员工培养计划

1、公司员工培养计划提交人2012 年 5 月 26 日错误!未定义书签 错误!未定义书签 错误!未定义书签 错误!未定义书签 错误!未定义书签目录一、培养目标 二、培养原则 三、培养对象 四、培养方式 五、管理办法 员工培养计划为加强公司各级骨干员工的培养及储备， 激励员工持续提升个人 管理素质与工作技能， 有效推动人才梯队建设， 营造公司人才发展的 良性竞争氛围，特制订本计划。一、培养目标针对目前公司跨越式发展的需要， 结合行业的工作特点， 综合考 虑员工将来的职业发展规划， 促进个人能力的提升， 开发、留住人才， 促进员工与公司共同发展， 公司将通过培养计划对新老员工展开有计 划、有目的的培

2、养，快速提高员工队伍整体素质，增强员工岗位实际 操作技能，最终达成培养目标。二、培养原则骨干员工培养计划遵循 “统一规划”、“分级培养”、“动态管理” 的原则，实行公司统一编制指导文件、明确各级职责、优化人才梯队 动态管理等， 建立长效的激励机制及培养制度， 为员工提供职业发展 规划及能力开发机会。三、培养对象培养对象主要是针对全公司内各基层岗位的表现优秀、 有培养潜 力及富有上进心的员工，具体评定要求如下：1、基本要求：（1）公司内工龄六个月以上，有上进心，敢于承担责任；（2）诚信积极、有责任心，具备良好的职业素养和操守；（3）执行力强，高效完成各项任务，具备一定的创新能力；（4）月度或季度

3、绩效考核的业绩表现优秀。2、选拔流程：（1）由公司组织成立评选委员会，于每一季度组织公司及各分 部进行选拔，以员工自荐和部门领导推荐相结合的方式实施；（2）评选步骤采取员工自荐或推荐组织评选委员会评选 审批执行；四、培养方式 公司骨干员工的培养采取“四一”培养方式，即骨干员工每季度 “一对一提升指导” 、“一次工作提案”、“一次集中培训”以及 “一 次座谈”等；（1）所谓“一对一提升指导”是指每位骨干员工均由公司指定科 长、店长或副总等作为骨干员工一对一的指导老师， 指导其职业发展、 工作晋升以及个人工作技能等；（2）所谓“一次工作提案”是指每位骨干员工担负着公司发展的 基层意见调研或创新提炼

4、的重任， 每季度根据岗位或公司实际编写一 份工作提案报告交公司管理层， 如果意见被采纳， 会根据相应情况得 到公司的奖励；（3）所谓“一次集中培训”是指每季度由公司组织管理层或外部 专家给予全体骨干员工进行管理及技能的培训；（4）所谓“一次座谈”是指每季度组织全体骨干员工与公司管理 层进行一次座谈会， 可直接与经理探讨企业发展或经营管理的各种问 题。同时也可以对自身出现的问题进行总结探讨。 将自身的想法和需 求与领导进行深入的交谈。五、管理办法（ 1）培养主要采用在岗实践（挂职锻炼） ，通用将学习和实际应 用相结合， 有效提升员工的职业素质和专业技能， 在岗实践的培养转 化效果好。（2）骨干员工培养计划的培养周期为九个月，包括考察期为三 个月和培养期六个月；（3）为保障骨干员工调研工作需要及增强骨干员工的激励作用， 根据培养效果，年底给予一次性奖金，并在绩效评价、晋升等方面做 为重要参考内容。对骨干员工给予 * 元等奖金；（4）公司于每年第一季度前组织一次人才盘点专题会，根据岗 位要求的业绩指标、工作态度、日常沟通、执行力、专业技能等要素 对骨干人员进行梳理，达到要求者晋升，相应工资待遇提升。（5）骨干员工所在部门的负责人及所在公司的负责人 （ 一对一指 导老师） ，对骨干员工的培养管理负有非常重要的责任，其部门或公 司骨干员工的比例将作为评定相关负