功功率机械效率中考总复习

1、初三机械效率中考总复习知识框架知识框架简简单单机机械械和和功功简单机械简单机械功功功的计算功的计算滑轮滑轮杠杆杠杆做功的两个必要因素做功的两个必要因素功功机械效率机械效率功率功率功的单位功的单位省力杠杆省力杠杆等臂杠杆等臂杠杆费力杠杆费力杠杆 机械效率：1 1、如图所示，竖直的滑轮组，在空气中提升重物，克服重、如图所示，竖直的滑轮组，在空气中提升重物，克服重力做功力做功 G物：物重物：物重 h：物体被提升的高度：物体被提升的高度 n:从图中获取从图中获取s：拉力作用点（绳端）通过的距离：拉力作用点（绳端）通过的距离如不计绳重和摩擦，有：如不计绳重和摩擦，有： 总总有用功有用功hhSnhnG物物

2、hG动动G物物G动动滑轮组理想状态与现实状态 理想状态下：理想状态下：现实状态下：现实状态下： 不计摩擦力的情况下（半理想状态）不计摩擦力的情况下（半理想状态）有摩擦力的情况下有摩擦力的情况下功率功率自由端移动速度与重物上升速度之比自由端移动速度与重物上升速度之比机械效率机械效率甲乙两个滑轮组如图甲乙两个滑轮组如图4所示，其中的每一个滑轮都相同，用它所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物们分别将重物G1、G2提高相同的高度，提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（ ）A.若若G1 = G2，拉力做的额外功相同，拉力做的额外功相同B.若

3、若G1 = G2，拉力做的总功相同，拉力做的总功相同C.若若G1 = G2，甲的机械效率大于乙的机械效率，甲的机械效率大于乙的机械效率D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变不变C滑轮组的机械效率取决于物重和动滑轮滑轮组的机械效率取决于物重和动滑轮的重力之比；的重力之比；同一滑轮组，物重越大，机械效率越高同一滑轮组，物重越大，机械效率越高提升同一重物，动滑轮的个数越多越省提升同一重物，动滑轮的个数越多越省力，滑轮组的机械效率越低力，滑轮组的机械效率越低20122012潍坊中考潍坊中考18.18.（4 4分）如图所示，用两个定滑

4、轮和一个动滑轮组成滑分）如图所示，用两个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，每个滑轮重为轮组，每个滑轮重为30N30N用这个滑轮组把重用这个滑轮组把重300N300N的物体匀的物体匀速提升速提升2m2m，不计绳重及摩擦，则拉力，不计绳重及摩擦，则拉力F F大小是大小是 N N，滑轮，滑轮组的机械效率为组的机械效率为 110N 90.9%20112011潍坊中考潍坊中考1717(4(4分分) )小红家正在装修房子，她设计了如右图小红家正在装修房子，她设计了如右图所示的搬运方案，帮助工人师傅将沙子、水泥等所示的搬运方案，帮助工人师傅将沙子、水泥等材料运到四楼阳台。四楼阳台到地面的距离为材料运到四楼阳台。

5、四楼阳台到地面的距离为9m9m，若工人用若工人用500N500N的力将重为的力将重为800N800N的材料提到四楼阳的材料提到四楼阳台，他做的有用功是台，他做的有用功是_J_J，该装置的机械，该装置的机械效率效率 =_=_。7200 80%20142014潍坊中考潍坊中考10、建筑工地上，装修工人用如图所示的滑轮组运送材料和废料，先将质量为m的地板砖从地面匀速提升到三楼，工人所用拉力为F1，滑轮组的机械效率为1；然后又将质量为m的废料从三楼匀速运送到地面，工人所用拉力为F2，滑轮组的机械效率为2，则（）A1=2 B12 CF1=F2 DF1F2AC2525（8 8分）（分）（20132013潍

6、坊）学习了简单机械的有潍坊）学习了简单机械的有关知识后，小强同学自制了一种简易升降晾衣架，关知识后，小强同学自制了一种简易升降晾衣架，它由四个定滑轮和两个动滑轮组成，绳子的一段它由四个定滑轮和两个动滑轮组成，绳子的一段固定在天花板上，人用力拉绳子的自由端可以使固定在天花板上，人用力拉绳子的自由端可以使晾衣架匀速上升，晾衣架在匀速上升过程中横梁晾衣架匀速上升，晾衣架在匀速上升过程中横梁保持水平，如图所示将保持水平，如图所示将40N40N的衣物挂在晾衣架上，的衣物挂在晾衣架上，人拉绳的力为人拉绳的力为12.5N12.5N时，衣物匀速上升，忽略绳重时，衣物匀速上升，忽略绳重及摩擦求：及摩擦求：（1

