学习选取立论的角度(个人修改版仅供参考)ppt课件

1、1;.2;.3;.同一幅图，为什么同学们看到的内容不同？同一幅图，为什么同学们看到的内容不同？4;. 上述四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？请说明你的理由。 想一想5;.1.圆形，因为它是惟一没有角的图形 。2.三角形，因为它是惟一由直线构成的图形。3.半圆形，因为它是惟一由直线和曲线组成的图形。4.第四个图形，因为它是惟一非对称性的图形。其实，由于标准和角度不同，这四个图形都可以作为正确答案。6;. 即使同是一个蛋，只要换一个角度看它，形状便立即不同了。即使同是一个蛋，只要换一个角度看它，形状便立即不同了。 达达芬奇的老师佛罗基尔芬奇的老师佛罗基尔 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横

2、看成岭侧成峰，远近高低各不同。 苏东坡苏东坡 思考问题的角度不同，答案就不同思考问题的角度不同，答案就不同7;.议论文写作议论文写作8;. 通过对材料的分析，学会如何多角度立论，确定最佳立意（论点）。通过对材料的分析，学会如何多角度立论，确定最佳立意（论点）。 学习目标9;.古人云：古人云：“文以文以 意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。”立意立意“意意”就是议论文中的论点就是议论文中的论点10;.1、议论文议论文就是发表意见、阐明是非、以议论为主要表现方法，对社会生活中的人或事或问题进行分析评论的文章。2、三要素论点作者提出的见解和主张。论据证明论点正

3、确的证据。论证用论据来证明论点的过程。3、立论 立论提出论点。议论文基本知识议论文基本知识111;.1、论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。一般以立论为主。、论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。一般以立论为主。2、论证的基本结构层次：三段论式的结构：、论证的基本结构层次：三段论式的结构：提出问题（是什么）提出问题（是什么）分析问题（为什么）分析问题（为什么）解决问题（怎么办）也即：引论、本论、结论。解决问题（怎么办）也即：引论、本论、结论。3、常见的论证结构：、常见的论证结构：A A、总分总式结构；、总分总式结构；B B、并列式结构；、并列式结构

4、；C C、层进式结构；、层进式结构；D D、对比式结构、对比式结构4、常用的论证方法：、常用的论证方法：A A、举例论证；、举例论证；B B、道理论证；、道理论证；C C、比喻论证；、比喻论证；D D、排比论证；、排比论证；D D、对比论证、对比论证议论文基本知识议论文基本知识212;.什么是立论什么是立论 ？ 针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度就是立针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度就是立论。换一个角度来说，立论就是运用充分有力的证据从正面直接证明自己论点正确性的论证形论。换一个角度来说，立论就是运用充分有力的证据从

5、正面直接证明自己论点正确性的论证形式。式。 任何一篇议论文一般只有一个中心论点，但可以有多个分论点。任何一篇议论文一般只有一个中心论点，但可以有多个分论点。13;. 齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说为王吹竽，宣王说(yu)(yu)之，廪之，廪ln食食(s)(s)以以数百人。宣王死，湣数百人。宣王死，湣(mn)(mn)王立，好一一听之，王立，好一一听之，处士逃。（处士逃。（韩非子韩非子内储说上内储说上） 课本话题探讨滥竽充数14;. 齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭先生请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓齐宣王让人吹竽，一定要三百人一

6、起吹。南郭先生请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百人。齐宣王死后，他的儿子继位。湣王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一供养的乐手有好几百人。齐宣王死后，他的儿子继位。湣王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹，南郭先生只好逃走了。个一个地吹，南郭先生只好逃走了。 寓言新探寓言新探 想一想，想一想，“滥竽充数滥竽充数”的故事能从哪些角度切入立论？的故事能从哪些角度切入立论？15;.1、南郭先生：不求上进，弄虚作假。 最后逃走，还算有点自知之明。最后逃走，还算有点自知之明。 课本话题探讨滥竽充数 2、齐宣王： “大锅饭”制度，给滥竽充数者有机可乘。 3、齐湣王：不墨守成规，使无能者无

