高考政治一轮复习 专题6 法律救济课件 新人教版选修5 (21)

1、单元综合单元综合能力提升能力提升温习点睛本单元围绕“世界怎么样”这一主题,把握好如下内容:一个根本观点:矛盾的观点。两大总特征:联系的观点、发展的观点。四个基本概念:联系、发展、矛盾、辩证的否定。五种方法论要求:坚持用联系的观点看问题、坚持用发展的观点看问题、坚持矛盾分析法、树立创新意识、坚持用唯物辩证法的观点看问题。一二一、唯物辩证法的联系的观点1.联系具有普遍性,整个世界是一个普遍联系的有机整体。要求我们坚持用联系的观点看问题。2.联系具有客观性。联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。3.联系具有多样性。要求我们善于分析和把握事物存

2、在和发展的各种条件,坚持一切以时间、地点和条件为转移。4.整体与部分相互联系、密不可分,要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标;同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。5.系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向,掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体,注意遵照系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向。三四一二三四二、唯物辩证法的发展的观点1.世界是永恒发展的。要求我们用发展的观点看问题。2.发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。要培养创新精神,促进新事物的生长。3.事物发展的前途是光明的,但发展

3、的道路是曲折的,事物的发展是前进性与曲折性的统一。我们既要对未来充满信心,还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难。4.事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。要做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;还要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。一二三四5.矛盾是事物发展的源泉和动力,要坚持矛盾分析法。6.任何事物都是绝对运动与相对静止的统一,事物的变化发展是有规律的,要求我们发挥主观能动性,自觉认识和利用规律。7.辩证的否定是事物自身的否定,是事物联系和发展的环节,要求我们树立创新意识,解放思想,勇于创新。一二三四三、唯物辩证法的矛盾分析法1

4、.矛盾即对立统一,要求我们坚持一分为二的观点。2.矛盾具有普遍性,要求敢于承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。3.矛盾具有特殊性,要求我们坚持具体问题具体分析。4.矛盾普遍性与特殊性相互联结,在一定条件下相互转化,要求我们坚持理论与实践具体的历史的统一。5.主次矛盾与矛盾的主次方面是相互依赖的,在一定条件下可以相互转化,要求我们坚持两点论和重点论的统一。6.矛盾的观点与联系的观点、发展的观点之间也存在内在的联系。一二三四四、辩证唯物论与唯物辩证法比较1.区别(1)内涵不同:辩证唯物论是关于世界物质性的学说,关于物质和意识的辩证关系的学说,重在回答世界是什么的问题。唯物

5、辩证法是关于自然、社会和人类思维发展的最一般规律的科学,重在回答世界怎么样的问题。(2)对应的哲学范畴不同:唯物论是与唯心论相对立的世界观,辩证法是与形而上学相对立的世界观和方法论。(3)二者的基本观点不同:辩证唯物论回答世界的本质是物质的,在物质与意识的关系问题上,主张物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识对物质具有能动作用。唯物辩证法认为世界是普遍联系的,又是变化发展的,联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两大总特征,矛盾的观点是唯物辩证法的实质和核心。一二三四(4)方法论意义不同:辩证唯物论从物质决定意识,意识对物质具有能动作用出发,要求想问题、办事情,要坚持一切从实际出发,做到主观与客观、具体的历史的统一。唯物辩证法则从联系的观点和发展的观点出发,要求承认矛盾是事物发展的源泉和动力,并主张用联系的、发展的、矛盾的观点看问题。一二三四2.联系(1)二者同属马克思主义哲学范畴,都是马克思主义哲学的重要组成部分。(2)二者相互渗透。在辩证唯物主义哲学学说中,唯物论是基础,辩证法是核心,认识论是灵魂。马克思主义哲学的唯物论充满了丰富的辩证法思想,如在承认物质决定意识的前