高中地理区域定位复习

1、区域定位专题复习设计经典高考试题06年文综（全国卷）36题、沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，使大气水平能见度小于1千米的特殊天气现象。图3示意我国沙尘暴主要活动路径和强沙尘暴多发区；图4图5依次表示14641913年华北地区沙尘暴按月份累计次数和逐年统计次数。分析图3、图4、图5，回答下列问题。西路沙尘暴先后影响的两大盆地是：_盆地、_盆地。西北路沙尘暴先后影响的地理区域有：_盆地、河西走廊、内蒙古高原、_高原和_平原。说明图3中强沙尘暴多发区的地表环境特点。指出图4所示的沙尘暴季节分布特点。并说明其自然原因。在图5显示的450年间，沙尘暴发生次数的变化呈现出_的规律。在明王朝灭亡时，沙尘暴

2、约发生了_次。答案36、塔里木盆地 柴达木盆地。准噶尔盆地 黄土高原 华北平原。干旱、半干旱（缺水），沙漠（荒漠和黄土）方布，植被稀疏。沙尘暴主要集中在（冬末和）春季（2、3、4、5月）。（地表）疏松（和植被稀疏），降水少，大风天气较多。（一定的）周期性（起伏、节律、振荡、波动等）；12。思路分析1、此题主要根据图1区域轮廓，很容易得出发生沙尘暴的地区位于我国的西北、华北。2、根据图1中的图象、图例信息，并进行分析判断，可推断出“我国沙尘暴主要活动路径和强沙尘暴多发区”所经过的区域主要分布在西北。3、结合我国自然条件（气候特点、水源状况、地形、植被和土壤类型）的区域分布，可知我国西北地区的自然

3、条件为“温带大陆性气候、水源缺乏、沙漠广布”等，从而经过综合分析，可以推断出所在区域的区域自然特征。4、用文字准确、完整地表达强沙尘暴多发区的地表环境特点即“干旱、半干旱（缺水），沙漠（荒漠和黄土）广布，植被稀疏”。主要问题分析应该说36题难度不大，但得高分却有一定难度，此题是一道区域与自然地理有机结合的、以能力立意的高考试题，虽然能力要求高，但所考查的知识如、区域自然条件（地形分布、气候类型）、环境特点等，都是学科主干知识，试题关注区域分布，要求学生有一定的空间定位能力，但从高考的答题情况来看，考生错误主要表现思维能力方面的欠缺。此题具有一定的思维含量，虽然学生在解答时觉得较容易，但由于学生

4、的地理能力弱甚至有缺陷，尤其是学生的空间概念不强和定性分析能力上的欠缺，因而造成思维不深入、不全面，最终影响得高分。例如、第3小题要说明图5中强沙尘暴多发区的地表环境特点，就必须有较强的空间想象能力，但是由于一些学生空间概念不强，空间定位的能力弱，因而在具体答题时，由于不能进行准确的空间定位，进而不能根据区域分布推断具体的区域特征，使得思维难以正确地开展，从而造成不必要的丢分。知识要点精析要提高学生的空间感，要增强学生的空间定位能力，可按照以下方式来进行：（一）熟悉重要的经纬线，在头脑中建立清晰的心理地图。1、世界的区域位置判读选取的10条经纬线。世界的区域位置判读选取的10条经纬线穿过的主要

5、地区和地形区纬线北回归线撒哈拉沙漠、红海、阿拉伯半岛中部、波斯湾南侧、印度河河口南侧、印度半岛北部、恒河三角洲、萨尔温江、澜沧江、元江、珠江、滇桂粤南部、汕头、台湾海峡、台湾岛、墨西哥高原、墨西哥湾。赤道刚果盆地、东非高原、苏门答腊岛、加里曼丹岛、安第斯山脉、亚马孙平原。南回归线南非高原、马达加斯加岛南部、澳大利亚中部、安第斯山脉、巴西高原南部、圣保罗、里约热内卢南侧 。经线20° W东西半球分界线，基本位于大西洋中，穿过格陵兰岛、冰岛西侧、大西洋东部。本初子午线大致经英国、英吉利海峡、法国、西班牙、地中海、撒哈拉沙漠、几内亚湾或大不列颠岛、伊比利亚半岛、几内亚湾。20 &

