分析】在乘法里，交换两个乘数的位置，积不变；根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。二、判断题5. 【答案】错误【解析】【解答】1X0=0 1+0=1, 0<1,原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据题意可知，此题用举例的方法解答，可以假设这两个数分别为 1 和 0 ，分别求出它们的和与积，然后比较大小 .6. 【答案】 错误【解析】【解答】加数

5、相同的加法算式都可以改写成乘法算式，原题说法错误故答案为：错误.【分析】根据乘法的意义可知，求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，据此解答.7. 【答案】正确【解析】1X1与1 + 1算式的意义不同，但它们值是相等的.解：1X1= 11 + = 1所以 1X1= 1 + 18 .【答案】错误【解析】【解答】解：8X5和5X8表示的意思不一样。故答案为：错误。【分析】8X5表示5个8相加的和，5X8表示8个5相加的和，所以它们表示的意思不一样。三、填空题9 .【答案】4X6或6X4 3X4+越4X3+1【解析】【解答】 4+4+4+4+4+4=4< 6 或 6Xg 3+3+3+3+1=3&

6、lt; 4+1 或 4X3+1故答案为：4X6或6Xg 3X4+1或4X3+1.【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和，用乘法计算，据此列式解答10 .【答案】6; 2乘3等于6【解析】【解答】在2 X 3=6中，6是积，这个算式读作：2乘3等于6。故答案为：6; 2乘3等于6。【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法；在乘法里，相同的加数和相同加数的个数都叫做因数,相同加数的和叫做积，乘法算式读作：一个数乘另一个数等于积，据此解答。11 .【答案】5; 4； 7； 2【解析】【解答】5+5+5+5=5X4； 7+7=7X2。故答案为：5; 4; 7; 2。【分析】求几个相同加数的和是

7、多少，用乘法计算比较简便。12 .【答案】OOOOOO .-OOOCO ； 6x2=12【解析】【解答】解：2个6相加，可以画图为： OOOOO'3 OOOOO：；算式是：6X 2=12 或 2X 6=12故答案为：OOOQOO OOOOCX）； 6x2=12 7【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算，即用这个相同加数冲目同加数的个数，或者用相同加数的个数滋个相同加数即可。【解析】【解答】加法算式：4+4+4+4+4=20;乘法算式：5X4=20【分析】观察图可知，每个图形是由4个小正方体组成的， 有5个图形，要求一共有几个小正方体，用 加法或乘法计算，列加法算式是：5个4连加，列乘法

8、算式是：5与4相乘，据此解答。四、解答题14 .【答案】解：6X 3=18 3X 6=18 18+3=6 18+6=3【解析】【分析】用每组的个数乘组数或者用组数乘每组的个数，这样写出两道乘法算式；用总数除以每组的个数或用总数除以组数即可写出两道除法算式。15 .【答案】解：4X6=24答：6个4是24。【解析】【分析】乘法就是求几个相同加数和的简便运算，根据四六二十四”计算6个4是多少即可。五、综合题16 .【答案】(1) 12 (2) 25 (3) 8 (4) 15【解析】【解答】(1) 3X4=12 (2) 5X5=25 (3) 3+5=8； (4) 3X5=15故答案为：(1) 12; (2) 25； (3) 8； (4) 15。【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法