7、机可乘。4、其它吹竽者：充当好人，任凭南郭先生混在其中，不予揭露；应帮助南郭先生，发挥团队精神。16;.常见的立论角度有三种，请根据教材P73第二自然段的内容加以概括。（1）_；（2）_；（3）_。逆向思维立论角度立论角度17;.1.1.正面立论：正面立论：2.2.侧面立论：侧面立论：3.3.反面立论：反面立论：批评南郭先生不懂装懂。批评南郭先生不懂装懂。批评齐宣王的批评齐宣王的“大锅饭大锅饭”制度，给滥竽充数者有机可乘；表扬齐制度，给滥竽充数者有机可乘；表扬齐湣王不墨守先王之法，厉行改革，使无能者无藏身之地；责备其湣王不墨守先王之法，厉行改革，使无能者无藏身之地；责备其他吹竽者充当老好人，任

8、凭南郭先生混迹其中。他吹竽者充当老好人，任凭南郭先生混迹其中。南郭先生最后逃走，没有继续硬占位子，还算有点自知之明。南郭先生最后逃走，没有继续硬占位子，还算有点自知之明。思考角度思考角度18;.发散思维（多向思维）的表现形式发散思维（多向思维）的表现形式1 1、正向思维、正向思维2 2、反向思维、反向思维( (逆向思维逆向思维) )3 3、侧向思维、侧向思维发散性思维发散性思维19;.多向思维要求从尽可能多的方面来考虑同一问题，即发挥思维的活力，使思维不要局限于一种多向思维要求从尽可能多的方面来考虑同一问题，即发挥思维的活力，使思维不要局限于一种模式、一个方面。模式、一个方面。侧向思维是要求把

9、自己的研究领域与别的领域交叉起来，并从别的领域取得思想上的启发，用侧向思维是要求把自己的研究领域与别的领域交叉起来，并从别的领域取得思想上的启发，用来解决本领域内问题的思维方式。来解决本领域内问题的思维方式。 阿基米德在洗澡时发现了流体静力学的基本原阿基米德在洗澡时发现了流体静力学的基本原 理，用的就是侧向思维。其他如鲁班从草拉破理，用的就是侧向思维。其他如鲁班从草拉破 了手得到启示，发明了锯，也是侧向思维。了手得到启示，发明了锯，也是侧向思维。反向思维就是从相反方向来考虑问题的思维方式。反向思维就是从相反方向来考虑问题的思维方式。英国科学家法拉第从电产生磁得到启示，反问自己，磁能不能产生电，

10、最后终于在英国科学家法拉第从电产生磁得到启示，反问自己，磁能不能产生电，最后终于在18211821年制成年制成了世界上第一台发电机。了世界上第一台发电机。20;. 反向思维（反向思维（逆向思维）：逆向思维）： 与常人惯用的思维方式不同或相反的一种思维方式。与常人惯用的思维方式不同或相反的一种思维方式。 七步诗七步诗 曹植曹植煮豆燃豆萁，煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。豆在釜中泣。本是同根生，本是同根生，相煎何太急。相煎何太急。反七步诗反七步诗 郭沫若郭沫若煮豆燃豆萁，煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰。豆熟萁已灰。熟者席上珍，熟者席上珍，灰作土中肥。灰作土中肥。本为同根生，本为同根生，缘何甘自毁。缘何甘自毁。21

11、;. 反向思维（逆向思维）反向思维（逆向思维）练习：练习：酒香不怕巷子深酒香不怕巷子深艺高人胆大艺高人胆大班门弄斧班门弄斧言者无罪言者无罪开卷有益开卷有益近墨者黑近墨者黑有志者事竟成有志者事竟成酒香也怕巷子深酒香也怕巷子深艺高人要谨慎艺高人要谨慎班门也需弄斧班门也需弄斧言者未必无罪言者未必无罪开卷未必有益开卷未必有益近墨者未必黑近墨者未必黑有志者事未必成有志者事未必成22;.联想想象发散思维的方法有：横向比较反向考虑由现象到本质 发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式。23;. 狗不因为善于狂吠便是好狗，人不因 为善于说话便是贤能。善：善于、擅长。用发散思维来分析材料并立意 写作