6、#176; E经“波罗的海、波德平原、地中海、撒哈拉沙漠、刚果盆地、好望角东侧、大西洋与印度洋分界线”或“斯堪的纳维亚山脉、波罗的海、巴尔干半岛、波德平原、地中海、刚果盆地、好望角”。40 ° E大致经东欧平原、麦地那、麦加、红海、莫桑比克海峡60 ° E大致经乌拉尔山脉、咸海、图兰平原、伊朗高原、阿曼湾（或阿拉伯海）。120 ° E大致经中西伯利亚高原东部、勒拿河西侧、大兴安岭、渤海、山东半岛、江淮平原、长江三角洲、台湾海峡、澳大利亚西部180 ° E基本位于太平洋中，白令海峡西侧，新西兰南北二岛东侧。2、中国的区域位置判读选取的8条经纬线。中国的区域

7、位置判读选取的8条经纬线穿过的主要地区和地形区纬线北回归线云南、广东、广西、台湾30 °N冈底斯山脉、横断山脉、四川盆地、杭州湾40° N塔里木盆地、祁连山北侧、河套平原南侧、渤海湾经线80° E天山山脉、塔里木盆地、青藏高原西部90° E阿尔泰山、吐鲁番盆地、孟加拉湾100° E河西走廊、祁连山、横断山脉、泰国湾110° E阴山、陕北、关中、陕南、巫山，雷州半岛和海南120° E大兴安岭、渤海、长江三角洲、台湾海峡（二）掌握各大区域的范围和位置，提高学生区域分布的空间感。1、世界地理：各大洲的经纬度范围见下表：大洲经度范围

8、纬度范围亚洲26°E-169°W10°S-80°N（北回归线、北极圈通过、跨南北半球和低、中、高三个纬度）。非洲17°W-51°E35°S-37°N（南、北回归线通过，跨南北半球，以热带为主）。欧洲10°W-66°E36°N-71°N（处于中、高纬度）。北美洲170°W-20°W7°N-72°N（北回归线、北极圈通过，跨低、中、高三个纬度）。南美洲82°W-35°W54°S-12°N（赤道、南回归

9、线通过，热带面积广）。大洋洲110°E-130°W47°S-30°N（赤道、日界线穿过，跨东西两半球、跨南北半球，同时存在二个日期）。南极洲360°62°S以南（跨经度最大的洲，以南寒带为主）。2、中国地理：根据中国政区图，掌握中国行政疆域（最东、最西、最北、最南）的"四极"，并通过重要的经纬线（80°E、130°E、20°N、50°N和90°E、100°E、110°E、120°E、30°N、40°N）在中国疆域中的

10、大致空间穿越位置，把中国政区图进行网格划分，从而把我国各个区域（如西部、东南部、东北部等）的范围在头脑中“定格”下来。例如、我国东北地区的范围，大致用经线120° E和135° E，纬线40° N和50° N来框定其所在的范围。（三）熟悉地理事物的相对位置，增强区域识别和空间定位能力。要熟悉地理空间分布，还应该明确和熟悉地理事物的空间结构和空间联系，并通过地理事物的空间组合来熟悉它们的相对位置。例如、七大洲四大洋-板块分布-全球火山地震带-年轻的褶皱山脉及其附近的高原-古老的高原-世界重要的平原-世界大河的分布；七大洲四大洋-全球气压带风带的分布-洋流的

11、分布-气候类型的分布-世界自然带的分布；植被类型的分布-农作物的分布-农业类型的分布-土地利用类型的分布等。在复习中还要特别注意“组合区域”的相对位置，如东北东部与俄罗斯、我国辽东与朝鲜、地中海沿岸区域、渤海沿岸区域等。典型案例剖析在具体复习时可结合一些社会热点、焦点等进行区域复习，同时应该突出热点的区域分布，在复习的过程中逐步熟悉空间分布，并不断熟悉区域分布。一、背景材料：2006年8月8日，国务院批复了天津市城市总体规划（2005年2020年）。国务院在批复中将天津定位为环渤海地区的经济中心，希望天津市以滨海新区的发展为重点，将天津市逐步建设成为经济繁荣、社会文明、科教发达、设施完善、环境

