刘—五上语文教学计划表

1、 2020 年 下 学期教学计划科目 语文 年级 五 班级 （2） 教师 刘湘娟 一教学目的和要求情意目标1.培养学生热爱大自然。感受大自然的美丽，培养他们热爱生活，享受生活。2.通过学习，使学生了解故事所蕴涵的道理（关心父母、爱读书等）。3.通过学习，让学生领略中国民间故事的魅力。4.培养热爱科学、勇于实践和创新的精神。5.增强保护环境的意识和社会责任感，陶冶学生的爱美的情趣。知识目标1.认识200个生字，会写220个生字。能借助工具书自主学习。2.能联系上下文和自己的积累,理解重点词、句的含义。3.学习27篇课文，在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读

2、说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。4.学习浏览，根据需要搜集信息。能力目标1.提高阅读速度，培养学生的感悟能力、探究能力。引导孩子在阅读中，品味语言文字，揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法的能力。培养孩子在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，做出自己的判断的能力。2.能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出内容比较具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文、说明文和想象作文。学写读后感和缩写课文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。二学情分析已经进入高年级的他们，基本已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有

3、上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。三教学重点难点教学重点：1.词句训练。在低中年级训练的基础上，提高训练要求，引导学生自觉运用查字典，联系上下文和生活实际的方法准确理解词语，特别是那些含义深刻的句子。2.朗读训练。课堂教学要多读少讲，确保朗读的层次性，要使所有学生有时间和机会练习朗读。 教学难点：1.阅读能力的培养、是教学中的难点，要引导学生学会读书，学会思考，注意读中有悟

4、，重视独特感受。2.习作训练既是重点，又是难点。要切实激发学生写的欲望，培养学生写的习惯，坚持将日记、课文训练重点、小练笔和习作相结合，提高写的数量和质量。3.积累语言。本学期安排了成语、古诗词、谚语等，重在引导学生了解中华优秀文化，不断积累语言。四具体措施1.关心学生，培养学生的自信心。2.注意学生的水平，因材施教，随时进行后进生的辅导工作。3.认真备课，钻研教材，精心设计教学环节。4.重视课文阅读，并鼓励多写读书笔记。5.采取多种教学手段，激发学生的学习兴趣。6.定期对学生所学的知识进行检测并及时反馈。7.经常与家长联系，取得家长的支持，帮助学生取得更大的进步。8.建立新型的师生关系，发扬

5、教学民主，重视学生质疑、想象、思维等能力的培养，促进学生创新素质的发展。9.提倡学生间的互帮互助，同时营造一个良性竞争环境，达到共同进步的效果。10.重视学生书写习惯：教方法、严把关、树榜样。课时安排周次内 容课 时11白鹭、2落花生、口语交际：制定班级公约623桂花雨、4*珍珠鸟、习作、语文园地635搭石、6将相和、习作647什么比猎豹的速度快、8冀中的地道战、语文园地65国庆假69猎人海力布、10牛郎织女（1）、11*牛郎织女（2）67口语交际、习作、语文园地、快乐读书吧6812古诗三首、13少年中国说6914圆明园的毁灭、15*小岛、习作610语文园地、复习1-4单元61116太阳、17松鼠612习作例文、习作61318慈母情深、19父爱之舟61420*“精彩极了”和“糟糕透了”、口语交际、习作、语文园地61521古诗词三首、22四季之美61623鸟的天堂、