生物与环境组成生态系统 (2)

1、1、生物在生存发展中不断（、生物在生存发展中不断（ ）环境，也）环境，也（ ）和（）和（ ）着环境。）着环境。2、生物圈是（、生物圈是（ ）3、生物的适应性是（、生物的适应性是（ ）的）的4、你能各举一个生物适应环境与生物影响环境的、你能各举一个生物适应环境与生物影响环境的例子吗？例子吗？适应适应影响影响改变改变地球上所有的生物与其环境的总和地球上所有的生物与其环境的总和普遍存在普遍存在沙漠中生活的骆驼刺沙漠中生活的骆驼刺蚯蚓疏松土壤蚯蚓疏松土壤秋末，树叶纷纷落叶秋末，树叶纷纷落叶 松树生活在干旱环境中松树生活在干旱环境中过度放牧会使草场退化过度放牧会使草场退化 生物适应环境生物适应环境走在树

2、下比在烈日下凉爽走在树下比在烈日下凉爽蚯蚓生活的地方，土壤疏松蚯蚓生活的地方，土壤疏松雷鸟在冬天羽毛是白色的雷鸟在冬天羽毛是白色的 生物影响生物影响环境环境鱼生活在水中鱼生活在水中树林中的空气湿度较大树林中的空气湿度较大生物和环境之间相互依赖、相互影响，形成生物和环境之间相互依赖、相互影响，形成了一个不可分割的统一的了一个不可分割的统一的整体整体在生物学上在生物学上把这个整体叫做把这个整体叫做生态系统生态系统1、什么是生态系统呢？、什么是生态系统呢？在一定区域内，生物与环境所形成的统在一定区域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。一整体叫做生态系统。2、你能举一个生态系统的例子吗？、你能

3、举一个生态系统的例子吗？注意：（注意：（1 1）一定的空间范围；）一定的空间范围； （2 2）该区域内所有的生物和环境（非生物）。）该区域内所有的生物和环境（非生物）。一一.生态系统生态系统例1、生态系统是指（ ）A、一种生物 B、所有生物总和C、生物及其生存的环境 D、生物生存的环境C例2、下列各项中，不属于生态系统的是（ ）A、一片树林 B、一群山羊C、一个湖泊 D、一块农田B以一片树林为例，分析生态系统的组成？以一片树林为例，分析生态系统的组成？提示：树林中有什么？提示：树林中有什么？树草草害虫害虫鸟鸟细菌细菌蘑菇蘑菇土壤、土壤、空气、空气、水分等水分等生物部分生物部分非生物部分非生物部

4、分植物植物动物动物细菌、真菌细菌、真菌生产者生产者消费者消费者分解者分解者吃与被吃吃与被吃植物能够通过植物能够通过光合作用制造光合作用制造有机物，不仅有机物，不仅供给了植物自供给了植物自身，也是动物身，也是动物食物的来源食物的来源动物不能自己动物不能自己制造有机物，制造有机物，它们直接或间它们直接或间接地以植物为接地以植物为食食细菌和真菌能将细菌和真菌能将动植物的遗体和动植物的遗体和排遗物分解，将排遗物分解，将其中的有机物分其中的有机物分解成无机物。解成无机物。二二.生态系统的组成生态系统的组成啄木鸟在树啄木鸟在树上找虫子吃上找虫子吃腐烂的树干上腐烂的树干上长出许多真菌长出许多真菌思考？思考？

5、1、树与昆虫幼虫之间，、树与昆虫幼虫之间，昆虫幼虫与啄木鸟之昆虫幼虫与啄木鸟之间是什么关系？间是什么关系？2、腐烂的树桩最终会、腐烂的树桩最终会消失吗？消失吗？3、在生态系统中，植、在生态系统中，植物，动物和真菌分别物，动物和真菌分别扮演着什么角色？扮演着什么角色？吃与被吃的关系吃与被吃的关系会消失会消失生产者、消费者、分解者的角色生产者、消费者、分解者的角色课本P25资料分析：例3、下列各项中，属于生产者的是（ ）A、草履虫 B、病毒 C、蘑菇 D、草例4、下列可称为生态系统的是（ ）A、一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B、烧杯中的取自池塘的水、泥和浮游生物C、一个池塘中的所有水蚤和分解者D

