毛线编织教案

1、第_周星期 _课题教知识与技能学目标过程与方法情感态度与价值观教学重点教学难点学习必备欢迎下载芦台五中课堂教学设计年月日棒针编织课时安排1通过认识毛衣针、毛线及练习编织，初步掌握毛线编织的基本方法和技术要领；通过尝试体验，培养学生动手、动脑及观察、分析和解决问题的能力。新授课（小组合作，讨论探究）在实践过程中，体验成功的喜悦，在抗挫折的过程中，磨练意志，从而树立正确的劳动价值观。认识毛衣针、毛线及练习编织。掌握毛线编织的基本方法和技术要领教具准备问题与情景（含活动流程）激情导入，唤起求知欲课件，白板教学过程师生行为（含媒体运用）每当换季， 天气变冷时， 我们都会穿上各式各样的毛衣御寒。我们的毛

2、衣有的是商场买的，但也有的是妈妈亲手编织的。师：大家看， 漂亮吗？这么漂亮的毛衣，想不想知道是怎么织出来的？（幻灯片显示图片）在寒冷的冬天，穿着父母亲手织的毛衣真是太幸福了，那大家想不想学会方法后也亲自动手给父母织上一件礼物呢？生：想师：毛线编织可不是一件简单的事情，不但要头脑聪明，做事还必须要认真、仔细、有耐心才行。所以在学之前呢？我要考考大家， 看看同学们够不够聪明，看看大家对毛线编织的相关知识了解多少？有没有信心回答问题？生：有设计意图（含预期达成的目标）通过漂亮的图片激起学生的求知欲望， 同时也唤起孩子对父母的爱。学习必备欢迎下载问题 1: 谁知道毛线编织要用什么工具？你都见过什么样的

3、工具？问题 2: 毛线编织要用什么材料？你都见过什么样的材料？问题 3: 这些编织用的材料都有哪些特点？（参考答案： 回答 1: 毛衣针是毛线编织不可缺少的工具，通常使用的针有铝制的、塑料制的、竹制的等；毛衣针的型号有十几种。回答 2: 材料有中粗毛线、粗毛线、开司米线、 膨体纱线、 马海毛线、 棉麻线等。回答 3: 选择的线要结实、 质轻、有弹性，还有柔韧性、 适当的吸水性、 保温性。 ）师：同学们的回答的非常好。那下面我们就一起来学习毛线编织的基本方法，看看那位同学表现得最棒。（ 1）单针起针实践中体会技术要领大屏幕出示单针起针第一步的方法：如何将毛线打一活扣，把棒针穿入活扣中。师：咱们小

4、组同学能不能一起研究一下啊？生：能。师：注意安全，开始。师：同学们在研究的时候非常认真，所以很快就掌握了单针起第一针的方法。那第二针、第三针怎么起呢？大屏幕出示单针起针第二步的方法：怎样用右手将毛线套在棒针上，完成单针起针。师：大家再试一试。（反复练习，没有死扣为止，起好两针，以备后用）课件演示毛衣编织用的工具和材料从基础抓起， 使学生的信心更加十足小组竞赛总结反思学习必备欢迎下载师：都说万事开头难，咱们同学非常了不起，这么快就掌握了单针起针的要领。（ 2）织下针织下针一般分为四个步骤： 插针、绕线、挑线、退针。插针：右棒针从左棒针的线圈下部插入。绕线：由下往上把线绕在右棒针上。挑线：从线圈中挑过来。退针：左棒针退出线圈。（学生实践）同学们的表现非常好，毛线编织的起针和织下针的编织方法都学会了。小组竞赛：请同学们起10 针后织两行下针。（下节课备用）小结：同学们， 为什么我们学会了编织的方法后，还是有的同学织不好呢？（学生回答）虽然我们学会了毛线编织的基本方法，但要想真正掌握这门技术，能够织出一件漂亮的毛衣，还需要同学们去认真的学习、多多练习，俗话说，熟能生巧！下节课我们继续学习毛线编织的织上针和收针 的方法。通过这节课毛线编织的学习，大家有什么收获、 有什么感受吗？ （学生回答）今天同学们的表现都非常棒，老师相信，只要同学们认真、