声现象复习光第一节

1、：本章知识梳理声现象知识框架声音的产生与传播音的传播 15声速音产生的条件是声音传播靠声音以 形式传播 摄氏度时，声音的速度 在固，液，气体中的传播 速度大小关系声音的特性音调响度音色噪声的危害与控制声的利用决定，频率定义 决定，振幅越大，响度越 决定 物理学角度定义环保角度等级与危害声音传递声音传递例：例：A.甲实验说明发声的物体在振动B 乙实验探究声音的响度与频率的关系C.丙实验探究声音的音调与振幅的关系D.丁 实验说明声音的传播不需要介质例 :（14青岛）如图是“探究影响音调高低因素” 的实验装置 本实验中， 要保证 相同，改变 ,观察 ,听.结论：发尺子伸出桌面越长，振动越 _音调越

2、此实验的方法为 声现象中用到的实验方法总结： 一控制变量法：二转换法 :;三理想实验法：例 、 （15 聊城 ） 2.下列有关声现象的说法 ,正确的是例 .（14 昆明） 用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”， 通过吹并口发声， 就可以演奏出优美动听的乐曲。 被吹的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图 12 所示。（1）由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是 ；（2）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因 为例（ 12 烟台）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为 不能够完成探究目的的是声现象检测题

3、学校 班级 姓名 考号一：选择题1. 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A声音是由物体的振动产生的B 声音可以在真空中传播C人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同D声音的传播速度与介质和温度均无关 2吉它是年轻人喜爱的一种乐器在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节 琴弦发声时的（ ）A振幅B 响度 C 音调 D 音色3古典名著三国演义中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退曹操十万 大军。这个典故形容张飞声音（ ）A. 音调高 B 频率高 C 响度大 D 音色差频率不同）图14喇叭里响起“我和你，心连心”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱”他的判断是根据声音的

4、（ ）音调不同 响度不同 音色不同5. 图 1 是探究声现象的实验装置，下列实验现象中不正确的是（ 音叉振动时，乒乓球被弹开听到的声音越大，乒乓球被弹得越远敲音叉的力越大，听到的音调就越高音叉发出的声音是由空气传播到人耳的6小何自制了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，关于哨子，列说法正确的是（ ）A哨声是由于空气柱振动而发出的声音图2B在月球上也能听到该哨声C吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度D活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高7今年 5 月，世博会在我国上海顺利举行，为向全世界充分

5、展示“城市，我们的美好生活”这 一主题，上海建设越来越注重以人为本。如：城区汽车禁止鸣笛，主干道路面铺设沥青，住宅 区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同点是（ ）遥控下成功撞月对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是 。13运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经 4s 接收到来自大海底的回波信号 则该处的海深为 m（海水中声速是 1500m/s）但是 ， 超 声 波 声 呐 却 不 能 用 于 太 空 测 距 （ 比 如 地 球 与 月 球 的 距 离 ） 这 是 因 为A绿化居住环境B 缓解“热岛效应” C 降低噪音污染D减少大气污染请说出一种你

6、知道或者你设想的太空测距仪器或方法8为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效、合理和可行的是A老师讲话的声音大一些B学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩C在教室的周围植树或建隔声板D在教室里多安装噪声监测装置9. 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D用超声波能粉碎人体内的“小石头” ，说明声波具有能量14如图 3 所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸 片发出声音的音调高低是不相同的，这一实验

7、表明，音调的高低与声源振 动的 有关。 15江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称.如图 4 所示，在上海世博会江西馆里，演奏员正用瓷乐器演奏乐曲. 瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟 而产生的；听众能从同一 乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛 演奏的，主要是因为它们发出声音图3A 探测海深B敲瓶底火焰摇动D超声波探查的 不同 . 图 4 图 516如图 5，将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡胶帽封闭注 射口，然后用力往外拉活塞， 这时听到注射器中音乐芯片的声音会变 ；其声音是通过 传 入人耳。17小明正在收听中央人民广播电台的每周一歌，歌唱家的歌声通过对

