7、《奇怪的大石头》ppt课件

1、1;.预学单：预学单： 自由读课文，读准字音，读自由读课文，读准字音，读 通句子通句子,遇到本课的生字，借助拼音多读几遍。遇到本课的生字，借助拼音多读几遍。 标出课文的段序。标出课文的段序。 搜集李四光的资料。搜集李四光的资料。2;.交流预习收获：交流预习收获： 课文主要讲了谁的故事？你对他还有多少了解。课文主要讲了谁的故事？你对他还有多少了解。 课文共有几个自然段？课文共有几个自然段？ 3;. 李四光，中国地质事业的奠基者和领李四光，中国地质事业的奠基者和领导人。他毕生从事地质科学的研究和教育导人。他毕生从事地质科学的研究和教育事业，成就卓著，闻名海内外，是我国冰事业，成就卓著，闻名海内外，

2、是我国冰川学研究的奠基人。他独创的地质力学理川学研究的奠基人。他独创的地质力学理论，为我国的地质、石油勘探和建设事业论，为我国的地质、石油勘探和建设事业做出了巨大贡献。做出了巨大贡献。( (4;.地质学家：从事地球物质形成和地壳的构造研究，以探讨地球的形成和发展地质学家：从事地球物质形成和地壳的构造研究，以探讨地球的形成和发展的科学家。的科学家。5;.交流预习收获：交流预习收获： 课文主要讲了谁的故事？你对他还有多少了解。课文主要讲了谁的故事？你对他还有多少了解。 课文共有几个自然段？课文共有几个自然段？ 6;.著 坑 推震 秦 遗考 旅 藏zhzhnkoqnkngltuycng7;. 著 坑

3、 推 震 秦 遗 考 旅 藏8;. 奇怪奇怪 著名著名 悄悄悄悄 躲闪躲闪 流域流域 推测推测 突兀突兀 大坑大坑 旅行旅行 卧室卧室 考察考察 秦岭秦岭 遗迹遗迹 研究研究 成果成果 震惊震惊9;. 著 坑 推 震 秦 遗 考 旅 藏10;.藏藏11;. 著 坑 推 震 秦 遗 考 旅 藏12;.遗遗13;.考考14;.课文讲了一件什么事情？根据提示补充。课文讲了一件什么事情？根据提示补充。 _ （谁）（谁） _ （时间）（时间） _ （地点）（地点） _ _（什么事）（什么事） ，问_ （怎么做）（怎么做）长大后 （怎么做）（怎么做）,终于弄明白了_ （结果）（结果）的故事。15;. 李四

4、光小时候（在草地上玩耍，对大石头产生疑问），问（老师和爸爸），李四光小时候（在草地上玩耍，对大石头产生疑问），问（老师和爸爸），长大后（李四光出国学习）长大后（李四光出国学习）,终于弄明白了（大石头的来由）的故事。终于弄明白了（大石头的来由）的故事。16;. 概括课文主要内容的小窍门之一：概括课文主要内容的小窍门之一：时间时间+ +地点地点+ +人物人物+ +（事情的）起因（事情的）起因+ +经过经过+ +结果结果17;. 共学单：共学单： 读课文第二段用直线画出能体现出大石头的“奇怪”的句子。 18;. 这块巨石孤零零地立在草地上。 大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也

5、找不到他。 19;. 共学单：共学单： 再读课文再读课文2-9段段,用用“”画出这块奇怪的大石头引起了李四光哪些疑问呢？。画出这块奇怪的大石头引起了李四光哪些疑问呢？。20;.（1 1）这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？）这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？（2 2）是谁把它放在那儿的呢？）是谁把它放在那儿的呢？（3 3）这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸出一个很深很深）这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸出一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？（4 4）这块突兀的大石头到底是怎么来的？）这块突兀的大石头到底

6、是怎么来的？（5 5）为什么它的周围都是平整的土地，没有一块石头呢？）为什么它的周围都是平整的土地，没有一块石头呢？ 李四光的这些疑问是怎样解决的呢？李四光的这些疑问是怎样解决的呢？21;. 共学单共学单1、李四光去问李四光去问老师、爸爸，疑问解决了吗？老师、爸爸，疑问解决了吗？2、后来这个疑团有没有解决？是怎样解决的？后来这个疑团有没有解决？是怎样解决的？读课文读课文9-10段。段。3、那这块大石头是从哪里来的？怎么来的？、那这块大石头是从哪里来的？怎么来的？22;.冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或积雪融化下渗冻结成冰块），冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成

7、冰块（或积雪融化下渗冻结成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜方向移动，这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上的新生代又因重力作用而沿着地面倾斜方向移动，这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。第四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。23;.24;.北极冰川北极冰川25;.李四光爷爷的故事李四光爷爷的故事想一想：李四光面对国外学者的否定，他是如何做的呢？ 李四光爷爷对我国的冰川的研究很感兴趣，投入了极大的精力。有些外国人对中国的李四光爷爷对我国的冰川的研究很感兴趣，投入了极大的精力。有些外国人对中国的冰川进行过

8、考察，断言冰川进行过考察，断言 “ 中国没有第四纪冰川中国没有第四纪冰川 ” 。李四光爷爷却提出。李四光爷爷却提出 “ 让事实说话让事实说话 ” 。 1921 年，他回国后在太行山的沙河县、山西大同盆地口泉附近发现了第四纪冰川遗迹，年，他回国后在太行山的沙河县、山西大同盆地口泉附近发现了第四纪冰川遗迹，虽遭一些外国专家傲慢地否定，他却没有丧失勇气和信心，继续带领学生在太行山、九华虽遭一些外国专家傲慢地否定，他却没有丧失勇气和信心，继续带领学生在太行山、九华山、天目山、庐山等地考察，又发现了许多有力的证据，专门请中外学者到庐山实地考察。山、天目山、庐山等地考察，又发现了许多有力的证据，专门请中外

9、学者到庐山实地考察。有的外国专家私下对李四光说，如果这些遗迹在国外被发现，早就被公认是冰川遗迹了。有的外国专家私下对李四光说，如果这些遗迹在国外被发现，早就被公认是冰川遗迹了。此后，李四光加紧了对第四纪冰川的考察，先后在扬子江流域、黄山等地发现了大量遗迹，此后，李四光加紧了对第四纪冰川的考察，先后在扬子江流域、黄山等地发现了大量遗迹，最终推翻了外国人的错误结论。其研究成果对掌握地下的水文和构造，对发展建设事业起最终推翻了外国人的错误结论。其研究成果对掌握地下的水文和构造，对发展建设事业起了十分重要的作用。了十分重要的作用。 26;.延学单： 1、学习了李四光爷爷的故事，你想说些什么呢？请以学习了李四光爷爷的故事，你想说些什么呢？请以“李四光爷爷，我想对你李四光爷爷，我想对你说说”开头写一写自己的想法。开头写一写自己的想法。2、课下继续搜集关于李四光的故事。、课下继续搜集关于李四光的故事。27;.陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有完全烧毁而坠落在地球上的含石质较多的或全陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有完