6、、一个鱼缸中的所有金鱼和水草D DB B消费者消费者消费者消费者分解者分解者生产者与消生产者与消费者的吃与费者的吃与被吃又构成被吃又构成了什么？了什么？食物链食物链生产者生产者被取食被取食被捕食被捕食被分解被分解被分解被分解被分解被分解分解后的产分解后的产物被吸收物被吸收相互依存、相互依存、相互制约相互制约非生物部分非生物部分在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做的链状结构叫做食物链食物链。2、你能举一个食物链的例子吗？（如何表示呢？）、你能举一个食物链的例子吗？（如何表示呢？）草草虫子虫子鸟鸟食物链写法：食物链写法：

7、1 1、按摄食顺序排列各种生、按摄食顺序排列各种生物，从生产者开始，到食草物，从生产者开始，到食草性动物，再到食肉性动物。性动物，再到食肉性动物。2 2、“ ”表示被吃表示被吃三三.食物链和食物网食物链和食物网注：注：1.食物链食物链起于生产者起于生产者，止于最高级消费者。止于最高级消费者。2.食物链的组成中食物链的组成中不不包括包括分解者分解者及及非生物非生物部分。部分。 例5、下列构成食物链的是（ ）A、面包霉菌 消毒水B、水浮游植物鱼C、草 羊狼D、小草大草树 例4、生产者与消费者的关系是（ ）A、互相利用关系B、吃与被吃的关系C、相互竞争的关系D、互惠互利的关系BC食物链的营养级别食物

8、链的营养级别 食物链：生产者食物链：生产者 食草性动物食草性动物 肉食性动物肉食性动物第一营第一营养级养级第二营第二营养级养级第三营第三营养级养级第四营第四营养级养级作为生产者的绿色植物和所有自养生物都处于食物链的作为生产者的绿色植物和所有自养生物都处于食物链的起点，共同构成第一营养级。所有以生产者（主要是绿起点，共同构成第一营养级。所有以生产者（主要是绿色植物）为食的动物都处于第二营养级，即食草动物营色植物）为食的动物都处于第二营养级，即食草动物营养级。第三营养级包括所有以植食动物为食的食肉动物。养级。第三营养级包括所有以植食动物为食的食肉动物。依此类推，还会有第四营养级和第五营养级。依此类

9、推，还会有第四营养级和第五营养级。 由于能量流动在通过各营养级时会急剧减少，所由于能量流动在通过各营养级时会急剧减少，所以食物链不可能太长，生态系统中的营养级也不以食物链不可能太长，生态系统中的营养级也不会太长，一般只有四、五级，很少有超过六级的。会太长，一般只有四、五级，很少有超过六级的。有几条食物链？有几条食物链？9 9条条注：在食物链中营养级别越低的生物数量越多，注：在食物链中营养级别越低的生物数量越多，营养级别越高的生物数量越少。营养级别越高的生物数量越少。草食草昆虫蜘蛛青蛙蛇鹰这些食物这些食物链像什么？链像什么？ 1、什么是食物网？、什么是食物网？ 在一个生态系统中，很多条食物链彼在

10、一个生态系统中，很多条食物链彼此交错连接，形成此交错连接，形成食物网食物网。 2、生态系统中的、生态系统中的物质物质和和能量能量是沿着是沿着食食物链物链和和食物网食物网流动的。流动的。限时训练限时训练一、选择题。1. 下列各项中，属于食物链的是（ ） A. 草昆虫青蛙蛇鹰 B. 昆虫蛇鹰 C. 阳光草兔狼 D. 草兔狼细菌2.某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的( ) A生产者 B分解者 C消费者 D食物链AD3一个生态系统无论大小，其组成都包括( ) A生产者、消费者和分解者 B动物和植物 C. 所有生物 D生物部分和非生物部分4在个由“草