12、优美的国际港口城市，北方经济中心和生态城市。二、区域特征。1.位置特征：天津位于华北平原，渤海之滨。2.自然特征：为典型的温带大陆性气候，海河干流流经天津，注入渤海，自然带为温带落叶阔叶林带。3.人文特征：工业发达，农业一年两熟到两年三熟，制约经济发展的因素主要是水资源不足；交通发达，京沪、京九、京哈等铁路在此交汇；天津是我国十四个沿海开放港口城市之一；大港油田、长芦盐场较出名；天津城市职能为经济职能。三、应用分析。阅读下列材料，完成下列要求： 材料一 天津滨海新区位于天津市区与海滨之间，国家通过该开发区的建设，带动环渤海区域经济发展。材料二 环渤海地区图。(1)填写图中地理事物名称：A (城

13、市) E (城市)F (城市)； B (煤炭输出港)；C (铁路)； D (煤矿)；（2）简要评价该开发区开发的有利与不利条件。（3）分析天津滨海新区的建设和发展对天津市的意义和作用。答案(1)大连 北京 济南 秦皇岛 京九 开滦 。（2）有利条件：土地资源充足；自然资源丰富；科技发达，劳动力的素质较高；海洋运输和铁路运输便利；国家政策扶持；周边社会经济发达；基础设施逐步完美。不利条件：淡水资源不足；容易造成渤海的污染。 (3)解决城市化问题； 推动了天津城市建设和发展； 成为天津新的经济增长点； 促进了对外开放和对外联系，对推动天津成为国际化城市发挥了重要作用。分析此题的解答，关键点在于能够

14、进行准确的空间定位即能够在图中确定地理事物的具体分布如、城市、煤炭输出港铁路、煤矿等，在此基础上还能够判断具体区域的分布（环渤海地区），并根据区域分布判断区域特征，从而能够评价该开发区开发的有利与不利条件，并能够进一步分析天津滨海新区的建设和发展对天津市的意义和作用。定位方法简述对于区域类综合题，如果空间定位不准确，思维就难以展开，解题也就难以深入，因此准确的空间定位是解题的关键一步。如果学生没有很强的空间概念，不能明确图示区域的空间分布，不能明确图中地理事物之间的相对位置和空间结构，要深入答题就显得困难了。如果有了一定的空间概念作基础，在遇到具体的区域综合题时，就能根据地理位置（经纬度、海陆

15、位置等）来判断区域，以区域轮廓或具体的地理事物的分布来辅助定位，从而提高区域定位的准确度，如果对地理事物的分布只大概了解或含糊不清，要深入解答就显得困难了。空间定位方法主要有以下几种：一依据经度和纬度的数值变化判断未知区域的东、西经度与南、北纬度，及半球位置。二依据重要的经纬线与未知区域的空间位置关系，判断未知区域的所在地区。三依据图例注记辅助判断未知区域的所在地区。四依据文字资料辅助判断未知区域的所在地区。能力强化训练构建和关注人与环境的和谐发展，促进社会的可持续发展是新发展观的重要内容，读图回答下列问题：（1）分析图中生态环境危急区形成的人为原因。（2）图2中区域有向哪个方向扩展的趋势？原

16、因是什么？（3）图2中荒漠化的最主要的人为原因是什么？（4）针对荒漠化，试提出解决的可行性措施。答案（1）人口密集，城市集中，人类生产活动频繁，对环境影响大。（2）向东和向南；图中所在区域位于蒙古和内蒙古沙漠附近，在强大的冬季风的吹动下，不断地向东向南扩展；（3）过度垦殖。（4）营造三北防护林，植树造林；退耕还林还草，退耕还牧，增加植被覆盖率；加大管理力度和宣传力度，提高环保意识等。右图是长江流域局部地区主要工业城市和铁路分布示意图。读图回答下列问题。（1）图中a、b、c、d所表示的城市中，位于我国东部经济地带的城市名称是 ，位于西部经济地带的 城市名称自西向东依次是 、 。（2）c城市是全国

17、重要的商业中心。该城市有利于商品流通的交通条件具体表现为： 。 。 。（3）从下面四个方面简述图中108°E以西地区的发展宜采取的重大举措。资源： 。农业： 。基础设施： 。生态环境： 。3、读图，回答下列问题：（1）指出图示区域相橘冻害分布特点，分析甲地无冻害的原因。（2）简述三峡地区社会经济因素发展变化对相橘生产的影响。（3）按加工层次，柑橘加工业划分为以罐头生产、原汁榨取为主的初级加工业，以饮料生产、香精与色素提取、果酸加工为主的中高级加工业。（4）分析甲地柑橘加工业的区位优势，说明不同加工层次的布局指向。（10分）（5）说出图中轻冻害区存在的主要环境问题。（6）与图中严重冻害区同纬度的大陆