12、练习三 庄子徐无鬼云：“狗不以善吠为良，人不以善言为贤。” 24;.怎样才能成为“贤能”？ 想一想：想一想：怎样才能成为“贤能”？ “脚踏实地地去做”“说得好不如做得好”“让说和做成为贤者的双翼” 发散思维发散思维25;.从“说者”的角度：正向思维：“沉默是金” “言多必失” “祸从口出” 逆向思维：“善言成就事业”“善言沟通你我他”“社会需要毛遂自荐”26;.从“听者”的角度： 善于分辨“美言”；不要被奉承话冲昏了头脑；“透过现象看本质”等。 27;.卖马人牵着一匹千里马到集市上出售，连续三天无人问津，于是向伯乐求助。伯乐卖马人牵着一匹千里马到集市上出售，连续三天无人问津，于是向伯乐求助。伯

13、乐围着马转了几圈，一言未发，离开时又数次回头看这匹马。马随即被人买走，价格是围着马转了几圈，一言未发，离开时又数次回头看这匹马。马随即被人买走，价格是原来的十倍。原来的十倍。 话题探讨话题探讨128;.1. 1.卖马人：善于利用名人效应卖马人：善于利用名人效应 2.2.买马人：盲目崇拜名人买马人：盲目崇拜名人 3.3.伯伯 乐：相马有术乐：相马有术 名人应谨言慎行名人应谨言慎行 4.4.千里马：要学会宣传与包装千里马：要学会宣传与包装立论角度立论角度29;. 古希腊神话故事：安泰是众所公认的无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时，古希腊神话故事：安泰是众所公认的无敌英雄，地神盖娅是她的母亲

14、。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。扼死了。 话题探讨话题探讨230;.（一）从安泰角度分析一、原点思维： 人只有不离开根本，才能有所作为。二、发散思维：1、人要扬长避短。 2、 要不断完善自己；3、自知者明，只有自知，才能无往而不胜。（二）从母亲角度分析 1、适当给予是必要的，但重要的是培

15、养孩子自立的能力。 2、 让“安泰”们早些独立。 3、看起来是爱，其实是害。（ 三）从赫拉克勒斯角度分析1、知已知彼，百战不殆； 2、出奇才能制胜； 3、做事要讲究方法。31;.如何追求立论角度的最佳化如何追求立论角度的最佳化? ?(1)(1)立论的生命立论的生命准确性准确性( (准准) ) 立论要正确立论要正确没有错误没有错误, ,符合时代精神符合时代精神, ,符合民族传统美德。而立论的准确性是指合乎试题要符合民族传统美德。而立论的准确性是指合乎试题要求求, ,不偏题不偏题, ,不离题不离题, ,不走题。同时要有针对性不走题。同时要有针对性, ,针对不良社会风气和倾向性矛盾针对不良社会风气和

16、倾向性矛盾, ,针对偏颇之处乃至针对偏颇之处乃至错误思想错误思想, ,运用正面引导和批评论辩的方式对症下药。运用正面引导和批评论辩的方式对症下药。(2)(2)立论的灵魂立论的灵魂深刻性深刻性( (深深) ) 论点必须能反映客观事物的本质论点必须能反映客观事物的本质, ,挖掘出事物生活的底蕴。深刻性挖掘出事物生活的底蕴。深刻性, ,也是立论的灵魂。爱因斯坦也是立论的灵魂。爱因斯坦说过说过:“:“我没有什么特别的才能我没有什么特别的才能, ,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”(3)(3)立论的亮点立论的亮点新颖性新颖性( (新新) ) 文章中要表现出新的见解、新的认

