小学数学三年级上册解决问题的策略1-ppt课件

1、乌鸦喝水乌鸦喝水司马光砸缸司马光砸缸解决问题的策略解决问题的策略1学习内容：学习内容：1、课本、课本71页例页例1 2、72-73页想想做做页想想做做学习目标学习目标:1、生活中遇到问题要积极思考、生活中遇到问题要积极思考找出解决问题的办法。找出解决问题的办法。2、学会从条件出发解决生活中、学会从条件出发解决生活中的简单问题。的简单问题。自学指导：自学指导： 1、 用用5分钟的时间自学课本分钟的时间自学课本71页例页例1。 2 、题目中的以后每天都比前一天多摘、题目中的以后每天都比前一天多摘5个是个是 什么意思？什么意思？ 3、自学时注意要想知道第三天摘了多少个？、自学时注意要想知道第三天摘了

2、多少个？ 需要知道哪两个条件？需要知道哪两个条件？ 4、想知道第五天摘了多少个？、想知道第五天摘了多少个？ 需要知道哪两个条件？需要知道哪两个条件？ 5、用你喜欢的方法表示出来？、用你喜欢的方法表示出来？小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？蘑菇同学萝卜同学检测自学检测自学小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个

3、？第五天呢？番茄同学青椒同学小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？35 35 个个40 40 个个45 45 个个50 50 个个第二天第二天 30+5=35 30+5=35个）个）第三天第三天 35+5=40 35+5=40个）个）第四天第四天 40+5=45 40+5=45个）个）第五天第五天 45+5=50 45+5=50个）个）你能通过填表或列式计算求出答案吗？你能通过填表或列式计算求出答案吗？答：第三天摘了答：第三天摘了4040个，第五天摘了个，第五天摘了5050个。个。小结策略：小结策略：提问：回顾解决问题的过程，你有什么体会

4、？提问：回顾解决问题的过程，你有什么体会？ （小组讨论，集体交流。）（小组讨论，集体交流。）小结：小结：1、弄清题意、弄清题意2、从条件想起、从条件想起3、可以列式计算，也可以列表找出答案。、可以列式计算，也可以列表找出答案。4、检查，带上单位名称，写出答句。、检查，带上单位名称，写出答句。=+说一说说一说 文具超市芳芳芳芳兵兵兵兵芳芳问文具盒多少元芳芳问文具盒多少元?兵兵问钢笔多少元？兵兵问钢笔多少元？你们能帮忙吗？快快想想吧？你们能帮忙吗？快快想想吧？ 18个小朋友站成一排，从左往右数，芳芳排在第8；从右往左数，兵兵排在第4。芳芳和兵兵之间有多少人？（先在图中找出两人的位置，再解答） 芳芳兵兵 18-8=10人） 10-4= 6人）答：芳芳和兵兵之间有6人。 8+4=12人） 18-12= 6人）找一找找一找一个乒乓球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是下落高度的一半，第3次弹起多少米？第四次呢？8 82 24 41 1一个乒乓球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是下落高度的一半，第3次弹起多少米？第四次呢？填一填填一填1、第1个正方形里摆2个圆片。2、以后每个正方形摆的圆片个数都是它前一个正方形里的2倍。3、所使用的圆片一样大，并且不能相互重叠。摆一摆摆一摆活动要求：活动要求：