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文档简介

1、创客空间小组活动总结本学期创客空间，在校领导的关心和指导下开展得日益 火爆，成为孩子们眼中色彩斑斓的万花筒。 创客背景下的“创 客教育”正悄然改变着传统教育，引导着教育变革的方向。 我们那吉屯第二小学积极响应上级部门号召，率先开展创客 教育，并在今年的创客比赛中获得较好的成绩。通过活动开展，我们发现课堂活动可以有效的增强学生 的学习兴趣和欲望，增强学生的文化意识，弥补课时少的缺 憾，而且能更好的拉近学生与老师之间的距离。从而达到较 好的育人效果，为了该项活动在以后的工作中能够开展得更 具成效，下面将本学年度的科技活动工作总结如下：一、领导重视，分工明确学校高度重视创客建设，成立以于海荣校长主管

2、，戴德 军副校长主抓，政教处主任于晓丽为组长，信息组、科学组 和劳技组教师为核心的学校创客工作室，并定期开展创客教 育活动。学校对参与创客教育工作的教师给予相应的“照 顾”，如减少课时量、增加外出学习培训机会等。二、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动。素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，是为培养 未来世纪所需的创造人才打基础，而创造教育是素质教育中 培养高素质人才的高层次教育。因此，本学期，继续把创客 空间小组活动作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不 断发展创造教育成果。科技活动是实现全面发展教育的必不 可少的一条途径。科学注重营造活动氛围，突出自主性、实 践性、综合性。成立有以学

3、生为主体的实验、绘画、活动、 科技、摄、养、种值等各类兴趣小组，经常开展活动，丰富 了校园生活，启迪了孩子们的潜在智慧和思维能力，培养了 学生审美能力， 发展学生的艺术兴趣、 培养学生高尚的情操。三、开扩视野、重点培养 。 本学期活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培 养了学生的创造力、创新力。尤其是手工劳作、绘画、科技 等方面，其他小组也向哲理性、 知识性、 趣味性等方面发展。四、建章立制，强化管理。建章立制是第一步， 更为重要的是强化管理， 狠抓落实， 这是抓好科学第二课堂活动工作的基本保证。为了保证科技 活动健康有序进行，教师制订了相关的措施，以适应不同层 次学生的需求，不搞一刀切，

4、而是把普及与提高带入科技活 动。各兴趣小组在老师指导下，先从最基础的知识和技能学 起，循序渐进。采取鼓励为主，辅导为主，激发为主的指导 方法，使学生在实际操作中自我完善，避免因程度不同、接 受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。五、内容五花八门，活动丰富多彩 为了能让学生根据兴趣爱好，享受创客教育活动，学校 目前共开设了 16 个社团，其中与创客有关的社团就多达十 来个，如：机器人进阶社团、机器人初级社团、航模社团、 小制作社团、 科学实验社团、 水生环境研究社团、 陶艺社团、 太阳能研究社团等。每个社团由一名或两名专业教师负责指 导，定期开展活动，学期中和学期末进行社团成果展示。六、享受乐趣，硕果累累随着学校创客教育的不断开展，让学生享受到了创客教育带 来的乐趣，同时

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