11、田鼠猫头鹰”组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，田鼠的数量会( ) A直线上升 B直线下降 C保持不变 D先上升后下降 DD5下列不属于生态系统的是 ( ) A. 一片草原 B一条河流 C一块农田 D森林中的所有动植物6. “螳螂捕蝉、黄雀在后”，从生物学角度理解，螳螂、蝉、黄雀三者之间的关系是( ) A. 生态系统 B食物链 C食物网 D生物圈DB7“叶落归根”，落叶最终将在下列哪项的作用下回归土壤 ( ) A生产者 B消费者 C分解者 D. 阳光、水分8一条完整的食物链中，开始的生物通常是指( ) A. 各种动物 B绿色植物 C. 细菌 D真菌CB二、填空题。9. 在一定的空间范围内，生

12、物与环境所形成的统一整体叫做_。10在生态系统中，不同生物之间，由于_关系而形成的链状顺序叫做食物链。其起始环节是_。生态系统生态系统捕食捕食生产者生产者三、简答题。11. 右图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题： （1）图中植物的作用是_。 （2）图中细菌和真菌的作用是_。 （3）图中消费者是_和_。 （4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会 _。生产者生产者分解者分解者虫虫鸟鸟 先增多后减少先增多后减少（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是_。 （6）构成生态系统的非生物部分是_、_、_。 （7）在生态系统中，生物部分与非生物部分_，生产者、消费者、分解者

13、之间是_的关系。植物植物阳光阳光空气空气水水相互影响相互影响相互依存、相互制约相互依存、相互制约沿着食物链和食物网流动沿着食物链和食物网流动四四.生态系统的生态系统的能量流动能量流动和和物质循环物质循环2.能量与物质的流动方向能量与物质的流动方向:1.能量的最初来源能量的最初来源: 太阳能太阳能能量在食物链中：能量在食物链中：（一）能量流动的特点（一）能量流动的特点解释：羊吃草，而没吃草根，所以草的能量并解释：羊吃草，而没吃草根，所以草的能量并没有完全流向羊，羊排出的粪便也损失了一部没有完全流向羊，羊排出的粪便也损失了一部分能量，所以羊的能量也没有完全流向狼。食分能量，所以羊的能量也没有完全流

14、向狼。食物链越长，能量流失越多。物链越长，能量流失越多。在食物链：在食物链： 草草羊羊狼狼草含的能量最多，狼含的能量最少。草含的能量最多，狼含的能量最少。例6、在下列食物链中，假如生产者所含能量相同，哪条食物链供给猫头鹰的能量最多（ ）A、草鼠猫头鹰B、草鼠蛇猫头鹰C、草蝗虫青蛙蛇猫头鹰D、草蝗虫蜘蛛鸟猫头鹰A（二）物质循环的特点（二）物质循环的特点全球性、循环性。全球性、循环性。资料分析（资料分析（23页）页）资料分析资料分析（P P2828）ABCDE（三）有毒物质在食物链中的累积2.如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人 吃了，会产生什么样的后果？吃了，会产

15、生什么样的后果？人会中毒人会中毒1. 为什么在食物链中营养级别越高的生物，为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？体内的有毒物质积累得越多？有毒物质一旦进入生态系统，便参与循环。有毒物质一旦进入生态系统，便参与循环。在物质循环过程中性质稳定，容易被吸收，在物质循环过程中性质稳定，容易被吸收，又不易被排出，因此有毒物质就沿着食物又不易被排出，因此有毒物质就沿着食物链逐渐累积起来，越是处在较高营养级的链逐渐累积起来，越是处在较高营养级的生物，体内的有毒物质的浓度越高。生物，体内的有毒物质的浓度越高。例7、在一个淡水生态系统中的食物链是：微小植物剑水蚤蜻蜓小鱼大鱼。当这个食物链