17、识。文章中要表现出新的见解、新的认识。 “ “直用其事直用其事, ,人皆能之人皆能之, ,反其意而用之者反其意而用之者, ,非学者高人非学者高人, ,超越寻常拘挛之见超越寻常拘挛之见, ,不规规然蹈袭前人陈不规规然蹈袭前人陈迹者迹者, ,何以臻此何以臻此?”?”宋宋 魏庆之魏庆之 常见的方法主要有常见的方法主要有“反弹琵琶法反弹琵琶法”“”“旧瓶新酒法旧瓶新酒法”。 32;. 立论的新颖性主要有：立论的新颖性主要有：角度新、思想新、境界新角度新、思想新、境界新角度新角度新 是指文章在立论方面选取全新的角度，不墨守成规，学会逆向思维，但需要注意的是，是指文章在立论方面选取全新的角度，不墨守成规，

18、学会逆向思维，但需要注意的是，虽然事物是多侧面的，但选择立论的角度不能一味剑走偏锋，要注意读者的欣赏习惯，不能为逆虽然事物是多侧面的，但选择立论的角度不能一味剑走偏锋，要注意读者的欣赏习惯，不能为逆向而逆向，使立论片面或主观。向而逆向，使立论片面或主观。思想新思想新 主要着眼于提供对于事物的切中肯綮的见解和认识。如论证主要着眼于提供对于事物的切中肯綮的见解和认识。如论证“近墨者黑近墨者黑”这个古老的观这个古老的观点，我们可以从点，我们可以从“近墨者未必黑近墨者未必黑”“”“让墨者变白让墨者变白”“”“黑的影响力未必大黑的影响力未必大”等角度立论，论证我们等角度立论，论证我们新的认识，而不是鹦鹉

19、学舌，人云亦云。新的认识，而不是鹦鹉学舌，人云亦云。境界新境界新 主要表现在对事物的理解上客观实际。从特定的材料入手，变旧识为新知、使老论题有主要表现在对事物的理解上客观实际。从特定的材料入手，变旧识为新知、使老论题有新意，拓深论题的新境界，使立论深刻、新颖、独特。新意，拓深论题的新境界，使立论深刻、新颖、独特。 如论证如论证“勇敢和妥协勇敢和妥协”，一般认为，一般认为“勇敢勇敢”是值得称赞的，是值得称赞的， 而而“妥协妥协”是可耻的，这是正确的观点。但是如果大家都这是可耻的，这是正确的观点。但是如果大家都这 样写，就显得没有了新意。事实上我们也可以从样写，就显得没有了新意。事实上我们也可以从

20、“适当的妥适当的妥 协和必须的勇敢协和必须的勇敢”的角度立论，论证的角度立论，论证“妥协也是一种处世艺妥协也是一种处世艺 术术”“”“退一步海阔天空退一步海阔天空”“”“退，是积蓄前进的力量退，是积蓄前进的力量”“”“勇敢勇敢 不能莽撞不能莽撞”等，使文章立意翻新，境界全新。等，使文章立意翻新，境界全新。33;.34;.注意：1、一篇文章只能有一个论点，可以有多个分论点。2、论点必须是一个完整的肯定的句子。3、论点要选取适合自己的，有话可说，有据可论的。35;. 道家认为，天下柔者莫过于“水”，而攻坚者又莫胜于“水”。“水”蕴含着深厚的哲学韵味。试从不同的角度思考试从不同的角度思考“水水”，每

21、个人至少写出三个论点。，每个人至少写出三个论点。 写作练习五写作练习五: :请你敞开思维的大门请你敞开思维的大门36;.关于关于“水水”的名言警句的名言警句37;.打开思维的角度打开思维的角度形状形状特点特点功用功用成因成因物和物之间的关系物和物之间的关系俗语和名言警句俗语和名言警句事物的象征意义事物的象征意义正面思考正面思考 反面思考反面思考侧面思考侧面思考水水38;. 思考角度思考角度 参参 考考 论论 点点 外形外形 坚持坚持 流动流动 舟行水上舟行水上 时间如流水时间如流水 浇灌功用浇灌功用 只流向前只流向前 作用引申作用引申39;. 思考角度思考角度 参参 考考 论论 点点 外形外形