7、1）此时该装置的机械效率；）此时该装置的机械效率；（2 2）将）将60N60N的衣物挂在晾衣架上，的衣物挂在晾衣架上， 使其匀速上升使其匀速上升1 1米，人所做的总功米，人所做的总功(2013安徽)某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力用弹簧测力计测量钩码所受的重力G G（如图甲），（如图甲），再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组，并分别再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置。记下钩码和弹簧测力计的起始位置。（1 1）图甲中弹簧测力计的示数为）图甲中弹簧测力计的示数为 N.N.（2 2）

8、图乙中，为了测量绳子自由端的拉力）图乙中，为了测量绳子自由端的拉力F F，A A同同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，学认为应该在弹簧测力计静止时读数，B B同学认为同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是 （选填（选填“A A”或或“B B”）同学的方法。）同学的方法。（3 3）按照正确的测量方法，测出的拉力）按照正确的测量方法，测出的拉力F F与钩码与钩码所受重力所受重力G G的大小关系为的大小关系为F F ( (选填选填“”“”“”或或“”) 1G/3) 1G/3。（4 4）实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始）实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始

9、位置，是为了位置，是为了 B B测量钩码和弹簧测力计移动的距离，测量钩码和弹簧测力计移动的距离，从而计算有用功和总功从而计算有用功和总功（20132013德州）某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑德州）某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物不计绳重轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（及摩擦，下列说法正确的是（）C如图所示，横卧的滑轮组，克服摩擦力做功 ，与物体的重力无关若若G增大，则物体对地的压力增大，滑动摩擦力也随之增大，机械效率提高；增大，则物体对地的压力增大，滑动摩擦力也随之增大，机械效率提高； L FSLn

10、Lfn如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N300N的物体，拉力的物体，拉力F F的大小为的大小为30N30N。若物体和地面之间的摩擦力。若物体和地面之间的摩擦力大小为大小为45N45N，则，则A A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为 A.45NA.45N、50% B.45N50% B.45N、75% 75% C.60NC.60N、50% D.60N50% D.60N、75%75%B如图所示，用一滑轮组拉着重为的汽车沿水平方向匀速移动，如图所示，用一滑轮组拉着重为的汽车沿水平方向匀速移动，汽车所

11、受的阻力为车重的汽车所受的阻力为车重的0.030.03倍，此时要在绳端加一倍，此时要在绳端加一F=1000NF=1000N的水平拉力，汽车移动的速度为的水平拉力，汽车移动的速度为0.2m/s0.2m/s，走了，走了1min1min，试求：，试求：汽车克服摩擦力做了多少功；汽车克服摩擦力做了多少功；绳自由端拉力绳自由端拉力F F的功率？（滑轮和绳的自重不计，绳足够长）。的功率？（滑轮和绳的自重不计，绳足够长）。导学案例题导学案例题提示：提示：滑轮组的机械效率取决于物重和动滑轮的重力之滑轮组的机械效率取决于物重和动滑轮的重力之比；比；同一滑轮组，物重越大，机械效率越高同一滑轮组，物重越大，机械效率

12、越高提升同一重物，动滑轮的个数越多越省力，滑轮提升同一重物，动滑轮的个数越多越省力，滑轮组的机械效率越低组的机械效率越低如图所示，斜面，克服重力做功 ，摩擦力做的功是额外功G物：物重物：物重 f：物体受到的摩擦力：物体受到的摩擦力 L：斜面长度：斜面长度 h：斜面高度：斜面高度GhF L GhGhL或者或者同一个斜面，摩擦力越大机械效率越低；摩擦力和斜同一个斜面，摩擦力越大机械效率越低；摩擦力和斜面上的压力还有粗糙程度有关。面上的压力还有粗糙程度有关。同一个斜面，倾斜程度越大，压力越小，摩擦力越小，同一个斜面，倾斜程度越大，压力越小，摩擦力越小，机械效率越大机械效率越大20102010年潍坊中

13、考年潍坊中考23(8分)如图所示下面是某同学做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验时，得到如下实验数据(1)此探究实验是采用了_的物理研究方法。 (2)请将上表中空格补充完整 (3)请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论： 结论一_。结论二：_。知识导学知识导学【变式变式】有两个人利用斜面共同将木箱拉上汽车，为了提有两个人利用斜面共同将木箱拉上汽车，为了提高斜面的机械效率，下列做法中可取的是（高斜面的机械效率，下列做法中可取的是（）A A 以 较 快 的 速 度 将 木 箱 匀 速 拉 上 汽 车 以 较 快 的 速 度 将 木 箱 匀 速 拉 上 汽 车B