8、正在专心做作业的小良来说是填“乐音”或“噪声”：填空题传到收音机，这歌声） 。小明的眼镜脏了，拿到眼镜店用超声波进行清洗，说明超声波具有 。18为了减少噪声枵染，很多市区禁止机动车鸣喇叭。从声学上讲，这是从处减11 2010年 3月28 日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开。4月2日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为传声效果比气体好12 2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号” 卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的 弱噪声。人们以 为单位表示噪声强弱的等级。三、简答题19. 潜艇的“耳目”声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，

9、作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇 的“耳目”。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛 的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在 10kHz30kHz 之间，由于这种声波的频率较 高，可以形成较指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射 回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声” ）的音调就会有所 变化，它的变化规律是：如果回

10、声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低， 说明目标远离声呐。请回答以下问题：（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 kHz 到kHz。（ 2）如果停在海水中的潜艇 A发出的声波信号在 10s 内接收到经 B 潜艇反射回来的信号， 且信号频率不变， 潜艇 B 与潜艇 A 的距离 s1 是 （设声波在海水中传播速度为 1500m/s）停在海水中的潜艇 A继续监控潜艇 B，突然接到潜艇 B 反射回来的声波频率是变低的， 且 测出潜艇 B的速度是 20m/s，方向始终在潜艇 A、B 的连线上，经一分钟后潜艇 B与潜艇 A 的距 离 s2 为 。（3）在月球上能否用声呐技术来测量物

11、体间的距离？为什么第一节 光的传播一、学习目标1了解：光在均匀介质中沿直线传播。2知道：光在真空中的传播速度。二、基础练习1. 光源1我们把 的物体叫光源。 分为 光源， 如和 光源，如 ；2光是如何传播的：光在同中 中沿直线传播。光线：为了表示光的传播情况，我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫 光线。 光线是真实存在的吗？这种方法叫3光沿直线传播的应用： 在日常生活中哪些地方用到了光的直线传播的原理？4光速光在真空中的传播速度为： 用字母 表示。在气体，液体和固体中的传播速度 顺序依次为 。三重点知识小孔成像：五、计算题21列车驶入隧道前应该鸣笛，司机在离隧道口262.5

12、米处鸣笛，鸣笛后 1.5 秒听到由隧道口的峭壁反射回来的回声求列车正以多大速度驶向隧道口？（声音在空气中的传播速度取 340 米 / 秒）例 1：（吉林中考）画出物体 AB 经小孔成像的光路图，并在光屏上标出AB的像 AB变型：（山东中考）大伟在课外按图示制作了一个小孔成像实验，如果在易拉罐底部开一个很 小的小孔，则它在半透明的纸上的看到的是A、蜡烛的正立像 B 、蜡烛的倒立像 C 、光斑 D 、圆型光斑三、达标检测 1用步枪瞄准练习时， 当眼睛看到步枪标尺缺口与枪前的准星和瞄准点三者重合 时，就认为三者在同一直线上了，这是利用了 道理，能证明这一道理的还有 、等现象。2一个人面朝南方站在阳光

13、下， 发现自己的影子在身体的右侧这时是 （选项“早晨”、“中午”、“下午”）3我们在上体育课排纵队时， 如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人， 队就排直了， 这可以用 来解释。4（ 16 湘 西） 炎热的 夏天人 们总喜 欢在 “树荫 ”下乘 凉，这 “树 荫”形 成的原 因是 （ ）A 光 的 直 线 传 播 B 光 的 反 射 C 光 的 折 射 D 光 的 色 散 5如图可以表明，光在空气中是传播的；6关于光的传播，下列说法正确的是（）A光在玻璃中不是沿直线传播的B 光只有在空气中才沿直线传播C光在任何情况中都沿直线传播D 光在同种均匀介质中沿直线传播7晴天在有茂密树荫的地面上，常常会看到许多圆形的小亮斑，这些小亮斑是（） A太阳的影子B 树叶的影子 C 树叶间小孔的像 D 太阳的像8（ 14 乌鲁木齐） 大约两千四百年前， 我国的学者墨翟和它的学生做了世界上第一个小孔成像的 实验，解释了小孔成像的原理小光