任务表单：耿润翠个人自我诊断SWOT分析表_第1页
任务表单：耿润翠个人自我诊断SWOT分析表_第2页
任务表单：耿润翠个人自我诊断SWOT分析表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势热爱教育事业，严格要求自己，工作态度端正，遵纪守法；能够全身心投入工作，对待工作有责任心，有热情，有决心和耐心，不怕苦累，自信勤奋；做到对学生负责；同事关系融洽，有好的教研氛围；能够深入钻研教材和课标，认真学习教育教学理论，积极参加各种教学活动，不断提升自己业务水平。创新能力和机变应对能力有待提升。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1.通过网络，参加教研活动及各种培训学习，让自己的能力得到更好的提高。2.积极参加县科技局举行的各类示范课和讲座；3.积极参加各种教学比赛，锻炼自己。学校教学任务重，进一步学习时间有限。有时在课堂突发事件处理的方法上还很迷茫二、我的对策用（优势）停（劣势）提高和培养学生的学习兴趣。效率高于一切，特别是我们信息技术课。要坚持理论的学习；要多与同行进行合作和交流。从学生角度考虑，如何提高他们的学习效率和学习成绩。准确的把握好课堂，做好课堂管理。 努力让学生在学习中感到快乐，感到幸福。积极参加学校组织的观课议课活动，在参与中学习、交流、反思、总结，不断提高自己的教学水平。抓（机遇）御（威胁）抓住一切学习机会，不断提升自己的教学素养。虚心向专家们和同行们学习，争取学以致用。 积极研讨，不断创新。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论