团队团结团聚班会总结_第1页
团队团结团聚班会总结_第2页
团队团结团聚班会总结_第3页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、主题班会一一团队、团结、团聚的总结时间：2011年11月6日地点：王家湾农家乐与会人数：44负责人：郭君美、龙开权活动目的1. 为了增进同学们之间感情。2. 为了加强团队的凝聚力。3. 为了培养同学们的互相协作能力4. 为了提高同学们的动手能力。通过共同参与的活动，在欢乐的气氛中，使学生享受班级的温暖，从而增强班级的凝聚力。活动大纲:第一项：8点图书馆前集合买菜，预计9点出发第二项：9点半到达，开始准备中餐。第三项：组织活动。班会过程：1、引言班级的团队、团结、团聚力是班级存在的必要条件，也是使班级 发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人之间相互了解、相互信任、 相互尊重、相互理解、相互协作以及

2、相互关心。虽然说起来很虚，看 不见又摸不着，但它却总能让班级以外的其他人真切感受到，也能让 身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。 希望我们班也能形成一股属于班的凝聚力。2 小 组 同 学 独 唱 。3.相互了解:活动方案1：猜猜我是谁？游戏方法：1.每一位同学用一张纸写上自己的特征（可以是外貌特征,也可以关心是性格特征等）2.收集所有的纸张，放在一起。每次请一位同学上讲台抽贴 纸并念上面的内容，给一次机会猜出该纸张的主人，如不正确，可请 另一个同学帮忙，若正确，则由该同学可继续抽纸张猜人名；若不正 确，则纸张主人主动站岀来承认后，由其继续抽纸张猜人名。总结：通过游戏，我

3、们可以更加了解自己，不熟悉的人开始相互 了解，己熟悉的有了进一步的交流。这利于融洽人际关系，增进我们 的交流。相互信任活动方案2：蒙眼过障碍（体会互帮互助、团结协作）（5分钟）用凳子、桌子组成一个障碍区。要求一位学生第一次双眼被蒙住，翻 越障碍区，第二次在两位同学的搀扶下再次翻越，第三次在同学搀扶 并以适当的口令指导下再次翻越，每次都做好计时，加以比较。活动方案3：各组分别进行钓鱼、摘橘子限时比赛班会结语：团结作为一个宽泛的概念，生活中无处不体现其价值，只要我们去留 心，我们就会从中不断收益，在学习过程中，我们在老师的指引下掌 握知识，大学的一个显著的特点便是培养独立式考的能力，而这并没 有抹杀团结的巨大作用，因为我们的能力有限。如果遇到不懂的地方 而带过，就会有越来越多的问题。这种情况下，就应该虚心请教，学 会团结合作。在生活中，团结能够帮助我们建立良好的人际关系，通 过团结能够提升一个集体的凝聚力。我们平时应该参加一些团队合作 活动，从中可以不断学习，提高自身的能力。一个巴掌拍不响，众人拾柴火焰高，步入高速发展的时代，科技不断发展，人们的素养不断 提

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论