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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 课堂气氛活跃，能够有效调动学生的积极性；2. 认真研读教材，把握每节课的教学目标；3. 积极参加学校组织的培训活动，提高专业技能。1. 每周的教研活动较少发言，不敢表达自己的想法；2. 在课后与学生的交流较少；3. 对课改的认识不是很到位。外部（环境）机遇（庆幸条件）教育居提供了参加各类专家讲座的机会网络平台的研修学习威胁（挑战）对网络学习的自由性缺乏自己的合理安排二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 认真学习各方面知识，提高专业技能；2. 每天腾出固定的时间进行网络研修；3. 正确认识课改，积极探究。1. 自身底蕴不足，缺乏实践和理论的有效结合；2. 工作目标不具体，未能想到长远目标；3. 提高创新意识。抓（机遇）御（威胁）
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