一年级上册汉语拼音6.jqx说课稿

1、一年级上册汉语拼音6.jqx说课稿中宁二小刘慧一.教材分析：«j q x是人教版一年级上册汉语拼音教学部分第 6课。本课配有4幅小 图和一幅大图，大图是配合识字教学的情景图。另 3幅小图分别位于声母j、q、 x的下面：母鸡昂头捉虫子、飘飞的气球、切开的西瓜，它的图形指示声母的样 子，图形中的事物指示声母的读音，这样不但引起学生的注意，增强了书写的 直观性，而且大大减轻了小朋友书写的难度。彩色插图营造了和睦的一家：妈 妈在洗衣服、爸爸爷爷在下棋、哥哥玩积木、小妹妹在看小鸡做游戏。第二课 时的教学，能准确拼读j、q、x与u组成的音节，知道j、q、x与u组成音节时u 上两点省写的规则，并认

2、会下、洗、衣、服、鸡这五个生字。这两个环节的教 学既是本课的重点，也是本课的难点。二.教学目标：1 .能准确拼读j、q、x与u组成的音节，并知道j q x与u组成音节时u上 两点省写的规则。2 .认识5个生字，会读儿歌。3 .从小朋友看到妈妈洗衣服、自己也学着洗手帕的情境图中，渗透热爱劳 动、自己的事情自己做的教育。3 .教学重点：1、正确掌握j q x和u的拼读规则。2、学习5个生字。4 .教学难点：掌握j、q、x与u相拼时U上两点省写规。五.说教法俗话说，教学有法，教无定法，贵在得法。好的教学方法能使教学效果得 到明显优化。为了体现情感、态度、价值三维目标的统一，构建一个开放而有 活力的课

3、堂，我采用教儿歌，利用直观图等教学方法法。通过一个幽默有趣容 易理解的儿歌帮助难点的学习。利用丰富多彩的图片锻炼学生说完整的话，让 他们在轻松愉快的氛围中掌握了新的知识。六.说学法：在教学中，培养学生的学习兴趣，教会他们学习的方法是非常重要的。在 本课中，为了实现拼音教学的目的，我通过整体认读音节yu来引出学生jqx与与u组成音节时u上两点省写的规则。学习儿歌帮助学生理解记忆这个规则。识 字教学主要让学生自己来拼读， 培养他们的自主探究精神。七.说教学过程：一、复习导入复习声母jqx与i相拼以及三拼音节jia、qia和xia。二、引导发现1、通过整体认读音节yu的复习，初步认识j、q、x与u相

4、拼时，u上 两点省略的规则。2、课件出水首节 j 11刁u q u -q u x u -x u3、引导小朋友，拼一拼，看看发现了什么。4、交流各自的意见。三、揭示规则1、j q x 不和u相拼。2、j q x 与u相拼时U上两点要省略。3、j q x 与u相拼时u上两点去掉后仍然读u ,千万不能读成u。四、学儿歌巩固小朋友们很聪明，谁能想个办法把j q x 与u相拼的规律记住呢？j q x ,真淘气，从不和u在一起，它们和u来相拼，见了帽子就摘去，去掉两 点还读 u。五、巩固练习1. 说一说这些音节中的红色字母是u还是U ,为什么？2. 拼读这些音节，带上四种声调你会拼吗？3. 判断对错六、看

5、图识字1 .出示插图，让小朋友仔细看看图，可以同桌两个小朋友互相说说看，你看到了什么？生自由说图意。师归纳。2 . 认识下、洗、衣、服、：指导学生拼读音节xi a q i x i y i f u d aj i mu下棋洗衣服搭积木指名读一自由读一齐读。七、学念儿歌：指名学生认读标红色音节的字。起（q i ）喜（x i ）鸡（j i ）范读儿歌。连起来读儿歌。拍手记儿歌。八、小结今天，我们知道了 jqx不和u相拼，与u相拼时，u上的两点去掉后仍然读u认识了新朋友“下、洗、衣、服、鸡”，还学会了一首好听的儿歌，你们快乐 吗？那老师就快快乐乐地和小朋友说声再见了。精选一年级上册汉语拼音6.jqx教学

6、设计教材分析：«j q x是人教版一年级上册汉语拼音教学部分第 6课。本课配有4幅小 图和一幅大图，大图是配合识字教学的情景图。另 3幅小图分别位于声母j、q、 x的下面：母鸡昂头捉虫子、飘飞的气球、切开的西瓜，它的图形指示声母的样 子，图形中的事物指示声母的读音，这样不但引起学生的注意，增强了书写的 直观性，而且大大减轻了小朋友书写的难度。彩色插图营造了和睦的一家：妈 妈在洗衣服、爸爸爷爷在下棋、哥哥玩积木、小妹妹在看小鸡做游戏。第二课 时的教学，能准确拼读j、q、x与u组成的音节，知道j、q、x与u组成音节时u 上两点省写的规则，并认会下、洗、衣、服、鸡这五个生字。这两个环节的教

7、 学既是本课的重点，也是本课的难点。二.教学目标：1、初步掌握学会j、q、x与u相拼上两点省写规则2、认识5个字，会读儿歌。三.教学重点：1、正确掌握j q x和u的拼读规则。2、学习5个生字。四.教学难点：j、q、x与u相拼时，U上两点省略。五.说教学过程：一、复习导入复习声母jqx与i相拼以及三拼音节jia、qia和xia二、引导发现1、通过整体认读音节yu的复习，初步认识j、q、x与u相拼时，u上 两点省略的规则。2、课件出不"首节 j 11刁u q u -q ux u -x u3、引导小朋友，拼一拼，看看发现了什么。4、交流各自的意见。三、揭示规则1、j q x 不和u相拼。

8、2、j q x 与u相拼时U上两点要省略。3、j q x 与u相拼时u上两点去掉后仍然读u ,千万不能读成u。四、学儿歌巩固小朋友们很聪明，谁能想个办法把j q x 与u相拼的规律记住呢？j q x ,真淘气，从不和u在一起，它们和u来相拼，见了帽子就摘去，去掉两 点还读 u。五、巩固练习1. 说一说这些音节中的红色字母是 u还是U ,为什么？2. 拼读这些音节，带上四种声调你会拼吗？3. 判断对错六、看图识字1 .出示插图，让小朋友仔细看看图，可以同桌两个小朋友互相说说看，你 看到了什么？生自由说图意。师归纳。2 . 认识下、洗、衣、服、：指导学生拼读音节xi aq i x 1 y 1 f u d aj 1 mu下棋洗衣服搭积木指名读一自由读一齐读。七、学念儿歌：指名学生认读标红色音节的字。起（q