地震逃生演练总结2016

1、精品文档 地震逃生演练总结 2016 震逃生演练总结怎么写，以下是 pincai 小编精心整理 的相关内容，希望对大家有所帮助 !震逃生演练总结 2016巨大地震 ,蜀乡蒙难 ,天崩地摧 ,举世振撼。山岳异形、河川改道、道路坍塌、村庄受淹。泥石 轰然滚落 , 断山塞湖壅川 ; 巨大震撼突至 , 沧海桑田顿改。顷 刻城镇化瓦砾 , 转瞬乡村成泥碳 ; 昔日龙门锦绣谷 , 一朝坟冢 灰烟;方圆十万平方里 , 八万生灵难还。痛定思痛 ,痛何如哉 ?潜心思考 ,防灾减灾 ,胜于救灾 ; 总 结经验 ,吸取教训。008 年四川汶川的特大地震 , 给我们提出了一个重要课题 学校应成为防止自然灾害的重要宣传

2、基地。学校是人员最集 中场所之一 , 特别是中小学生体质还相当柔弱, 抵抗力非常有限, 一旦发生地震等重大突发性灾害 , 极易造成重大伤亡。 因此, 当自然灾害降临时 , 逃生和自我保护意识就显得尤为 重要, “逃生课”应当尽快列为中小学生的“必修课”。我 国又是一个多地震国家 , 火灾、洪水等其他重大自然灾害更 是频频发生 , 但由于这些灾害具有不确定性 , 对个人而言 , 遭 遇的几率特别小 , 甚至接近于零 , 于是许多人都心存侥幸 , 警 惕性比较差。反映到学校教育上 , 就是逃生教育往往被停留 在了口头上 , 很少有学校组织学生进行逃生演习。而当灾难 突然发生时 , 人们往往惊慌失措

3、 , 应对能力十分失当 , 以致能生还的人非常有限。为使大家了解防震、疏散等应急避险知识 , 提高全校师 生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力 , 掌握地震 来临时最有效的逃生方法 , 今天上午举行了全校师生地震逃 生演练。演练中 , 教师沉着镇定、恪尽职守 , 学生临危不惧、 戮力同心 ,师生同舟共济、众志成城 , 演练因此十分成功。这 主要表现在以下三个方面 :一、领导重视 , 演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处 , 我校成立了由校长任组长 政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组 , 并召开领导 小组会议和全校教职工大会 , 部署演练工作。会上 , 学校领导 要求全体教师首

4、先从思想上要引起重视 , 增强安全意识 , 在 学生中进行安全意识教育 , 抓住这次演练机会 , 提高应对紧 急突发事件的能力。学校领导还着重强调 , 对于这样的活动 , 一定要注意安全 , 保障措施一定要到位 , 以确保这次演练活 动顺利进行。二、筹划缜密 , 演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体 的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项 作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行 , 进一步 明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育 学生, 听到宣布后 , 全校师生必须服从指挥 , 听从命令 , 立即 快速、安全进行疏散 , 不能再收

5、拾物品 ;不得拥挤、推搡 , 抢 先下楼 ,不得重返教室 , 更不得喧哗、开玩笑 ;如发现有人摔 倒,应将其扶起 , 帮助一起逃离危险地。要求各司其职 ,到达 规定的位置 , 完成各自的任务。三、井然有序 , 演练效果呈现良好 总指挥通过广播下达命令 : “全体师生请注意 , 现在发 生地震 ,请大家不要慌 , 一切听从老师的指挥 ,马上有秩序地 撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。 到达目的地 , 各班主任马上清点人数 , 向校长汇报。演练指挥小组坐阵统 筹, 驾驭全局。 这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了3分多钟 ,演练按预案进行 , 整个演练过程既紧张、激烈 ,又有 条不紊。这

6、次演练活动是对我校校园突发安全事件应急预 案的一次检验 , 不仅再次落实了我校应付突发事件的防范 措施, 而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能 力 , 更进一步增强师生的安全意识, 增进师生之间的患难真情, 真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法, 提高抵御和应对紧急突发事件的能力 , 整个演练活动达到了预 期目标。演练结束后 , 请各班有秩序地回到教室 , 各位老师要及 时做好总结 , 巩固提高学生地震逃生演练的效果。同志们 ,同学们 ,汶川地震 ,悲伤难平 ;日月起落 ,天地轮 换;四川不会垮 , 祖国是靠山 ;自力更生 ,重建家园。地震 ,教 我们立志 ,励我们同心 ,

7、 警我们防灾 ,激我们明鉴。记住防灾 , 记住汶川 , 警钟长鸣 , 不忘忧患。减灾知识 , 教育演练。福祉 安危,谨记在心 ,国家兴盛 ,百姓安全。震逃生演练总结 2016 为切实加强学校安全管理， 深入落 实科学发展观，提高广大师生的防震减灾意识和地震发生时 的应急、自救互救技能。月 12 日，实验小学成功举行了一 次地震紧急疏散演练。本次演习分为教学楼上、楼下两次进行演习。 2 楼为六 年级学生，楼下为三、四、五年级学生，晚上值班教师在每 班给学生讲解地震疏散逃生要领后，安排在教学楼的每个楼 梯出口，负责学生在疏散下楼时的安全。各班上课教师在门 口负责学生的有序疏散，当郭勇校长拉响警报声

8、后，各班同 学在老师的指挥下弯腰双手抱头，按照预先制定的疏散方 案，有秩序，快速的从教学楼撤离到空旷的楼前，学生双手 抱头下蹲， 以班为单位， 围成一圈一圈。 整个行动规范迅速， 整齐划一。从警报声响起到全体师生安全撤离，整个过程前 后不到 80 秒。这次演习在校领导高度重视，校长郭勇亲自拟定制定本 次演习活动的安排、部署及应急预案科学合理有序。中心校 冀春领书记放弃回家，亲自参与指导这次演习。上课教师、 值班人员、宿管人员，食堂人员密切配合。此次演习活动达 到了预期效果。演习后郭勇校长对本次演习作出了中肯的评 价，并指出不足之处。 郭校长指出， 在演戏时， 要全情投入， 不能嬉笑，严肃对待 ; 逃离的过程要