16、被排入难分解的有毒物质后，体内有毒物质含量最多是（ ）A、微小植物 B、大鱼C、一样多 D、剑水鱼B在草在草 兔兔 狐这条食物链中，若把狐大量捕狐这条食物链中，若把狐大量捕杀，则兔的数量会怎么变化？说明了什么？杀，则兔的数量会怎么变化？说明了什么？（先增多后减少）（先增多后减少）生态系统具有一定的自动调节生态系统具有一定的自动调节能力，使生态系统能保持一定能力，使生态系统能保持一定的平衡的平衡想一想：想一想：兔子能无兔子能无限的增加限的增加吗？吗？ 生态系统中的各种生物的生态系统中的各种生物的数量数量和和所占的比所占的比例例总是总是相对稳定相对稳定的，叫的，叫生态平衡生态平衡。 2、生态平衡现

17、象说明了什么？、生态平衡现象说明了什么？ 生态系统具有一定的自动调节能力，但是生态系统具有一定的自动调节能力，但是这种调节能力是有限的。这种调节能力是有限的。 3、能否举一个例子来说明？、能否举一个例子来说明？ 例如，草原上过度放牧牛羊，就会严重破例如，草原上过度放牧牛羊，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了。复原样了。五、生态系统具有一定的自动调节能五、生态系统具有一定的自动调节能力力1 1、什么叫生态平衡？、什么叫生态平衡？生物部分生物部分非生物部分：非生物部分：植物植物动物动物细菌、真菌细菌、真菌阳光、空气、水等阳光、空气、水等生

18、产者生产者消费者消费者分解者分解者在一定地域内，生物与环境所形成在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做的统一的整体叫做生态系统生态系统。生态系统生态系统小结：小结：生态系统的组成生态系统的组成食物链和食食物链和食物网物网生态系统中物质和生态系统中物质和能量流动的渠道能量流动的渠道生态系统的自动调节生态系统的自动调节能力能力有一定限度有一定限度判断下列选项中，哪些是属于生态系统？判断下列选项中，哪些是属于生态系统？一片草原一片草原一片森林一片森林一块农田一块农田一个湖泊一个湖泊一群鱼一群鱼一群人一群人随堂练习：随堂练习： 1、在一定地域内，（、在一定地域内，（ ）与（）与（ ）所形成的）

19、所形成的统一整体叫（统一整体叫（ ） 2、生态系统中的物质和能量是沿着（、生态系统中的物质和能量是沿着（ ）和）和（ ）流动的。）流动的。 生态系统中的各种生物的生态系统中的各种生物的 和和 总总是相对稳定的现象叫生态平衡。是相对稳定的现象叫生态平衡。 3、生态系统具有一定的（、生态系统具有一定的（ ）能力，但这种）能力，但这种调节能力是（调节能力是（ ），如果人为因素超过了），如果人为因素超过了这个（这个（ ），生态系统就会（），生态系统就会（ ）。）。 所占的比例所占的比例数量数量生物生物 环境环境生态系统生态系统食物链食物链食物网食物网调节调节有限度的有限度的限度限度被破坏被破坏1、下列

20、属于生产者的是（、下列属于生产者的是（ ） A蘑菇蘑菇 B食虫鸟食虫鸟 C细菌细菌 D草草2、黄河是我国的母亲河，下列属于生态系统的、黄河是我国的母亲河，下列属于生态系统的是（是（ ） A.黄河中的水黄河中的水 B.黄河中所有的生物黄河中所有的生物 C.黄河中的鱼黄河中的鱼 D.整条黄河整条黄河3、下列食物链中正确的是（、下列食物链中正确的是（ ）A阳光阳光植物植物兔兔狼狼 B B草草蛙蛙虫虫蛇蛇C C草草鼠鼠鹰鹰 D D草草狼狼虎虎DDC1 1、在一个主要由草、兔、羊和狼的草原生态系统中，人们为了避在一个主要由草、兔、羊和狼的草原生态系统中，人们为了避免羊被狼捕食，而大量捕杀狼，最可能的结果

