急诊科分层护理人员培养计划_第1页
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文档简介

1、急诊科分层护理人员培养计划根据护士分层指导原则和护理部各级护理人员培养方 案，为提高护理业务能力，体现护理能力层级对应，特制定 急诊科各级护理人员培训计划。见表格急诊科各层级护理人员培训计划层级划分培训目标培训方法考核N1级护士1. 掌握核心制度、护士礼仪规范、急 诊相关法律法规、常用应急预案；2. 掌握急诊科的基本理论、专科技 能；3. 掌握急诊科各班次的岗位职责和 工作流程；4. 能够独立进行护理宣教；5. 具备独立指导实习护士、专科护士 的能力；6. 具备基本的科室护理管理能力；7. 了解护理新技术，急诊新进展。1. 根据培训目标，科室制定 培训计划，每月进行理论和技 能培训。2. 选派

2、优秀护理人员外出进 修、参会。3. 参加护理部和科室组织的 业务学习。1. 科室每月进行理论和 技术操作考核。2. 护理部每年至少 2次 进行理论、操作考核。考 核成绩80分以上者为及 格，对不合格者安排补考。N2级护士1. 具备急诊专科护理能力，并能够进 行急诊专科护理带教。2. 具备基本的急诊行政管理能力。3. 协助并参与科室的护理质量控制 工作。4. 具备较强的风险防范意识，具有干 预潜在护理问题发生的能力。5. 具备较强的急诊应急能力，能及时 处理各种突发事件。6. 掌握专业的新知识、 新技术、能运 用护理理论、技术和护理程序，对 病人进行身心整体护理。1. 鼓励通过自学考试、参加业

3、大等方法达到护理大专水平。2. 参加护理部和科室组织的 业务学习。3. 选派优秀护理人员参与省 级或国家级的急诊专科护士 培训，并取得相应证书。4. 参与科至或相关科至的护 理业务查房或教学查房。5 .担任临床学生及新进护士 的带教工作。1. 5 年以下的护士科室 每月进行理论考核。2. 外出学习者，回院后讲 课。3. 参与N1级护士的培 训及出题。4. 护理部每年组织至少2次进行理论操作考 核，考试成绩8 0分以上 者合格，对不合格者安排 补考。补考不及格者，下 调一个护理层级。N3级护士1具有坚实的基础医学理论知识并 精通急诊专科护理理论及技术。2. 能解决本科护理专业上的疑难问 题，指导重危、疑难病人护理计划 的制订与实施。3. 不断更新知识，能在管理、教学、 科研中发挥骨干和指导作用。4. 具有课堂教学及临床带教能力， 能组织本科的护理查房和护理会 诊。5. 能写出有一定水平的论文。1. 担任临床学生及新进护士的 带教工作。2. 组织或监督科室护理查房， 安排讲授各科常见病知识。3 .参加护理部和科室组织的 业务学习。4 .选派优秀护理人员外出进 修或参加学术会议，参加院内 外的研讨会或学习班。1. 每月参与N1级护理人 员的考核及参编试题。2. 外出学习者，回院后 讲课。3. 护理部组织每

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