幼儿园大班元旦方案

1、幼儿园大班元旦方案当新年的脚步悄悄地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、激动人心的日子，我们要让 幼儿园的小朋友个个高高兴兴，让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上，洋溢在每一位老师的 脸上，温暖在家长的心坎里，特举办大班年级组集体迎新年活动。(2)7解纸吸水后易变形的特点，比较发现经特殊加工后的纸杯所具有的轻便、卫生、 不吸水、不污染环境的优点；一、活动主题：拓年贺福喜迎新年二、活动时间：xx年12月29日上午三、活动地点：幼儿园多功能厅二楼四、活动准备：水果图片、椅子若干张、鼓、花，各班按照指定场地坐好等;每班准 备两个节目；奖品：小玩具(大班幼儿人数)；游戏名称：水果蹲、踩气球。五、活动过程：教师小

2、结：两个两个全部数完的是双数，2、4、6、8、10是双数；1、3、5、7、9是 单数。请幼儿说一说1-10数字中的双数有哪些，单数有哪些？1. 主持人宣布活动开始，并说祝词。2. 观看各班小朋友节目表演。3. 游戏“水果蹲”。5. 游戏“踩气球”6. 播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝福的话。教师以神奇的口吻，导入青蛙，以寻找青蛙不同点的方法，引导幼儿发现有的靑蛙胸 前没有数字，并启发幼儿进行按规律填数字。7. 主持人宣布活动结束，祝福幼儿“新年快乐“！活动目标：1、感受新年带來的喜悦，知道口己长大了；2、愿意表现口己这一年的收获，让家长同伴为口己喝彩3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识三

3、年前，当你们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。三年前, 你们只能唱一些简单的歌曲、活动形式：夺取智慧数果实，智力游戏请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有 关月亮、中秋的古诗。活动准备：在幼儿园教育中，充分挖掘生活中幼儿能接触到的多种艺术样式，对培养幼儿良好的 情感态度和创造性思维能力有着重要的作用。纸棒是一种开发性的、能让幼儿在发现中学 习的材料，它有助丁打开思路，发展幼儿的想象力和创造性思维能力。因此活动“纸棒变 变变”就受了电视娱乐节目“超级变变变”的启发，表现的内容于幼儿的生活经验密切相 关。请小朋友坐上我的汽车出发吧!哎呀，超市还

4、没开门，我们找块空地坐下。师：老师 这里有一些长方形、圆形的雪花片积木，请小朋友先來玩一玩、数一数、说一说口己是怎 么玩的。（幼儿玩积木后自由回答）1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习 说自己队的口号。活动步骤：1、教师共致新年贺词。2、齐唱“新年好”，“我长大一岁了”歌曲。3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后増加一个游戏, 答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给口己孩子的队增加一个玩具。活动内容：有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家 长的抢答题为脑筋急转弯。师：对我们老师來说和小朋友一起度过的日子是那样的美好、那样的欢乐、是那样的 另人难忘。我们共同经历了多少嬉闹，多少欢笑，多少泪水，多少荣耀。在今夭这一特殊 的日子，老师们有太多的感慨，下面请教师代表林*老师给我们讲话游戏内容：1、家长写出口己爱吃的水果，孩子说出名字。（教育孩子从小爱口己的家人）2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名