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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 热爱教育事业，热爱教学，热爱学生。2、 上进心强，责任意识强3、 对教学兴趣浓厚，勇于开拓创新4、 性格外向1、 缺乏实际工作经验，社会经验，对许多方面的知识了解不够。2、 家庭琐事的原因，时间和精力有限。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、学校提供的外出学习和教研活动较多，能多方位地锻炼自己，为自己及时充电。2、网络教研的使用，开拓了视野。1、因平时所带学科较多，精力有限，不能达到门门精通。2、本校老师不多，平时交流的范围狭窄。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 充分利用优势条件，抓住一切机遇，提高自己的业务水平。2、 乐于奉献1、合理安排时间，正确处理工作和家庭矛盾。2、多渠道为自己充电。抓（机遇）御（威胁）1、学习和制定各科教学法以及能适应新形势下的教学计划、教学设计等，组织好班级社团和班级活动等。2、保持上进心。1、克服惰性，保持上进心。2、潜心研究，不要受外界干扰。3、扬长避短。
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