22、水无形，随容器而安；水无形，随容器而安；海纳百川，海纳百川，为人宽容；水为人宽容；水柔，以柔克刚柔，以柔克刚 坚持坚持 流动流动 舟行水上舟行水上 时间如流水时间如流水 浇灌功用浇灌功用 只流向前只流向前 作用引申作用引申40;. 思考角度思考角度 参参 考考 论论 点点 外形外形水无形，随容器而安；水无形，随容器而安；海纳百川，海纳百川，为人宽容；水为人宽容；水柔，以柔克刚柔，以柔克刚 坚持坚持水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。 流动流动 舟行水上舟行水上 时间如流水时间如流水 浇灌功用浇灌功用 只流向前只流向前 作用引申作用引申41;. 思考角

23、度思考角度 参参 考考 论论 点点 外形外形水无形，随容器而安；水无形，随容器而安；海纳百川，海纳百川，为人宽容；水为人宽容；水柔，以柔克刚柔，以柔克刚 坚持坚持水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。 流动流动流水不腐，户枢不蠹。流水不腐，户枢不蠹。 舟行水上舟行水上 时间如流水时间如流水 浇灌功用浇灌功用 只流向前只流向前 作用引申作用引申42;. 思考角度思考角度 参参 考考 论论 点点 外形外形水无形，随容器而安；水无形，随容器而安；海纳百川，海纳百川，为人宽容；水为人宽容；水柔，以柔克刚柔，以柔克刚 坚持坚持水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可

24、镂。水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。 流动流动流水不腐，户枢不蠹。流水不腐，户枢不蠹。 舟行水上舟行水上学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄潮儿。潮儿。 时间如流水时间如流水 浇灌功用浇灌功用 只流向前只流向前 作用引申作用引申43;. 思考角度思考角度 参参 考考 论论 点点 外形外形水无形，随容器而安；水无形，随容器而安；海纳百川，海纳百川，为人宽容；水为人宽容；水柔，以柔克刚柔，以柔克刚 坚持坚持水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。 流动流动流水不腐，户枢不蠹。流水不腐，户枢不蠹。 舟行水

25、上舟行水上学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄潮儿。潮儿。 时间如流水时间如流水有志者应惜时如金。有志者应惜时如金。 浇灌功用浇灌功用 只流向前只流向前 作用引申作用引申44;. 思考角度思考角度 参参 考考 论论 点点 外形外形水无形，随容器而安；水无形，随容器而安；海纳百川，海纳百川，为人宽容；水为人宽容；水柔，以柔克刚柔，以柔克刚 坚持坚持水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。 流动流动流水不腐，户枢不蠹。流水不腐，户枢不蠹。 舟行水上舟行水上学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄学如逆水行舟，

26、不进则退，有志者当做时代的弄潮儿。潮儿。 时间如流水时间如流水有志者应惜时如金。有志者应惜时如金。 浇灌功用浇灌功用水滋润了绿叶，滋润了生命，也造就了自己。水滋润了绿叶，滋润了生命，也造就了自己。 只流向前只流向前 作用引申作用引申45;. 思考角度思考角度 参参 考考 论论 点点 外形外形水无形，随容器而安；水无形，随容器而安；海纳百川，海纳百川，为人宽容；水为人宽容；水柔，以柔克刚柔，以柔克刚 坚持坚持水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。 流动流动流水不腐，户枢不蠹。流水不腐，户枢不蠹。 舟行水上舟行水上学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄

27、学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄潮儿。潮儿。 时间如流水时间如流水有志者应惜时如金。有志者应惜时如金。 浇灌功用浇灌功用水滋润了绿叶，滋润了生命，也造就了自己。水滋润了绿叶，滋润了生命，也造就了自己。 只流向前只流向前水遇到阻碍，不但不退缩，反而激发出更大的气水遇到阻碍，不但不退缩，反而激发出更大的气势。势。 作用引申作用引申46;. 思考角度思考角度 参参 考考 论论 点点 外形外形水无形，随容器而安；水无形，随容器而安；海纳百川，海纳百川，为人宽容；水为人宽容；水柔，以柔克刚柔，以柔克刚 坚持坚持水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。 流动流动流水不腐，户枢不蠹。流水不腐，户枢不蠹。 舟行水上舟行水上学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄潮儿。潮儿。 时间如流水时间如流水有志者应惜时如金。有志者应惜时如金。 浇灌功用