21、是（免羊被狼捕食，而大量捕杀狼，最可能的结果是（ ） A. A.对羊群的数量变化没有影响对羊群的数量变化没有影响 B.B.兔子和羊也随之减少兔子和羊也随之减少 C. C.兔子和羊大量增加使草原遭到破坏兔子和羊大量增加使草原遭到破坏 D.D.兔子增加羊减少兔子增加羊减少2 2、在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的数量数值相在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的数量数值相等，那么下列哪一条食物链供给猫头鹰的能量最多（等，那么下列哪一条食物链供给猫头鹰的能量最多（ ）A.A.草草鼠鼠猫头鹰猫头鹰 B.B.草草蝗虫蝗虫青蛙青蛙蛇蛇猫头鹰猫头鹰C.C.草草鼠鼠蛇蛇猫头鹰猫头鹰 D.D.草草

22、蝗虫蝗虫鸟鸟猫头鹰猫头鹰3 3、下列各项中，能够完整表示一条食物链的是（下列各项中，能够完整表示一条食物链的是（ ）A.A.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B.B.狐吃兔子，兔子吃草狐吃兔子，兔子吃草C.C.螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后 D.D.猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠4 4、某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的（态平衡失调，原因是破坏了生态系统的（ ） A. A.生产者生产者 B.B.分解者分解者 C.C.消费者消费者 D.D.食物链

23、食物链CABD5 5、右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生、右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量的流动方向物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量的流动方向是（是（ ） A. A. 甲甲乙乙丙丙丁丁 B. B. 丙丙丁丁甲甲乙乙 C. C. 丙丙丁丁乙乙甲甲 D. D. 丁丁乙乙丙丙甲甲6 6、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的这些生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的（联系是正确的（ ） A.

24、A A.AB BC CD DE B.E B. C CE EB BA AD D C. C.D DA AB BC CE E生物种类生物种类A AB BC CD DE E单位体积农药含量（毫克）0.0450.0240.00030.1450.009BC7 7、如右图所示的食物网，如果该生态系统受到、如右图所示的食物网，如果该生态系统受到DDTDDT的污染，那的污染，那么体内积存最多么体内积存最多DDTDDT的生物是（的生物是（ ） A. A.甲甲 B.B.丙丙 C. C.庚庚 D. D.辛辛8 8、20072007年年6 6月，呼和贝尔市政府举办了一次月，呼和贝尔市政府举办了一次“汽车拉力赛汽车拉力赛

25、”，近近20002000公里的赛程大多在草原腹地进行，赛后草场公里的赛程大多在草原腹地进行，赛后草场“伤痕累伤痕累累累”。从可持续发展角度分析，你对这项赛事的评价是（。从可持续发展角度分析，你对这项赛事的评价是（ ） A.A.促进了当地的对外开放促进了当地的对外开放 B.B.提高了呼和贝尔市的知名度提高了呼和贝尔市的知名度C.C.增加了呼和贝尔市的经济效益增加了呼和贝尔市的经济效益 D.D.破坏了草原的生态环境破坏了草原的生态环境甲甲乙乙丙丙丁丁已已辛辛庚庚有毒物质通过食物链，有毒物质通过食物链，在营养级别最高的生在营养级别最高的生物体内积累最多物体内积累最多DD右图表示温带草原生态系统中部分

26、生物构成的食物网，根据图回右图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网，根据图回答问题答问题（1）图中每条食物链的起点都是（）图中每条食物链的起点都是（ ）A.鹰鹰 B. 草草 C.蛇蛇 D.兔兔（2）生态系统中的生物成分包括生产者、）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中没有画出的成分是（消费者和分解者，图中没有画出的成分是（ ）A.生产者生产者 B.消费者消费者 C.分解者分解者 （3）如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这）如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（说明（ ）A.生态系统无调节能力生态系统无调节能力 B.生态系统的调节能力是无限的生态系统的调节能力是无限的C.只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力D.生态系统调节能力是有限的生态系统调节能力是有限的草草鼠鼠蛇蛇兔兔鹰鹰综合应用题综合应用题BCD1 1、右图是一个农田生态系、右图是一个农田生态系统的食物网内各种生物之统的食物网内各种生物之间的食物关系示意图据图间的食物关系示意图据图回答下列问题：回答下列问题：（1 1）该食物网中有）该食物网中有 条食物链。条食物链。（2 2）如果将该生态系统中每一个环节中的）如果将该生态系统中每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量最大所有生物分别称重