14、B 以 较 慢 的 速 度 将 木 箱 匀 速 拉 上 汽 车 以 较 慢 的 速 度 将 木 箱 匀 速 拉 上 汽 车C C 改 由 一 个 人 将 木 箱 匀 速 拉 上 汽 车 改 由 一 个 人 将 木 箱 匀 速 拉 上 汽 车D D板长不变，改用光滑的斜面板，将木箱匀速拉上车板长不变，改用光滑的斜面板，将木箱匀速拉上车答案与解析答案与解析 如图所示，竖直使用滑轮组，在液体中提升重物，克服重力做功，浮力也做功G物：物重物：物重 F浮：物体受到的浮力浮：物体受到的浮力 h：物体被提升的高度：物体被提升的高度s：拉力作用点（绳端）通过的距离：拉力作用点（绳端）通过的距离 如不计绳重和摩

15、擦，有：如不计绳重和摩擦，有： nhF浮浮G物物-F浮浮F浮浮F浮浮7 7、如图所示，用滑轮组提升水中的物体、如图所示，用滑轮组提升水中的物体A A，若物体的质量，若物体的质量为为140kg140kg，体积为，体积为60dm360dm3，滑轮组的机械效率为，滑轮组的机械效率为80%80%，取，取g = 1 0 N / k gg = 1 0 N / k g ， 不 计 绳 重 及 轮 与 轴 的 摩 擦 ， 求， 不 计 绳 重 及 轮 与 轴 的 摩 擦 ， 求（1 1）物体）物体A A在水中被匀速提升时，拉力在水中被匀速提升时，拉力F F是多大？是多大？（2 2）如果动滑轮挂钩用钢丝绳与物体

16、）如果动滑轮挂钩用钢丝绳与物体A A相连，而连接相连，而连接滑轮组的绳子所能承受的最大拉力为滑轮组的绳子所能承受的最大拉力为350N350N，当物体露出水，当物体露出水的体积多大时绳子会断？的体积多大时绳子会断？（2）设动滑轮重为）设动滑轮重为G0，由匀速上升的力的平衡条件有，由匀速上升的力的平衡条件有4FG0GF浮浮得得G04FF浮浮G4250N+600N-1400N=200N当绳子拉力达最大值当绳子拉力达最大值Fm=350N时，设物体部分露出水时，设物体部分露出水面后浮力变为面后浮力变为F浮浮，同理，同理 4Fm=G0+G-F浮浮得得F浮浮G0G4Fm200N+1400N4350N=200

17、N40dm3250N（20132013年临沂）下列过程中人对桶做功的是年临沂）下列过程中人对桶做功的是A.A.提着捅站立不动提着捅站立不动B.B.提若桶水平移动提若桶水平移动C.C.提着桶站在匀速向上运动的电梯内提着桶站在匀速向上运动的电梯内D.D.提着桶站在匀速水平运动的车厢内提着桶站在匀速水平运动的车厢内_， _ _ 公式：公式： 单位：单位：一是作用在物体上的力一是作用在物体上的力二是物体在力的方向上通过了一段距离二是物体在力的方向上通过了一段距离W=Fs焦（焦（J）C:克服重力做功克服重力做功（2013德州）用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一德州）用弹簧测力计沿水平方向两次拉

18、着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的水平面上运动，两次运动的st图象如图所示其对应的弹簧测图象如图所示其对应的弹簧测力计示数分别为力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则，则它们的关系正确的是（）它们的关系正确的是（）B BB学案例三及变式学案例三及变式 表示表示 的物理量；的物理量； 定义：定义： 公式：公式： 单位单位： 其他公式：其他公式：tWP PWt W = Pt做功快慢做功快慢单位时间内完成的功单位时间内完成的功瓦（瓦（W）；）；P=Fv汽车受力如图所示，由于汽车匀速移动，故物体受平衡力作用，汽车受力如图所示，由于汽车匀速移动，故物体受平衡力作用，因此动滑轮对汽车的拉力因此动滑轮对汽车的拉力 斜面的机械效率：斜面的机械效率：W总=FLW有=Gh =L FhG ww总有斜面机械效率与斜面机械效率与 、 有关有关；斜面的阻力斜面的阻力斜面倾斜角的大小斜面倾斜角的大小滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比升同样的高度，改进后与改进前相比A.A.有用功减少，总功减少有用功减少，总功减少 B.有用功增加，总功增