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文档简介

1、 同学们,假如你每天都要坐车经过这样的同学们,假如你每天都要坐车经过这样的一条路来上学,你会有什么样的感受?如果路一条路来上学,你会有什么样的感受?如果路边开满了这样美丽的鲜花,你又是什么样的心边开满了这样美丽的鲜花,你又是什么样的心情呢?情呢? 今天就有这样的一条路,从光秃秃的小路今天就有这样的一条路,从光秃秃的小路变成了开满鲜花的小路,这是怎么回事呢?变成了开满鲜花的小路,这是怎么回事呢? 大家一起去探个究竟吧。大家一起去探个究竟吧。课文导入课文导入认识生字认识生字yu d gu jyu d gu j 邮邮 递递 裹裹 寄寄 jj dudu ll pp 局局 堆堆 粒粒 破破 看谁读得看谁

2、读得又对又好!又对又好!认识生字认识生字lulu oo sngsng 漏漏 懊懊 丧丧 啊啊wiwi xunxun zz ll 猬猬 绚绚 籽籽 礼礼 看谁读得看谁读得又对又好!又对又好!生字认读生字认读邮邮 递递 裹裹 寄寄 局局 堆堆 粒粒 破破漏漏 懊懊 丧丧 啊啊 猬猬 绚绚 籽籽 礼礼大衣里装个苹果小米生宝宝大米站起来裹籽粒猜谜语啦!猜谜语啦!课文朗读课文朗读 邮递员( yuyu dd )黄狗在门口喊:“鼹鼠(ynsh )先生,您的包裹单!” 原来,长颈(jng)鹿大叔给鼹鼠先生寄(j)来了一个包裹。从从“先生、您先生、您”可以体会出什么?可以体会出什么?从从“先生、您先生、您”可以

3、看出邮可以看出邮递员黄狗很有礼貌。递员黄狗很有礼貌。课文朗读课文朗读 鼹鼠先生赶紧骑(q)着摩托车,到邮局(j)去领包裹。他回到家后打开包裹,看见一堆(du)小颗粒(l),可认不出是什么东西。你从“赶紧”这个词语能看出什么呢?天要下雨了,张明赶紧把晒在阳台上的衣服收了进来。天要下雨了,张明赶紧把晒在阳台上的衣服收了进来。“赶紧赶紧”说明鼹鼠先生急切地想知道包裹里是什么。说明鼹鼠先生急切地想知道包裹里是什么。你可以用你可以用“赶紧来说一句话吗?赶紧来说一句话吗?课文朗读课文朗读 鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?”鼹鼠和松鼠是什么关系呢

4、?怎样的对话符合他们的身份呢?试着读一读。 松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破(p)了,里面的东西不见了。看来都漏(lu)在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧(a sng)。课文朗读课文朗读 “ “懊丧懊丧”一词写出了鼹鼠先生心中的懊恼,一词写出了鼹鼠先生心中的懊恼,他懊恼怎么会把东西都漏在路上。他懊恼怎么会把东西都漏在路上。“懊丧懊丧”一词说明了什么?一词说明了什么?课文朗读课文朗读 春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊(),通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。好美的小路啊! 好开心啊!课文朗读课文朗读 鼹鼠先生路过刺猬(wi)太太家,正巧(qio),刺猬太太走出

5、门。看到门前开着一大片绚(xun)丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!” 鼹鼠先生回答:“我不知道!”你从你从“绚丽多彩、惊奇绚丽多彩、惊奇”这些词体会出了什么?这些词体会出了什么? 从从“绚丽多彩、惊奇绚丽多彩、惊奇”可以知道刺猬太太可以知道刺猬太太家门前的鲜花色彩灿烂美丽,她又惊又喜!家门前的鲜花色彩灿烂美丽,她又惊又喜!课文朗读课文朗读 鼹鼠先生路过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!” 鼹鼠先生回答:“我不知道!”“五颜六色五颜六色”“”“奇怪奇怪”说明了什么?说明了什么? “ “五颜

6、六色五颜六色”“奇怪奇怪”写出写出狐狸太太看到狐狸太太看到家门家门前的鲜花各色各样,她很惊喜。前的鲜花各色各样,她很惊喜。课文朗读课文朗读 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门。看见门前的小路上花朵簇(c)簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 你你从这段中体会出了小从这段中体会出了小动物们什么样的心情?动物们什么样的心情? 开心开心、快乐(快活的蹦、快乐(快活的蹦啊跳啊)啊跳啊)课文朗读课文朗读 松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!“ 长颈鹿长颈鹿大叔寄来的是花籽大叔寄来的是花籽,也也是快乐的种子,是快乐的种子,长颈鹿把快长颈鹿把快乐乐传递给鼹鼠,鼹鼠传递给鼹鼠,鼹鼠无意间把无意间把快乐快乐传递给了大家!传递给了大家!课堂展示课堂展示这是多么美好的礼物啊!试着用“多么”说句子!交流分享交流分享生活中还有什么也是美好的礼物啊?你有没有收到过别人的礼物呢? 本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽,被他无心漏掉在路先生的花籽,被他无心漏掉在路上,第二年春天,出现了一条开上,第二年春天,出现了一条开满鲜花的小路,给

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