人教版第五章532命题、定理、证明（1）课件

1、5.3.25.3.2 命题、定理、证明命题、定理、证明（第（第1 1课时）课时） 本课是第一次学习有关命题的知识，包括命题的概念，命题的结构以及命题的真假。学习目标：学习目标：（1）了解命题的概念以及命题的构成（如果那么的形式） （2）知道什么是真命题和假命题学习重点：学习重点：对命题结构的认识课件说明 2015年10月，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家青蒿素是从植物黄花蒿茎叶中提取的有过氧基团的倍半萜内酯药物其对鼠疟原虫红内期超微结构的影响，主要是疟原虫膜系结构的改变，该药首先作用

2、于食物泡膜、表膜、线粒体、内质网，此外对核内染色质也有一定的影响青蒿素的作用方式主要是干扰表膜线粒体的功能可能是青蒿素作用于食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡要读懂这段报道，你认为要知道哪些名称和术语的含义？要读懂这段报道，你认为要知道哪些名称和术语的含义？问题问题1请同学读出下列语句（1）如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两 条直线也互相平行；（2）两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补；（3）对顶角相等；（4）等式两边都加同一个数，结果仍是等式像这样判断一件事情的语句，叫做命题（像这样判断一

3、件事情的语句，叫做命题（proposition）.探究点一：探究点一：命题的概念命题的概念 问题问题2 判断下列语句是不是命题？（1）两点之间，线段最短；（ ）（2）请画出两条互相平行的直线； （ ）（3）过直线外一点作已知直线的垂线； （ ）（4）如果两个角的和是90，那么这两个角互余（ ） 问题问题3你能举出一些命题的例子吗？ 问题问题4请同学们观察一组命题，并思考命题是由几部分组成的？（1）如果两条直线都与第三条直线平行， 那么这两条直线也互相平行；（2）两条平行线被第三条直线所截， 同旁内角互补；（3）如果两个角的和是90， 那么这两个角互余；（4）等式两边都加同一个数， 结果仍是等式

4、（5）两点之间，线段最短探究点二：探究点二：命题的结构命题的结构命题由提示提示和结论结论两部分组成. 题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项许多数学命题常可以写成“如果，那么”的形式“如果”后面连接的部分是题设，“那么”后面连接的部分就是结论问题问题5下列语句是命题吗？如果是，请将它们改写成“如果，那么”的形式.（1）两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补；（2）等式两边都加同一个数，结果仍是等式；（3）互为相反数的两个数相加得0；（4）同旁内角互补；（5）对顶角相等如果两条直线被第三条直线所截，那么同旁内角互补；如果等式两边都加同一个数，那么结果仍是等式；如果两个数互为相反数，那么这两个

5、数相加得0；如果两个角是同旁内角，那么这两个角互补；如果两个角互为对顶角，那么这两个角相等问题问题6请同学们说出一个命题，并说出此命题的题设和结论问题问题7问题5中哪些命题是正确的，哪些命题是错误的？（1）两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补；（2）等式两边都加同一个数，结果仍是等式；（3）互为相反数的两个数相加得0；（4）同旁内角互补；（5）对顶角相等 问题问题8请同学们举例说出一些真命题和假命题探究点三：命题的真假探究点三：命题的真假真命题真命题：如果题设成立，那么结论一定成立， 这样的命题叫做真命题 假命题假命题：如果题设成立时，不能保证结论一定成立， 这样的命题叫做假命题1.判断下列命题地真假判断下列命题地真假.真地用真地用“”,假地用假地用“表示表示.1）互为邻补角地两个角地平分线互相垂直（）2）一个角地补角大于这个角（）3）相等地两个角是对顶角（）4）两点可以确定一条直线（）5）若A=B,则2A=2B（）6）两点之间线段最短（）7）同角地余角相等（）8）同旁内角互补（）2.课本课本P21：练习：练习学以致用归纳小